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Síntesis de la lectura: LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN.
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LOS DOCENTES:
FUNCIONES, ROLES,
COMPETENCIAS
NECESARIAS,
FORMACIÓN
LOS FORMADORES ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
USO DE TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (TIC)
EXIGE NUEVAS COMPETENCIAS PERSONALES,
SOCIALES Y PROFESIONALES
NECESARIAS PARA
AFRONTAR LA «ECONOMÍA
GLOBAL»
REVOLUCIÓN EN TODOS LOS
ÁMBITOS SOCIALES
ÁMBITO EDUCATIVO
O Formación continua.
O Educación informal (medios de
comunicación).
O Nuevo modelo de escuela (incluye la
alfabetización digital).
O Aparecen nuevos entornos formativos en
el ciberespacio.
O Nuevas competencias profesionales
para los formadores.
FUNCIONES DE LOS DOCENTES HOY
Conocer al alumnado y establecer el diagnóstico de sus
necesidades:
O Individuales
O Grupales
O Para formación del colectivo
Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizajecon estrategias didácticas que consideren la realizaciónde actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas)de gran potencial didáctico y que consideren lascaracterísticas de los estudiantes.
O Planificar cursos
O Diseñar estrategias de enseñanza
y aprendizaje
O Elaborar la web docente.
Elegir los materiales que se emplearán, el momento dehacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectosorganizativos de las clases.
O Evitar un uso descontextualizado de los materialesdidácticos.
O Estructurar los materiales de acuerdo con losconocimientos previos de los alumnos (si es
necesario establecer niveles).
O Buscar recursos relacionados con la asignatura.
O Utilizar los diversos lenguajes disponibles.
O Despertar el interés
O Mantenerlos motivados
O Generar clima de
confianza y seguridad
O Gestionar el desarrollo de las clases manteniendo el orden.
O Proporcionar información.
O Facilitar la comprensión de los contenidos básicos y fomentar el autoaprendizaje.
O Proponer actividades de aprendizaje y orientar su realización.
O Fomentar la participación de los
estudiantes.
O Asesorar en el uso de recursos.
O Evaluar.
O Tutoría
O Ser ejemplo de actuación y portador de
valores
Experimentar en el aula, buscando nuevas estrategias
didácticas y nuevas posibilidades de
utilización de los materiales didácticos.
O Realizar trabajos con los alumnos.
O Valorar los resultados obtenidos
O Formación continua
O Fomentar actitudes necesarias en la
O SI (y sus correspondientes habilidades)
O Trabajos de gestión
O Realizar los trámites burocráticos que conlleva la
docencia: control de asistencia, boletines de notas,
actas.
O Colaborar en la gestión del centro utilizando las ayudas
tecnológicas.
