Equipo 54

Colombia - Ecuador

ProfesorROBERTO EDGARDO MARIÑO

Estudiantes:

- CARRION LUCAS DAYANNA

- CARRANZA PARRADO LINA

- VILLAMIL PINILLA JHONATAN

- MARTINEZ ARIAS JUAN

- LETRADO ARIAS PAOLA

- AMAYA AVILA MARIA

- RODRIGUEZ GERMAN

- BRAVO SEBASTIAN

- CAÑON DANIEL

- MURCIA LAURA

- MACIAS LEIDY

- QUINTAN RONALD

- ROBAYO WILSON

INTEGRANTES:PROFESORA: NARCIZA DE JESÚS OROZCO BUELE

Estudiantes:

- CAMPOVERDE PAOLA - GUALÁN KASANDRA - VERA YANDRI - VALDEZ ALEX

☻ Creamos el grupo en facebook ☻ Subimos información, videos agregamos a 2601 personas a nuestro grupo en la pagina de facebook☻ Primera reunión del grupo de trabajo Colombia☻ Diseñamos un video que llamara a la reflexión ☻ Video propio, ESLOGAN

☻ En facebook estamos como: JUNTOS SALVANDO VIDAS

Presentación con los compañeros de trabajo de Ecuador, tuvimos nuestro primer contacto con nuestra aula hermanada nos presentamos y acordamos seguirnos contactando por facebook y correo electrónico, creamos nuestro grupo y página en facebook bajo el lema Juntos Salvando Vidas. http://www.facebook.com/groups/Juntossalvandovidas/

- Se realizó una reunión para lograr encontrar un ruta de trabajo y comenzar a asignar trabajos y funciones a cada uno de los integrantes del grupo.

- Invitación a los amigos de Facebook de la Unidad Educativa del Milenio a ser parte de la página de desastres naturales.

8 DE SEPTIEMBRE DEL 2011JUEVES

15 DE SEPTIMBRE DEL 2011

JUEVES

videos: Grupo de facebook subimos videos

buscados y elaborados para generar conciencia sobre la importancia de la prevención de desastres

Software de primeros auxilios Creación de blog Paginas especializados en este tema Planeación de actividades Días de encuentro: martes y jueves Curso de primeros auxilios Surgen ideas Encuesta a los estudiantes de la

UEM, por medio de fichas de observación para diagnosticar el estado actual de prevención y seguridad ante temblores y sismos

El día 29 de septiembre realización de una conferencia dictada por un bombero a las 2:30 pm

El día 4 de noviembre entrega de proyecto

Blog: temas, enlaces, evaluación del impacto, presentaciones

UNA CAMPAÑA DE PREVENCION DE DESASTRES ….. PROMOVER UN COMPROMISO

NOTAS

Encuentro con nuestros compañeros de Ecuador grupo en facebook a las 2:30 pm “importancia de la reforestación”

Martes en la mañana tomaremos las fotos ¿Quién somos?

El 30 d septiembre se realizara la actividad con los niños de la alianza.

Contacto e información con el hermanamiento de Colombia Roberto Mariño sobre el tema la. Prevención y Acciones Sísmicas.

Grupo de ecuador: UNIDAD EDUCATVA MILENIO MACARA:

27 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 MARTES

Se realizó la toma de fotografías de los integrantes del grupo, para hacer la presentación del grupo.

Se hará la presentación del grupoSe creo la página oficial de la campaña en

facebook.Planteamiento del proyecto a desarrollar.

11:00 am: se realizo una actividad en una sede del colegio en la LIANZA PARA EL PROGRESO Colombia la cual consistió en una pequeña conferencia sobre la prevención de desastres pasamos unas hojas con información ellos la leyeron y las pintaron con los dedos aprendieron mas sobre como actuar, al final expusieron los conocimientos adquiridos de la actividad.

Socialización de video acerca de las acciones a realizar antes, durante y después de sismos. Ecuador.

Se elaboró un vieo con las evidencias de la actividad. El video lo puedes observar en el siguiente link: http://youtu.be/OJJgYUeWjag

Evidencias

2:40 pm: Nos capacitamos en la prevención de desastres:

Podemos encontrar el video en la siguiente pagina: http://youtu.be/aDiABuTI0UM

Los conocimientos adquiridos fueron los siguientes:

Aspectos: comité escolar de prevención, brigadas educativas, análisis de la vulnerabilidad, zonas de riesgo, dar el plan por escrito. Los alumnos deben conocer el plan escolar como las zonas de encuentro

1. Identificar factores de riesgo2. Inventarios de talentos humano y

registro lógico 3. Análisis de la vulnerabilidad del plan 4. Plan de evacuación: factores de riesgo: eventos naturales Inventario de recursos: con lo que

cuenta el plantel educativo Identificación de aéreas de servicio Identificación de primeros auxilios Plan de acción, colectivo, tareas

preventivas… etapas: antes, durante y después

Evitar desastres: características de amenazas

Debilidades del plantel frente a un peligro Acciones y reforzar salidas y señalizaciónTener zonas de primeros auxilios: tabla

rígida normatividad, protocolo El buen estado de las salidas y puertas de

emergenciasLos mas pequeños deben salir de primerasRutas de escape, zona de seguridad Alarma: preventivos lo que avisaAlerta : para evacuar y salir

DURANTE:Coordinación de la brigada manejo de alerta

y alarmaActivación de brigadas de rescateEvacuaciones: conjunto integral para

desplazar Personas de una zona de mayor a una de

menor impactoEjecución de los simulacros mínimo cada 3

mesesAnálisis de amenaza Recomendación: conserve la calma, caminar

rápido no correr, no devolverse por ningún motivo

QUIEN SOBREVIVE NO ES

EL MAS FUERTE…

SINO EL MAS CAPACITADO

-Capacitación a los estudiantes de la UEM en cuanto a las acciones a tomar durante un sismo, con ayuda de El Cuerpo de Bomberos de Macará.

- Diseño de nuestra propuesta para la creación de la página en la cual colocaríamos toda la información del proyecto.

-Análisis del plano de la UEM para determinar las áreas seguras con que cuenta la UEM.

- Elaboración de presentaciones en power point para capacitar a docentes y estudiantes sobre la prevención del riesgo.

Capacitación en Planificación del simulacro

Señalización Puntos de encuentro Creación del documento Avance del blog

18 DE OCTUBRE DEL 2011MARTES

Jueves 20 de octubre charla con los profesores de la sede alianza creación del plan escolar de prevención

Martes 25 de octubre charla con los padres de familia

Jueves 27 de octubre señalización de toda la sede Alianza

Realizar la cartelera: pasos prevención de desastres

Video de la actividad prevención de desastres desarrollada con los niños

ACTIVIDES PROGRAMADAS

2:30 pm: reunión con el grupo para definir ideas

Video sobre la presentación de nuestro grupo Se arreglaron las fotos y recogimos los

pensamientos que cada integrante stiene sobre la prevención de desastres

Trabajamos sobre la cartelera de señalización Preparamos leímos y compartimos la

información que se les será suministrada a los profesores

19 de octubre del 2011

miércoles

21 DE OCTUBRE DEL 2011VIERNES

Plan escolar de emergenciasMarco legal: directiva, ministerioCreación del comité escolarIntegrantes: Rector Profesores Estudiantes Personal Administrativo Padres de la comunidad

Elaborar el plan difundirlo mínimo una vez al año

Aplicación: Ser Discutidos Estar Escritos Que sean puestos a prueba Aprendidos y conocidos por todos Ser practicados y conocidos por

todos

Pasos para elaborar el plan educativo:1. Identificar los factores de riesgo2. Realizar el inventario del talento humano y

recursos logísticos 3. Hacer un análisis de vulnerabilidad de la

planta física4. Elaborar el plan para la evacuación del

plantel educativo: factor de riesgo eventos naturales Plan de acción: indica las operaciones,

actividades tareas y responsabilidades de toda la comunidad

AMENAZA: Es la percepción de las señales de peligros tales como calor humo, ruidos, gritos, etc.

ACTIVIDADES DE BRIGADAS:Preparación: Es el tiempo desde que se

comunica la decisión de evacuación hasta que sale la primer persona

Evacuación o Salida: Va desde que empieza a salir la primera persona hasta que sale la ultima

SIMULACRO

Conservar la calmaCaminar rápido y no correrNo devolverse por ningún motivo En caso de un incendio “paño húmedo”Tranquilice a las personas que están a su alrededor.Salga calmada y ordenadamente del lugar.  La salida

apresurada puede causar daños a usted y a otras personas.

Evite gritar y fomentar la violencia.Si es posible, ayude a controlar los brotes de

violencia.Evite el pánico

RECOMENDACIONES:

24 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE

DEL 2011

24 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE

DEL 2011-Elaboración y terminación del proyecto escrito.- Elaboración de la página web con todas las evidencias del proyecto.- Semana de socialización con toda la comunidad educativa para dar a conocer Todo el proyecto.-Finalización y ajustes al proyecto final.- Fin del trabajo colaborativo….

Muchas Gracias…Aulas hermanas proyecto colaborativo que nos une

para trabajar por el bienestar de todos los

pueblos.