5
MATRIZ DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR PROBLEMA/INTERESES Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE/ DEMANDAS PPFF/ TEMAS TRANSVERSALES ASPECTOS CAPACIDADES DE ACTITUDES (POR ÁREA Y GRADO) COMPETENCIA S CAPACIDADES VALORES PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO La contaminació n por basura Facilitarles una educación preuniversit aria para que puedan tener un nivel más elevado y así poder competir con los estudiantes de las diversas universidade s. Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. Educación para la gestión de riesgos y la conciencia Institucio nal: Imag en institucio nal Dire cción. Orga nización. Clim a. Lide razgo. Indaga, mediante métodos científicos, situaciones susceptibles de ser investigadas por la ciencia Problematiza situaciones. Respeto Solidaridad Seres vivos: Característic as Nivel celular Nivel macromolecula r Biodiversidad: Clasificación de los seres vivos Reino mónera Reino protista Reino Fungí Reino Plantae Reino animal Inventario de los seres vivos más comunes de la localidad. El ecosistema: Característic as, componentes ambientales Relaciones en un ecosistema Transferencia de energía en el ecosistema: cadenas tróficas, ciclos de la materia. La célula: Teoría celular. Tipos de célula. Estudios de bacterias patógenas predominan tes en Magllanal. Tejidos y órganos. Las biomolécul as. Inventario de los alimentos propios de la zona que nos proveen de las biomolécul as importante s. Movimiento y fuerza: El movimiento . La fuerza. Tipos. Estudio de Propiedades de la materia: Los materiales más usados en la zona. Mezclas y sustancias de la vida cotidiana. Modelos atómicos de los átomos de las sustancias y mezclas de la vida cotidiana. Estructura del átomo. Configuración electrónica: priorizando los átomos de las sustancias simples más representativos. Organización sistemática de la tabla periódica. Descripción de la tabla periódica Propiedades periódicas Enlaces químicos: iónicos, covalentes- Composición y organización de los seres vivos: Bioelementos : primarios, secundarios y oligoelement os. Biomoléculas inorgánicas: agua y sales minerales. Inventario de alimentos y productos que proveen de bioelementos y moléculas más utilizados en los pobladores de Magllanal. Biomoléculas orgánicas: carbohidratos , lípidos, proteínas y ácidos nucleicos (ADN y ARN). Niveles de organización Mediciones físicas: Métodos de medición Teoría de errores. Inventario de los instrumentos de medida más comunes en los pobladores de Magllanal. Vectores y escalares. Movimiento: Movimiento rectilíneo uniforme Movimiento rectilíneo uniformemente variado Movimiento vertical. Estudio de los tipos de movimientos y fuerzas más predominantes en Magllanal. Leyes de Newton: Equilibrio de traslación. Equilibrio de Diseña estrategias para hacer una indagación. Genera y registra datos e información Analiza datos o información. Evalúa y comunica. Explica el mundo físico, basado en conocimiento s científicos. Comprende y aplica conocimientos científicos. Argumenta científicamente . Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas de su entorno. Plantea problemas que requieren soluciones tecnológicas y selecciona alternativas de solución. Diseña alternativas de solución al problema. Implementa y valida

Cartel diversificado

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Cartel diversificado

MATRIZ DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULARPR

OBL

EMA/

INTE

RESE

S Y

NEC

ESID

ADES

DE

APRE

NDI

ZAJE

/ DE

MAN

DAS

PPFF

/CA

LEN

DARI

ZACI

ÓN

TEM

AS

TRAN

SVER

SALE

S

ASPE

CTO

S CAPACIDADES DE ACTITUDES(POR ÁREA Y GRADO)

COMPETENCIAS

CAPACIDADES VALORES PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO

La contaminación por basura

Facilitarles una educación preuniversitaria para que puedan tener un nivel más elevado y así poder competir con los estudiantes de las diversas universidades.

Propiciar docentes preparados que involucren a los estudiantes al mundo de las nuevas tecnologías.

Educ

ació

n pa

ra la

con

vive

ncia

, la

paz y

la c

iuda

daní

a.Ed

ucac

ión

para

la g

estió

n de

ries

gos y

la c

onci

enci

a am

bien

tal

Educ

ació

n en

val

ores

y fo

rmac

ión

ética

Institucional: Image

n institucional Direc

ción. Organ

ización. Clima. Lidera

zgo.

Administrativo: Mane

jo de recursos humanos.

Financieras.

Logísticas.

Materiales.

Indaga, mediante métodos científicos, situaciones susceptibles de ser investigadas por la ciencia

Problematiza situaciones.

Respeto

Solidaridad

Responsabilidad

Seres vivos: Características Nivel celular Nivel

macromolecularBiodiversidad: Clasificación de los

seres vivos Reino mónera Reino protista Reino Fungí Reino Plantae Reino animal Inventario de los

seres vivos más comunes de la localidad.

El ecosistema: Características,

componentes ambientales

Relaciones en un ecosistema

Transferencia de energía en el ecosistema: cadenas tróficas, ciclos de la materia.

Estudio de la quebrada Amojú como ecosistema acuático.

La energía: tipos, formas y fuentes Conservación y

transformación de la energía.

La hidroeléctrica la pelota como generadora de energía para la ciudad.

Energía, trabajo y

La célula: Teoría celular. Tipos de célula. Estudios de

bacterias patógenas predominantes en Magllanal.

Tejidos y órganos.

Las biomoléculas.

Inventario de los alimentos propios de la zona que nos proveen de las biomoléculas importantes.

Movimiento y fuerza: El movimiento. La fuerza.

Tipos. Estudio de los

tipos de movimientos y fuerzas más predominantes en Magllanal.

Leyes de Newton. Aplicaciones en actividades de la vida cotidiana en Magllanal.

Calor y la temperatura: El calor y la

temperatura. Estudio del

funcionamiento

Propiedades de la materia: Los materiales más

usados en la zona. Mezclas y sustancias

de la vida cotidiana. Modelos atómicos de

los átomos de las sustancias y mezclas de la vida cotidiana.

Estructura del átomo.Configuración

electrónica: priorizando los átomos de las sustancias simples más representativos. Organización

sistemática de la tabla periódica.

Descripción de la tabla periódica

Propiedades periódicas

Enlaces químicos: iónicos, covalentes-metálicos, utilizando ejemplos de los elementos representativos que existen en la zona.

Fuerzas intermoleculares. Estequiometria:

unidades químicas inorgánicos y orgánicos más comunes de la zona.

Compuestos químicos inorgánicos más comunes en su entorno.

Funciones químicas inorgánicas.

Composición y organización de los seres vivos: Bioelementos:

primarios, secundarios y oligoelementos.

Biomoléculas inorgánicas: agua y sales minerales.

Inventario de alimentos y productos que proveen de bioelementos y moléculas más utilizados en los pobladores de Magllanal.

Biomoléculas orgánicas: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos (ADN y ARN). Niveles de

organización de la materia viviente

Tipos de células: procariotas y eucariotas. Composición

celular. Estudio de

bacterias que producen enfermedades en Magllanal.

Ciclo celular. Fases y tipos de

metabolismo. Fotosíntesis y sus

Mediciones físicas: Métodos de

medición Teoría de errores. Inventario de los

instrumentos de medida más comunes en los pobladores de Magllanal.

Vectores y escalares.

Movimiento: Movimiento

rectilíneo uniforme Movimiento

rectilíneo uniformemente variado

Movimiento vertical.

Estudio de los tipos de movimientos y fuerzas más predominantes en Magllanal.

Leyes de Newton: Equilibrio de

traslación. Equilibrio de

rotación. Dinámica. Biodinámica.

Trabajo mecánico, potencia y energía: Trabajo mecánico Potencia mecánica. Energía mecánica:

energía potencial y cinética.

Bioenergética.Ondas Ondas: tipos,

Diseña estrategias para hacer una indagación.

Genera y registra datos e información

Analiza datos o información.

Evalúa y comunica.

Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.

Comprende y aplica conocimientos científicos.

Argumenta científicamente.

Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas de su entorno.

Plantea problemas que requieren soluciones tecnológicas y selecciona alternativas de solución.

Diseña alternativas de solución al problema.

Implementa y valida alternativas de solución.

Evalúa y comunica la eficiencia, la confiabilidad y los posibles impactos de su prototipo.

Construye una posición crítica sobre la ciencia y la tecnología en sociedad

Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológicoToma posición critica frente a

Page 2: Cartel diversificado

Practicar los valores y actitudes: respeto, responsabilidad, solidaridad y justicia

. Celebración de la

fiesta patronal en honor a San Juan Bautista, en Magllanal.

Celebrar la participación de la festividad del Santo Patrón Señor de Huamantanga.

Pedagógico: Proce

so de enseñanza aprendizaje.

Comunitario: Padre

s de familia.Comunidad.

situaciones sociocientíficas.

Justicia

potencia. Inventarios del uso

y transformaciones de la energía en la localidad.

Relación de equipos o maquinarias que generan energía, trabajo y potencia en el sector.

Calor y temperatura en los cuerpos.

Estudio de la ladrillera del sector.

Estudio de la quebrada Amojú como modificador del clima de Magllanal.

La materia y su estructura: Teoría atómica

actual, estructura atómica.

Propiedades de la materia.

Clasificación de la materia: los elementos químicos.

Inventario de materiales propios del sector.

Estados de la materia y sus cambios (fuerzas moleculares).

El universo: El sistema solar La radiación solar y

los movimientos de la Tierra.

Capas terrestres.La atmósfera y sus

características La hidrosfera y sus

características; propiedades, distribución y el ciclo del agua.

Estudio de la calidad y tipos de agua que usan los pobladores de

de una ladrillera.

Efectos del calor en los cuerpos

El Sol como fuente de energía.

Energía renovable y no renovable.

Paneles solares.

Digestión y circulación Aparato

digestivo humano.

El sistema cardiovascular humano.

Respiración y excreción humana La respiración

en animales y plantas

La excreción en el ser humano.

La excreción en animales y plantas

Coordinación nervioso-endocrina Sistema de

coordinación nerviosa.

El sistema endocrino.

El sistema nervioso en los animales y plantas.

Enfermedades más comunes en los pobladores de Magllanal.

Reproducción y sexualidad La

reproducción. La fecundación

y la gestación.

Reacciones químicas. Corteza terrestre en

el entorno y su utilidad.

Procesos geológicos internos. Estudio de algunos producidos en la zona.

Proceso y agentes externos.

Recursos mineros existentes en la localidad y en la región.

El carbono en la naturaleza y reservas de nuestro entorno.

Propiedades del átomo del carbono.

Cadenas carbonadas. Hidrocarburos

(acíclicos, no saturados y cíclicos.) propiedades, nomenclatura, importancia Refinería del Valor.

Composición de los seres vivos tomando como base los más representativos de la zona.

Biomoléculas orgánicas.

Microorganismos más comunes en la zona.

Magnetismo y aplicaciones en nuestra vida cotidiana.

Electricidad-electromagnetismo, aplicaciones tecnológicas y médicas en la ciudad.

Generación y consumo de electricidad en mi centro educativo y en el distrito de Jaén.

fases.La función de

nutrición: alimentación respiración, circulación y excreción Nutrición vegetal. Proyecto de

investigación sobre hidroponía elaborado en Movie Maker o Power Point.

Diagnóstico de la nutrición en los estudiantes de secundaria de Magllanal.

Mecanismos de regulación: sistema nervioso, central y periférico y sistema endocrino. Enfermedades

más comunes del sistema nervioso en la población de Magllanal.

Reproducción asexual en plantas y animales. Estudio de las

propagaciones vegetativas más utilizadas por los agricultores de Magllanal.

Reproducción sexual en plantas y animales. Sistema

reproductor humano: aparato reproductor masculino, femenino, ciclo menstrual.

Desarrollo embrionario, gestación y parto, ITS, métodos anticonceptivos.

Reproducción sexual en plantas

elementos, reflexión, refracción, difracción, modelos, aplicaciones cuantitativas y de uso cotidiano.

Electricidad Electricidad: ley de

Coulomb y diferencia de potencial eléctrico; corriente eléctrica y resistencia; circuitos eléctricos.

Energía hidroeléctrica; un di motriz; mareomotriz; eólica; geotérmica, transformaciones, modelos, aplicaciones cuantitativas.

Calentamiento global

Electromagnetismo Fuerza y campo

magnético Inducción al

electromagnetismo. Aplicaciones de

electromagnetismo en actividades cotidianas en la población de Magllanal.

Fluidos Hidrostática:

principio de Pascal, presión hidrostática, principio de Arquímedes.

Aplicaciones de las leyes y principios de fluidos en las actividades cotidianas de la población de Magllanal.

Física en el siglo XX Teoría de la

relatividad.

Page 3: Cartel diversificado

Magllanal. Estudio de la planta

de tratamiento de agua potable.

Placas tectónicas y vulcanismo La litosfera y sus

características Las rocas y los

minerales. Estudio de los más predominantes en Magllanal.

Los suelos en el Perú y su relación con los suelos predominantes en Magllanal.

Problemas más frecuentes en Salud reproductiva y sexual en la población de Magllanal (embarazos ectópicos, ITS, abortos.)

La reproducción en animales y plantas.

Propagaciones vegetativas practicadas por los agricultores de Magllanal.

Contaminación ambiental y cambio climático. Contaminación:

causas y consecuencias de la contaminación en Magllanal.

Los fenómenos naturales.

Inventario de fenómenos naturales sucedidos en Magllanal.

Promoción de la salud.

Tecnología y sociedad.

Programas de promoción de la salud aplicados en el sector.

practicadas por los agricultores de Magllanal.

Inseminación artificial en ganaderos de Magllanal.

Genes. Transmisión

genética: leyes de Mendel y otras explicaciones.

Mutaciones. Ingeniería

genética.Origen de la vida Evolución Tiempo

geológico. Evolución

humana.Estructura

dinámica del ecosistema Desarrollo

sostenible. Impacto en el

medio ambiente. Contaminación:

causas y consecuencias de la contaminación en Magllanal.

Física cuántica. Energía nuclear. Problemas,

consecuencias y efectos de la energía nuclear.