Bullying

O que é o Bullying?

Bullying é um termo inglês utilizado para descrever actos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully ou "valentão") ou grupo de indivíduos com o objectivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(ez) de se defender.

Por que algumas pessoas gostam de intimidar outros?

• Há muitas razões pelas quais alguns agressores intimidam as pessoas. Podem vê-lo como uma maneira de ser popular. Outros podem estar com ciúmes da pessoa que está a praticar bullying. Alguns agressores não entendem como o seu comportamento é nocivo e como ele faz a pessoa se sentir intimidada.

O que pode fazer se estiver a ser intimidado?

• Lidar com o assédio moral pode ser difícil, mas lembre-se, o que estar a ser intimidado não é o problema, o comportamento bullying é o problema e tem de ser parado. Se uma criança está a ser intimidada, ele ou ela deve sempre conversar sobre o que fazer com um amigo, um professor , com sua mãe ou pai ou com um adulto que pode confiar

Qual é a sensação de ser intimidado por alguém?

• Este comportamento faz que uma pessoa fique assustada e perturbada. Pode fazê-los tão preocupados que não pode funcionar bem na escola. Algumas crianças ir à escola ficar é uma tortura. Pode fazê-los sentir que eles não são boas, que há algo errado com eles. Os agressores podem fazer com que as outras pessoas sintam que a culpa é sua.

Quais são as consequências do Bullying sobre o ambiente escolar?

Quando não existe uma intervenção efectiva contra o bullying, o ambiente escolar torna-se problemático. Todos os intervenientes no espaço escolar são (sem excepção) afectados de forma negativa, passando a experimentar sentimentos de ansiedade e medo que poderão desencadear outros ainda mais graves para a sociedade, como o abandono escolar, doenças psicossociais...

O bullying tem três termos essenciais:

o comportamento é agressivo e negativo;

o comportamento é executado repetidamente;

o comportamento ocorre num relacionamento onde há um desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.

O bullying divide-se em duas categorias:

Bullying directo

Bullying indirectoe

Bullying directo - é a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos;

Bullying indirecto - conhecido como agressão social, é a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianças pequenas, caracterizada por forçar a vítima ao isolamento social. Este isolamento é obtido através de várias técnicas (espalhar comentários; intimidar outros que desejam relacionar-se com a vítima; criticar o seu modo de vestir, a sua etnia ou religião, incapacidades…).

Existem 5 tipos de actores co-implicados no bullying:

1-Agressor – pretende obter força, poder e domínio; ter fama e popularidade na escola amedrontando os outros; 2-Vítima; 3-Defenders – alunos que defendem as vítimas e são contra o bullying; 4-Bystanders – alunos que presenciam a situação e reforçam positivamente a acção do agressor; 5-Outsiders – alunos que não se manifestam nem de forma positiva nem de forma negativa perante o bullying.

Técnicas de Bullying- Roubar e/ou danificar objectos pessoais de uma pessoa, como

livros ou material escolar, roupas… Espalhar rumores e comentários negativos sobre a vítima (trocar e passar mensagens ou bilhetes falando mal da pessoa em causa);

- Fazer com que a vítima faça o que ela não quer, ameaçando-a;- Fazer comentários negativos sobre a família da pessoa, sobre

a sua aparência pessoal, orientação sexual, religião, raça, nível de vida, nacionalidade…

- Levar a vítima ao isolamento social; - Praticar o cyberbullying (criar páginas falsas sobre a vítima em

variados sites);

- Fazer chantagem; - Utilizar expressões ameaçadoras; - Chamar nomes aos colegas; - Agredir física e/ou verbalmente colegas, de forma sistemática

e prolongada no tempo;- Fazer chacota" (cochichar) continuamente sobre a vítima; - Tirar bens aos colegas (dinheiro, objectos pessoais...).

Efeitos do Bullying• Quando praticado de forma persistente pode ter um ou vários

efeitos no sujeito e/ou no ambiente onde ocorre.

Efeitos sobre o sujeito:-Ansiedade Sensibilidade a determinadas brincadeiras -Perda de auto-estima -Tristeza e irritação -Medo de expressar emoções -Problemas de relacionamento -Abuso de drogas e álcool -Auto-mutilação e mesmo suicídio (bullycídio)

• Efeitos no ambiente escolar:-Níveis elevados de abstinência escolar -Alta rotatividade do quadro de pessoal -Desrespeito pelos professores -Número de faltas elevado -Porte de arma por parte de crianças com o objectivo de se protegerem

Para a eliminação da violência na escola, devem ser criadas e tomadas as medidas necessárias por parte das entidades responsáveis. Quando são bem aplicadas e é envolvida toda a comunidade escolar, contribuem para o convívio saudável e equilibrado, ou seja, para a formação de uma cultura de não-violência na escola, e de uma forma mais geral, na sociedade.

Características dos agressores

Os adolescentes agressores têm personalidades autoritárias, combinadas com uma forte necessidade de controlar ou dominar. Os sentimentos como a inveja e o ressentimento são motivos pelos quais os agressores praticam o Bullying. Os comportamentos agressivos dos agressores têm origem na sua infância.

• Se o comportamento agressivo não é desafiado na infância, há risco de que ele se torne habitual. A prática de bullying durante a infância põe a criança em risco de comportamento criminoso e violência doméstica na idade adulta.

O que fazer se vir uma pessoa ser intimidada?

• Se vir alguém a ser intimidado, a melhor maneira de ajudar é falar com um adulto ou com o seu professor, se está a ocorrer na escola. Se não fizer nada, você está dizer SIM ao bullying.

Fontes da internet:• http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying

• http://www.juventude.gov.pt/Portal/SaudeSexualidadeJuvenil/TemaMes/98_bullying.htm

• http://www.google.pt/imgres?imgurl=http://www.childsafetyaustralia.com.au/children/bullying/images/bully.gif&imgrefurl=http://www.childsafetyaustralia.com.au/children/bullying/bullying.htm&usg=__BssbkLDp4jtx50Z8MPDQanoyZGE=&h=310&w=300&sz=19&hl=pt-PT&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=VRP4moT7GlEyIM:&tbnh=117&tbnw=113&prev=/images%3Fq%3Dbullying%26um%3D1%26hl%3Dpt-PT%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1

Trabalho realizado por:

• -João Silva Nº11• -José Pereira Nº13• -Paula Ferreira Nº17• -Paulo Fernandes Nº20

FimFim