Clase #5

24 de febrero de 2017

Tema: Prefijos en manejo de información

En esta clase volvimos a recordar lo que eran los prefijos y su importancia en la vida; también vimos la forma de convertir un prefijo a otro, por ejemplo, convertir 0,0034 TB a GB, esto nos sirve para saber cuánto espacio y cuantos documentos nos caben en nuestro ordenador ; o a la hora de comprar un computador o cualquier aparato electrónico necesitamos saber esta información, podamos tener la seguridad con el producto. El docente nos enseñó una sencilla técnica de convertir un prefijo a otro con una la siguiente tabla:

En la tabla se puede observar la forma de hacer estos cambios. Después el profesor nos puso una actividad con relación al tema; debíamos convertir tres prefijos a GB. Por ultimo seguimos las batallas o competencias para enviar mensajes en códigos binarios. Y compitió mi equipo contra el segundo.

Clase # 6

28 de febrero de 2017

Tema: Actividad sobre los prefijos en el manejo de la información

En esta clase el profesor no pudo estar presente, sin embargo dejó un taller que se debía solucionar en parejas, los estudiantes de once y décimo nos hicieron un acompañamiento, nos dieron las indicaciones de la actividad que debíamos hacer y al final de la clase entregamos lo que alcanzamos, porque habían puntos que se debíamos de resolver en la página web personal.

Clase # 7

3 de marzo de 2017

Tema: Sistemas operativos

En esta clase el profesor nos dijo que quería formatear los computadores y pasarlos a otro sistema operativo llamado Ubuntu nos pidió traerlo descargado en un DVD también nos explicó cuál era la diferencia de un DVD a un CD un CD tiene 750 MB en cambio un DVD tiene 4,7 GB por lo tanto el DVD era el apto para realizar esta actividad y nos explicó cuales sistemas operativos eran los más buenos en la imagen se muestra cuales hay:

Clase # 8

7 de marzo de 2017

Tema: ¿ Como formatear un computador ?

En esta clase vimos nos enseñó cómo formatear un computador, y hacer particiones al disco duro para ponerle a cada uno diferentes sistemas operativos, uno de unix ( windows ) y otro de linux ( ubuntu ). El profesor inició haciendo un "backup" es una copia de seguridad de los drives y el disco duro, luego se apaga el computador y mientras este se apaga se pulsa " F12" por varios segundos hasta que en la pantalla aparezcan las opciones de donde quiero "Bootear" en esta parte ha obsines si quiero en el disco duro o en un DVDsea donde este el programa, pero antes de

empezar a formatear debemos de tener una memoria o un DVD donde tengamos windows o el sistema operativo que deseamos instalar, nosotros tenemos

Des pues nos da unaobsion de hacer una instalación avanzado o normal por lo que nosotros como vamos a hacer una partición es avanzada luego nos pide una contraceña la cual es necesaria para la instalación también nos pide el idioma y país.

De hay nos manda a la parte de las particiones en este lugar debemos de vorar todas las obsiones y nos debe quedar una solo la cual no se borrar luego procedemos a crear otra partición en tonces le damos a Nuevo y de hay hacemos las particiones y les ponemos cuanto espacio le quereos poner a cada una como nosotros queremos instalar dos sistemas operativos procedemos a hacer tres particiones uno para Windows otro para Ubuntu y otro para hacer la traslación rntr los sistemas

De este paso ya se procede a instalar Windows y te pide una red wifi para descargar los driver tú te conectas a la red y con eso ya te instalaría Windows

Clase # 9

10 de marzo de 2017

Tema: formatear un computador ( práctica )

En esta clase hicimos la práctica o el ejercicio de formatear un computador, el profesor nos daba las indicaciones mientras nosotros formateamos, cada equipo tubo un computador para formatear; luego de hacer las particiones, instalar windows 10 y descargar los drives empezamos a hacer el mismo procedimiento con ubuntu.

Clase # 10

14 de marzo de 2017

Tema: Programar

En esta clase el profesor nos empezó a enseñar a programar, para poder programar utilizamos "Arduino" y una placa de este; la app se instala en el computador. Luego el profesor nos mostró las partes de una placa y para que sirve cada una de ellas por ultimo empezamos a hacer la practica con la placa y la app, conectamos la placa al computador con la app abierta, verificamos que el computador y la app reconociera que estaba la placa conectada, luego hicimos un circuito con un bombillo led en la placa, nuestro objetivo era prender el bombillo durante un segundo y que se apagara durante un segundo, para esto debíamos introducir códigos los cuales nos ayudaban para este

Clase # 11

17 de marzo de 2017

Tema: Instalar office, antivirus

En esta clase el docente nos explico como quemar office y antivirus a un DVD o una USB con la aplicasion de Nero, solo había un computador disponible para quemar los DVD así que una compañera se encargo de quemar el mayor numero de DVDs. El docente no pudo estar presente en toda la clase.

Clase #12

24 de marzo de 2017

Tema: Programación

En esta clase el docente continuo con el tema de programación, repasamos lo que habíamos visto en la clase pasada y empezamos hacer práctica de lo que habíamos visto. La actividad consistía en prender un circuito de seis bombillos led desde el computador, conectamos el arduino Leonardo al computador, este estaba conectado al circuito, luego abrimos la aplicación de "arduino" y empezamos a configurar la para poder que los bombillos si se encendieran, no solo se debían de encender sino apagarse durante medio segundo en un orden especifico, cada bombillo led debe tener un nombre y es muy importante indicar en la aplicación que nuestro circuito y lo que vamos hacer es de "salida" ya que todo lo que hacemos solo sale y afecta a los dispositivos externos, si lo que hacemos lo enviáramos a la aplicación entonces seria de entrada. Esta actividad tenia nota.