24
ختیارا بچوں کو با مہارتیںانے کی بننمائی کـتابچہ رہ

Children Empowerment Manual - IRSP

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Children Empowerment Manual - IRSP

بچوں کو بااختیار بنانے کی مہارتیں

رہنمائی کـتابچہ

Page 2: Children Empowerment Manual - IRSP
Page 3: Children Empowerment Manual - IRSP

دیباچہ

اعیمل ےس ا�ی رطف ن )Stars Foundation UK(یک شافوڈن�ی اٹسرز وک یپ ا�ی ار ایئ 2014 می

ار ایئ ا۔ گی زا ونا رڈ )Stars Impact Award( ےس وا ا�ی یک�ٹ پ� ام� دعب اٹسرز ےک رشتک می اقمےلب

ا۔ گی ا د�ی وعض ےک دخامت ولث اینپ ےب می �ن ش

�ٹ

� �ین� س�ی

ور ا اپین رڈ وا ا�ی �ی وک یپ ا�ی

یپ ا�ی ار ایئ ےس ڈنفگن )سج رڈ وا ا�ی ڈارلز ر وک 50 زہا یپ ا�ی ار ایئ رصف ہن می رڈ وا ا�ی اس

اینپ وک یپ ا�ی ار ایئ ڈارلز ر ہکلب 10زہا یئگ ےہ( دی راہ رک الوگ ٹ ی رپا�ج می ےک 50وکسولں ن رمدا

ےس دمد یک ن شافوڈن�ی اٹسرز ےن یپ ا�ی ار ایئ یئگ۔ 2015 می دی یھب ےئل ےک انبےن رتہب ی�اں ی�� اپل�

ےئل ےک رکےن احلص وک ف ادہا یئگ دی می اپلی اس یک۔ اینپ Child Protection Policy رمبت

ےہ۔ ا گی ا کی رمبت وک ولئ ن می اس

ڑپاھیئ ہ و ےہ۔ اتہک ا ن د�ی رفوغ اک ادی اہمروتں ی

ن�ج ےک رےن زگا زدنیگ می وچبں دصقم اک ولئ

ن می اس

۔ کسی سی رگ ےک رےن زگا زدنیگ اسھت اسھت ےک

اک اطمہعل راسلئ ورولعمامیت ا ور ا ن اضممی فلتخم ےن ی ٹ

� رچ ر�ی ےئل ےک رکےن رمبت وک ولئ ن می اس

ونعمں ی

حص وچبں وک رصف ہن ےس سج ےہ ا گی ا د�ی ج یت

رت� اخص ا�ی اں ہ �ی د وما دشہ اذخ ےہ۔ ا کی رکےک

وہیگ۔ احلص ااگیہ یھب یک وقحق ادی ین

�ج اینپ وک ن ا ہکلب اجےکساگ ا انب�ی ار یت ن

ابا� می

اہلل ن

سیٹ ن ی ولپ ڈ�ی ڈ

ٹ ن ا�ی رچ ر�ی ر ٹ ڈارئ�ی

Page 4: Children Empowerment Manual - IRSP

یت

اہمر� ادی ین

�ج دنچ ےک زگارےن زدنیگ

اک اعمرشے ہ و اتہک ےکس اج ا کی ار یت

� ےئل ےک زدنیگ یلمع وک وچبں ہک ےہ �ی دصقم ادی ین

�ج اک ت ی ورت�ج ی

ت�

رضوری رکان احلص اک اہمروتں یس تہب ےئل ےک زگاےن وک زدنیگ اب اکمی ا�ی ےکس۔ نب رفد ن رتہب�ی ا�ی

زدنیگ اب اکمی ا�ی مہ رکےک احلص وک نج ےگ ی� یکھ� س�وک اہمروتں ادی ی

ن�ج 5 رصف مہ رپ اں ہ �ی ےہ۔

۔ ی �ہ ےتکس وہ اگزمن رپ راہ یک

وسچ ڈی یت ن ت

ج یت ن

� یسک اپ رکےک زجت�ی اک ن ا ور ا رک وسچ ابرے ولعمامت می سج ےہ لمع ا ا�ی ا�ی وسچ ڈی یت ن ت

ےہ، وہات اکنانل لح اک ےلئسم یسک وک اپ بج ےہ ایت لمع ہب رو وتق اس وسچ ڈی یت ن ت

� ۔ ی �ہ ےتچنہپ رپ

اجبےئ یک اس رکےت۔ ی ہن

� ی ت

� درتس ا �ی ،ت

یت

ح دنتسم، وک ولعمامت ن ا می ز ادنا اکر وخد اپ اہجں

ےک ذنہ ےلھک ور ا ، ی �ہ رکےت زجت�ی می ز ادنا ادتسالیل اک ولہپؤں امتم ور ا ، ی �ہ رکےت اےھٹک وشادہ اپ

۔ ی �ہ ےتچنہپ رپ ج یت ن

� اےنپ اسھت

اجےئ؛ ا کی زجت�ی ور ا وساچ می ز ادنا ڈی یت ن ت

� ک�ی�ے

؛ رک�ی ایھٹک ولعمامت

• ۔ رک�ی ایھٹک ولعمامت یک مسق م امت قلعتم ےس ےلئسم ےلہپ ےس بس

• رک�ی یق حق�ت�

می ابرے اس

• لی رک ر رحت�ی وک اقنط امہ

؟ ی �ہ ا کی داللئ

• ی �ہ وموجد ا( ن لی رک ی

ت� درتس وبثت الب وک روں

ن ی اضت)�پ رفمو یئ وک ابرے اس ا کی

• ےگ؟ رک�ی ا کی اک ولعمامت ن ا اپ

• ےہ۔ رضورت یک اجےن کی لح ےک سج رک�ی اشندنیہ یک ےلئسم اس

• ۔ لی رک ر رحت�ی وصرت یک ڈراٹف ا�ی وک االت ین

� اےنپ ور ا ی ئ

انب� ونٹ

• ۔ رک�ی رشوع ےس ےصح ےلہپ ور ا لی رک ی ت ت

� می وصحں وھچےٹ وھچےٹ وک ےلئسم

Page 5: Children Empowerment Manual - IRSP

؛ رک�ی زجت�ی اک ت ولعمام

• ےہ؟ قلعت ا کی می اسپ اک ن ا ر و ا ی �ہ ے ت

ھ�ٹ ی� ج� �

اےھٹک ک�ی�ے ےصح وھچےٹ وھچےٹ

• ےہ؟ د وموج ت

رفت�ی ا �ی اممتلث یئ وک ی کہ ؛ رک�ی زہن وما اک االت ین

� فلتخم

؛ رک�ی زجت�ی ء اک ارا فلتخم

• ؟ ی �ہ وموجد وشادہ ا کی ےس ےلہپ ابرے ء ارا فلتخم

• ےہ؟ ی ہن

� اافتق رپ اقنط ےس وکن ور ا ےہ اافتق رپ اقنط ےس وکن

• ےس نج وک اقنط ن ا رپ وطر اخص ، رپھکی وک ولہپؤں امتم ےک یل دل� اپ ہک ی ئ

انب� ن

یت

ی� وک ابت اےس

۔ ی �ہ ی ہن

� قفتم اپ

• ےہ؟ وموجد رطب یقطنم یئ وک می عبنم ےک ن ا ور ا االت ین

� امتم ا کی

• ےک اپ ا �ی ی �ہ وسےتچ یہ ا�ی یھب اب اپ ا کی ۔ رک�ی زہن وما اک االت ین

� ادتبایئ اےنپ ابرے وموضع

ےہ۔ یکچ ا دبت�ی لمکم می االت ین

• ؟ ی �ہ اطمقب ی�ن ع� ےک رضورت یک اپ االت ین

� ےس وکن

؛ رک�ی ر یت

� یک راےئ ا �ی ال ین

� اےنپ

• ۔ رک�ی عمتجم وک االت ین

� ا �ی ء ارا امتم

• ؟ ی �ہ د وموج وجاابت زادئ ےس ا�ی ا کی

• ےہ؟ اتکس وہ ا کی لح رتہب ےس بس

؛ یئ

ال� می اامعتسل وک االت ین

� ا �ی ء ارا ن ا

• د�ی ی ش ت

� وک یل دل� ا�ی

• ۔ رک�ی اشندنیہ یک رمضمات ےک اس

• ی� پ� �ن

ہ� پ� �رپ ااجنم یقطنم ا�ی

؛ یئ

ال� می اامعتسل وک وبھج ھجمس اینپ

• ۔ د�ی وجاب اک ل وسا

Page 6: Children Empowerment Manual - IRSP

اامتعدی؛ وخد

می ابرے اےنپ اپ ےہ۔ احتل دامیغ ا�ی �ی ہکلب ےکس، اج یکھ�ا س� ےسج ی ہن

� اہمرت وکیئ وخداامتعدی

اپ ےس رطح سک ور ؟ا ی �ہ اجےت وہ ان ش رپ�ی ےس ااسین می احل وصرت یسک ک�ی�ے ؟ ی �ہ وسےتچ ک�ی�ے

لسم ا�ی �ی وہات۔ ی ہن

� ڈا ی �پ اسھت ےک مہف ےک اامتعدی وخد وکیئ ۔رہ ی �ہ ےتٹمن ےس احل وصرت یسک

ےن اس ےس نج رجتابت ذایت ےک صخش یسک �ی واقت ا ضعب ےہ۔ اتکس اج ا انب�ی وک سج ےہ امدنن یک )ےھٹپ(

ےہ۔ اتکس وہ لکشم ےس وہج وہیک دی وھک اامتعدی وخد ا �ی سفن زعت اینپ

ر؛ن

اجتو�ی لی ےک رکےن ڈا ی �پ اامتعدی وخد

رموکز وتہج رپ روں ن ی �پ

یا� واقت ا ضعب ۔ رک�ی ااسحس اک اس ےہ ا کی احلص ھچک وج می زدنیگ ےن اپ

ےکچ رک احلص اپ وج ےک روں ن ی �پ ن ا تبسن ہب وہں ےکس رک ہن احلص اپ ی ہ

ن�ج ےہ ات وہ ااسن رانھک

۔ ی �ہ ےتکس وھک اامتعد اانپ ےس ااسین اپ ےکس رک ی ہن

� احلص اپ وج رک ے د ی�ان دھ� رپ روں ن ی �پ

یا� ۔ ی �ہ

۔ رھکی وتہج رپ وں ی وخ�ج اینپ ۔ ی �ہ وہیت اں اخمی ور ا اں ی وخ�ج ھچک یک یسک رہ ۔ ی ر�ہ تبثم می زدنیگ اینپ

ااضےف می اامتعد ےک ڈاھانلاپ اطمقب ےک وں ی وخ�ج اینپ وک وں ت

الصحی اینپ ور ا رکان ک درا ا اک وں ی وخ�ج اینپ

ےہ۔ اتنب ابثع اک

ی�اں؛ تمکح عمل� ھچ لی ےک رکےن ڈا ی �پ اامتعدی وخد

رک اامعتسل اک ی�وں تمکح عمل� ن ا لی ےک رکےن ااضہف می اس ور ا رکےن ڈا ی �پ اامتعدی وخد اپ

اطمقب؛ ےک وہپ ور ا رلٹب ۔ ی �ہ ےتکس

• قشم۔

• ۔ ی �ہ �ا تیق� حق� اپ انتج ی �ہ اامتعد وخد ہ اد ذ�ی ےس اس اپ ی �ج ی

ئاانپ� رو�ی اک رطح اس

• ۔ یئ

اانپ� رو�ی ر دکچلا

• ےہ۔ ا ن لی رک اکشر اک ومجد وک اپ اےنپ لح وادح اک ےنچب ےس ی�وں لط�

نع ی�۔ یکھ� س�

ےس ی�وں لط�ن

ع اینپ

• ۔ رک�ی ی ت

اب� ازفا وحہلص ےس اپ اےنپ ور ا رک�ی ومش اخ زوک اوا یک المیتم وخد

• ۔ ی ر�ہ رہمابن رپ اپ اےنپ

لی ےک وں دنلب�ی یئن ن لی ی�، یکھ� س�ےس ی�وں لط�

نع اینپ ۔ ی

ن�ج وکچ ن رتہب�ی اےنپ ہکلب ی

ن�ج ہن اندق اےنپ وخد

Page 7: Children Empowerment Manual - IRSP

ےہ؛ اھکل ےن وہپ ور ا رلٹب ۔ د�ی وحہلص وک اپ اےنپ

ادنر ےک دحوں ور ا رک�ی اامعتسل یہ کل� اک اجےن زگر ےک اپین پ ین

� ےک لپ

وک وخد رپ اونھجلں ور وں ، یمک، ا اکمی ان یک یک امیض ۔ یئ

انب� اقونن اک رےنہ

ےلم ا وہ وک زوں اوا نکش وحہلص وایل اےنھٹ ےس ادنر ےک اپ ےس وکےنس

ےس ادنر اجبےئ یک ن ا ور ا د�ی رک دنب الپسیئ ج�ن یح ک��ا یک زوں اوا ن ا یگ۔

ےک اپ ہک رک�ی وصتر ۔ د�ی وتہج رطف یک ابوتں ازفا وحہلص وایل اےن

ا �ج وک وں ت

الصحی ن رتہب�ی یک اپ اکم اک سج ےہ ھ�ا ٹ ی� ج� � اپھچ ی�ن �

ئپ� م� �پ

ا�ی ادنر

رک می اکن ےک اپ رسوگیش یک ابوتں ازفا وحہلص نک صخش �ی ےہ۔ ا ن د�ی

نس دنلب ور ا واعض ی ہن

ا� اپ ہک ات ی ئ

رباھ� ز اوا یک اامت ن

ی �پ ن ےہ؟ ا راہ

۔ کسی

وسچ؛ یقی ل�ن

�ت�

ےس وتہج ور ا وکشش یس وھتڑی یھب مہ ےہ۔ ریتھک ت ی ا�ہ تہب وسچ یقی ل�

ن�

ت�

لی ےک ایب اکمی می زدنیگ

امہری ور ا اقلعتت اکروابر ، امہرے ا �ی اکم امہرے ت الصحی یقی ل�

ن�

ت�

رتہب ۔ ی �ہ ےتکس انب رتہب ت الصحی یقی ل�

ن�

ت�

اینپ

، ی �ہ ےتکس انب رتہب ک�ی�ے وک ت الصحی یقی ل�

ن�

ت�

اینپ مہ ۔ ےہ ایت رک ےل اں ی دبت�ی ر وخوگشا �ی م زدنیگ و رھگ�ی

)David J. Schwartz( وشازٹ ےج وڈ ڈ�ی ڈارٹک ر ین

رپو� ےک االٹاٹن وریٹس ین

و� �ی ٹ یٹ

س ا ی اجر�ج می ےلسلس اس

امنیئ راہ رھبوپر رکےمش‘‘)The Magic of Thinking Big( امہری ےک وسچ اتکب’’ ڑبی وبقمل یک

ور ا رامنہیئ یئگ دی لی ےک انبےن رتہب ت الصحی یقی ل�

ن�

ت�

می اتکب ایس می ومضمن ررظن ز�ی ےہ۔ رکیت

ےہ۔ ا گی ا کی ش

ی �پ اجزئہ اک ر ن

اجتو�ی

ےک ےنھکل ور ا رگن ،ارٹ ئ ن

ی جن

اسسنئ ،ا� اےس ہک ےہ اجیت اپیئ یمہف طلغ �ی ارثک قلعتم ےک وسچ یقی ل�ن

�ت�

اجات وجڑا ےس اتف در�ی یک ی�ن یکس� �و و وپلی ا �ی اد ج ا�ی یک یلجب قلعت اک ےہ۔اس اجات اھجمس وصخمص لی ےک وبعشں

اں ی ا�ج اکمی امتم �ی البہبش ےہ۔ اجات ا کی کلسنم ےس اد ج ا�ی یک وی یٹ ی�ن گ�نر� ور ا اگنری انول اےس رھپ ا �ی ےہ

تہب یہ ہن ور ا ی ہن

� دحمود کت وبعشں وصخمص دنچ قلعت اک وسچ یقی ل�ن

�ت�

ن لی ۔ ی �ہ ااہظر اک وسچ یقی ل�ن

�ت�

وریٹس ین

و� �ی ایھچ وک ےچب اےنپ اک ن اخدنا واےل ادمین مک ۔ ےہ ری دا ااجرہ ہپ اس یک ولوگں ن ی ذ�ہ ادہ ز�ی

یک رکےن دبت�ی می ہگج وخوصبرت وک ہگج امن دب یک العےق ا �ی رکان ، ےلحم دنبی وصنمہب یک ڑپاھےن می

Page 8: Children Empowerment Manual - IRSP

ری یت

� می وتق افرغ وک رکان، وچبں اامدہ لی ےک ڈےن رخ�ی ر ن ی �پ وکیئ وک اگکہ لکشم رکان، یسک وکشش

یک ےنچب ےس ڑگھجے یسک ا �ی انبان دپسچل وک اکم ےک ن ا لی ےک رانھک ، المزومں ف رصمو می ز ادنا

۔ ی �ہ اثملی یک وسچ یقی ل�ن

�ت�

می زدنیگ روزرمہ بس رکان…�ی وکشش

ذےم وکیئ یک ابرہ ا �ی وہ رھگ رکان۔ التش یقہ رط� رتہب ور ا ا ین

� اک رکےن وک اکم یسک ےہ بلطم اک وسچ یقی ل�ن

�ت�

ہک ی �ہ ت

د�ی مہ ئ

اجےئ۔ا�ی ا کی می ز ادنا رتہب وک اکم بج ےہ یتلم وتق اس رصف ایب ری، اکمی دا

۔ ی �ہ ےتکس رک ا کی مہ لی ےک انبےن رتہب وک ت الصحی یقی ل�

ن�

ت�

ورک؛ رگوپ

ابل ا�ی ہ و ہک ی ئ

اتب� وک رگوپ ےلہپ ۔ د�ی وموضاعت دو وک ن ا ور ا رک�ی ی ت ت

� می وک 2 رگووپں وچبں

اپین ا�ی ہ و ہک د�ی اکم �ی وک رگوپ دورسے ور ا ی �ہ ےتکس ےل اکم ا کی ہ العو ےک ےنھکل ےس ن ی �پ ٹ نی

ئوپا�

اک وسچ یقی ل�ن

�ت�

اکم دشہ اذخ ورک ےس رگوپ ۔ ی �ہ ےتکس ال می اکم ا کی ا کی ور ا ہ العو ےک ن

ی �پ وک الگس ےک

ےہ۔ ج یت ن

ا رکلی ڈا ی �پ ن یت

�ی �ی می ذات اینپ می ابرے ےک اکم یسک ہک ےہ �ی ہتکن ادی ین

�ج اک وسچ یقی ل�ن

�ت�

ال ین

� اک ابوتں ن ا لی ےک وشنوامن یک وقت یقی ل�ن

�ت�

ذر�ی ےک ن یت

�ی ےہ۔ نکمم رکان اےس ہک اجےئ

Page 9: Children Empowerment Manual - IRSP

؛ رھکی

• وسانچ �ی قلعتم ےک اکم یسک ےہ۔ ظفل اک اناکیم �ی ے، ئ

یحج� �د اکنل ظفل اک نکمم ان ےس وگتفگ ور ا وسچ اینپ

ی �ہ ےتہک ےس اپ وج ےہ ات اج وہ رشوع ہلسلس اک االت ین

� ن ا می ذنہ ےس اس ےہ، نکمم ان �ی ہک

۔ ی �ہ رےہ وسچ ی

حص ابلکل اپ ہک

• ی ہن

� اکم ہ و اپ ہک ےہ اتگل ا ا�ی وک اپ ن لی ی �ہ اچےتہ رکان اپ وج ی وس�پ قلعتم ےک اکم ا�ی یسک

وں کی می رکےن وک اکم اس اپ ہک وہ ینبم رپ ابت اس وج یئ

انب� رہفتس ا�ی یک ووجہ ان ےتکس۔ رک

اناکم لی اس می رکےن لمکم وک وخااشہت اینپ ولگ ےس تہب ےس می ےتکس۔مہ وہ ی ہن

� اب اکمی

۔ ی ہن

� نکمم ابثع ےک وہج الفں الفں رکان وک اکم اس ہک ی �ہ رےتہ وسےتچ �ی مہ ہک ی �ہ رےتہ

اس اکم �ی ےس اسل وس ہک ےہ وساتچ ہ و ےہ۔ اجات وہ ولفمج ذنہ اک واےل وسےنچ می ز ادنا ت

روا�ی

رطخہ اک دبت�ی ۔ ی اچ�ہ رکان ےس ت

رط�ی ایس اےس ور ا ےہ رتہب یقہ رط� ہ �ی لی ےہ، اس راہ وہ ےس ت

رط�ی

اکٹھچرا ےس وسچ اس ےہ۔ راتہ دور ےس وسچ ت

روا�ی ہ و وہ اچاتہ رکان رتیق صخش ۔وج ی اچ�ہ ا ن لی ی ہ

ن� ومل

؛ئ

رھکی ال ین

� اک ابوتں ن ا لی ےک اپےن

• ااقمحہن ’’�ی ۔ ‘‘ ی ہن

� نکمم وہان ا ا�ی ۔’’ اتکس‘‘ وہ ی ہن

� اکم ’’�ی ے۔ ئ

یکھ� س�انہک ڈ ادم�ی وخش وک االت ی

ن� ےئن

یحج�یے۔ ک� احلص اجنت ےس ولمجں ن ا ےہ‘‘۔ ال ین

• ےک دووتسں ےئن ، اتکوبں یئن ن، ورات

ر�ی ےئن اجنت، ےس ومعمالت دنبےھ ےگل ے۔ ئ

�ی�ن

ج� � صخش رجتابیت

ےبعش وصخمص اےنپ یحج�یے۔ ک� ار یت ن

ا� راہتس فلتخم لی ےک اجےن رپ اکم اےنپ دن یسک یحج�یے۔ ک� ڈا ی �پ ہگج لی

رکے ار یت

� لی ےک وں ر�ی دا ذےم یئن وک اپ ر ن ی �پ �ی ۔ لی دیپسچل یھب می وبعشں دورسوں ہ العو ےک

یگ۔

• ،اس ےھت رکےت ا�ی مہ اکم �ی واہں اھت، ہگج سج ےلہپ می ہک اجبےئ ےک وسےنچ �ی ۔ ین

�ج دنسپ رتیق

۔�ی ی �ہ ےتکس رک ک�ی�ے رتہب ےس ےلہپ وک اکم اس مہ ہک حچ�یے وس �ی ۔ ی اچ�ہ رکان اکم یہ ا�ی یھب اں ہ �ی لی

۔ ی اچ�ہ رکان اکم ےس ت

رط�ی ایس یھب وک وچبں لی اس ےھت رکےت اکم رطح اس مہ ہک ی وس�پ تم

؛ رھکی می ذنہ ی ت

اب� �ی لی ےک رکےن ڈا ی �پ وسچ یقی ل�ن

�ت�

• ن ا ذنہ اک وتاپ ےہ نکمم رکان اےس ہک ی �ہ ت

لی رک ڈا ی �پ ن یت

�ی �ی می ابرے ےک اکم یسک اپ بج

ےکس۔ اج ا کی وک اکم اس ےس نج ےہ ا ت د�ی رک رشوع وسانچ وک وں

ترط�ی

• رجتابت ، رھکی الھک وک ذنہ لی ےک االت ین

� ےئن ۔ ئ

انب�ی ہن ولفمج وک ذنہ اےنپ ےس وسچ ت

روا�ی

۔ئ

اانپ�ی وسچ دنسپ رتیق ور ا یحج�یے ک�

• قشم اس ۔ ی �ہ ےتکس رک می ز ادنا رتہب ک�ی�ے وک اکم اےنپ اپ ہک یحج�یے ک� ل وسا �ی روزاہن ےس اپ اےنپ

Page 10: Children Empowerment Manual - IRSP

ےگ۔ لمی وجاب رتہب وک اپ ےس

• ذینہ ااطتستع ہک ئ

رھکی اد �ی ۔ ی �ہ ےتکس ڑباھ ک�ی�ے ااطتستع اینپ اپ ہک یحج�یے ک� ل وسا �ی ےس اپ اےنپ

۔ ےہ اکانم رو�ی

• ۔ ی �ہ اجےت ڑبھ ااکمانت اک ےنلم االت ین

� رتہب ےس ۔اس یئ

اانپ� اعدت یک ےننس وک ولوگں دورسے

• ےتکس ے د دمد می وسےنچ االت ین

� ےئن وک اپ وج لمی ےس ولوگں ن ا د�ی وتعس وک ذنہ اےنپ

۔ ی �ہ

)Empathy(؛ ڈردی �ہ

ذجہب ا ا�ی ا�ی �ی ےہ۔ الہکات ڈردی �ہ انھجمس وک ات رضور�ی یک ن ا ور ا ااسحاست و ذجابت ےک دورسوں

وں ج رغ�ی ۔ ی �ہ ےتگل ےنھبچ رتشن می ذات امہری وہےئ ت

د�ی می درد دھک وک یسک دبوتل یک سج ےہ رحمہک

ان ااسنونں ےک ذجہب �ی ےہ۔ وہات وسحمس وک وخد درد اک ولظمومں ور ا دنموں وشکں، اتحموجں، درد ، افہق

وملس یہ عل� اہلل روسل ارے ی �پ می ز ادنا اجعم ااہتنیئ ج یرتو� و ی

ت� یک سج ےہ ا�ی ےس می ایلع ذجابت

یک۔ ےن

Page 11: Children Empowerment Manual - IRSP

اس ومبعق ومعق وک اپ اےنپ مہ ہک ی اچ�ہ ی ہ� لی ےک ڈاےنل اعدت یک ڈردی �ہ می اپ اےنپ ی ہ

یسک الثم ارگمہ ۔ رک�ی وکشش یک ےنھجمس وک ااسحاست ےک دورسوں مہ ہک رک�ی رابغ رپ وسےنچ وک ابت

رو�ی ا ا�ی اسھت امہرے وکیئ ارگ ہک ی وس�پ �ی ی ، وت رکےت�ہ ار یت ن

ا� رو�ی طلغ اسھت ےک ےچب دورسے

لکشم وک یسک مہ ارگ رطح ےگ؟ ایس زگر�ی ےس ت

ی� یف� ک� سک مہ ور ا اگ ےگل ا کی وک مہ وت اگ رکے ار یت ن

ا�

لکشم اس ہک ی وس�پ ور ا رھکی رپ ہگج یک ن ا وک وخد ےئل ےک ٹنم ا�ی وت ی �ہ ت

د�ی می ت

ج� مص�ی� ور ا

وسےنچ �ا اپ نیق�ی� � رکےک وساالت ےک رطح اس ےس اپ زگرےیگ ؟” اےنپ ا کی رپ مہ می

تج� مص�ی� ور ا

ےلہپ وت ی ئ

ااھٹ� دقم ا ا�ی وکیئ یھب بج اپ ذہلا وہاگ۔ ااسحس اکیھب درد ےک وردورسوں ان

یئ

وہاج� وبجمر رپ

ڈردی )empathy( یک وہاگ۔ �ہ وسحمس ا کی وک اپ وت وہ اسھت ےک اپ رطح اس ارگ ہک ی وس�پ

۔ ی �ہ ےتکس وہ ن اکرما و اب اکمی رپ دقم رہ می زدنیگ اپ ےس رکےن ڈا ی �پ وسچ ی

ا�

۔ ی اچ�ہ رکان ر ڈا ی �ج یھب ذجہب اک دمدرکےن یک دورسوں البرغض وچبں می ی ہ� رسرباہ

تی� �

ش� جح�ی �

رفوغ؛ اک اہمروتں یک ال ین

� ااہظر

می ز ادنا ومرث ور ا ی

حص دماع اانپ اسےنم ےک یسک ہ و ہک ےہ انبیت اقلب اس وک ااسنن اہمرت یک ال ین

� ااہظر

زدنیگ یلمع بج ےچب ور ا ےہ احلم اک ت ی ا�ہ یہ تہب اہمرت �ی می دور اس ےک ےہ۔ اج اتکس رک

شی �پ

Page 12: Children Empowerment Manual - IRSP

اس ےہ۔ اتکس رک رشواعت یک زدنیگ اب اکمی ا�ی رکےک اامعتسل اک اہمرت اس وت ی �ہ وہےت دالخ می

ےئل ےک سج وہ وموجد ولعمامت ادی ین

�ج اپس ےک اپ ہک ےہ رضوری ےئل ےک رکےن احلص وک اہمرت

ی ت

اب� ادی ین

�ج رضوری تہب دنچ می ےہ۔ ذ�ی احلم اک ت ی ا�ہ تہب رکان ایھٹک ولعمامت ور ا رکان اطمہعل

: ی �ہ ےتکس ے د رفوغ وک اہمرت یک ال ین

� ااہظر اینپ اپ رک اانپ وک نج ی �ہ یئگ یک ان ی �ج

رحاکت؛ امسجین ور ا زابدناین

اجےئ راھک ال ین

� اک ابت اس ش ی �ہ ور ا ےہ رضوری تہب وہان اک اافلظ رہ ی

نذ� اپس اک اپ ےئل ےک وبےنل

رپ وموضع ےہ؟ سج احلص وبعر وک اپ رپ ا اس کی ی �ہ اچےتہ رکان ال ین

� ااہظر اپ می زابن سج ہک

؟ ی �ہ ولعمامت وپری اپس ےک اپ می ابرے ےک اس ا کی ی �ہ اچےتہ اپ وبانل

رپ ال ین

� ااہظر ےک اپ رحاکت امسجین ور ا اترثات ےک ز، رہچے اوا یک اپ اسھت ےک وبےنل رطح ایس

ےہ۔ ڈایتل ارث

ے د اتپ رحاکت اک امسجین ور ا اترثات ےک رہچے فلتخم ن دورا ےک وبےنل ر�ی وصت�ی یئگ دی می ذ�ی

ےہ۔ ریہ

رکان وگتفگ

وک اہمرت یک ال ین

� ااہظر اینپ اپ رکےک ثحب ور ا وگتفگ می اسپ اپ رپ وموضاعت فلتخم می اسپ

۔ ی �ہ ےتکس انب رتہب

رکان وساالت

یک ال ین

� ااہظر اینپ اپ ےس رکےن وساالت ن دورا ےک ڑپاھےن اابسق ور ا وموضاعت فلتخم ےس ااتسد

۔ ی �ہ ےتکس انب رتہب وک اہمرت

اامعتسل اک و �ی ک ن

ھ�ی�ت

�ور ا ر

ن ی �پ

۔ ی �ہ ےتکس انب رتہب وک اہمرت یک ال ین

� ااہظر اپ رکےک اامعتسل اک اافلظ ادایب می ولمجں

اننس ےس وغر

Page 13: Children Empowerment Manual - IRSP

ےتنس ےس وغر اپ بج ےہ۔ احلم اک ت ی ا�ہ ااہتنیئ اننس ےس وغر ےکےئل انبےن ومرث وک ےک ال ی

ن� ااہظر

۔ ی �ہ ےتکس رک ااہظر رتہب می وجاب ےک اس اپ وت ی �ہ

زدنیگ یک وکسل

اےنپ ہ و ےہ، اتہک اجیت دی ت ی رت�ج رےنیک زگا زدنیگ اب اکمی وک ااسنونں اہجں ی �ہ رے دا ا ا�ی وکسل

ر ن ی

ت� یک ربے اےھچ وک ااسنونں رپ وطر ےک اگہ

ت ی وکسل، رت�ج ۔ کسی نب رہشی ذہمب ےک اعمرشے

ڑپانھ، انھکل وک وچبں وج ےہ رکات ڈا ی �پ ااسذتہ امرہ ا�ی وکسل وطررپ رےےک دا ا ا�ی ۔ ی �ہ اھکسےت

ی �ہ رکےت ڈا ی �پ ت الصحی یک وسےنچ اطمقب ےک رمع یک ن ا می وچبں ن ا ور ا ی اھکسےت�ہ

اجےئ؟ ا کی روپرٹ ک�ی�ے وک اجےن کی رہااسں می روم الکس

ہتفہ می ےہ، سج ا�ی ےس می اسملئ ڑبے ےک وکسولں ہلئسم اک رکےن رہااسں اطمقب ےک روپرسٹ

ن

د�ی ااضہف ج یدتبر� می ۱۹۹۹ ےس د دعتا ڈ ی

ن� ابلطء یک واےل اجےن کی رہااسں دہعف ا�ی مک ز ا مک می

رکےن رہااسں ےس وہج یک ٹ ین

� ارٹن ےہ۔ دی وہا وک گی ن

کم�ی�اس یھب ےن ٹ ی

ن� ارٹن لک ےہ۔اج راہ ا می

وک یسک اسےنم اےنپ ابلطء وج ۔ ا�ی ی �ہ ےئگ لم ذراعئ ےس تہب ےک رکےن گنت وک اکشر اےنپ وک واولں

رطح اس وک ، سک ی اچ�ہ رکان ا کی می وصراحتل اس وہ ہن یہ ہتپ اشدئ ی ہن

ا� ی �ہ ت

د�ی وہےت رہااسں

می احل وصرت ی

ا� ۔ رک�ی ا کی وت ی �ہ اکشر اک اس وخد ہ و ارگ ور ، ا ی اچ�ہ رکےن روپرٹ یک واہعق ےک

الکس اےنپ رک ، اج رک�ی وشمرہ ےس دووتسں اےنپ اپ ہک لبق ےس اس ور ا رک�ی احلص دمد رپ وطر وفری

۔ رک�ی روپرٹ یک اس وک ر پ یٹ

وت ےہ ور ا وکیئ اکشر ارگ ور ا ۔ رک�ی وگتفگ ےس ن وادل�ی اےنپ رپ اس ور ا ی� ھ�ٹ ی� ج� �

ہن اخومش رپ ہلئسم اس

امھتان(۔ اےس رک ڑکپ ی اتک�ج یک اس ہک ا ی )�ج رک�ی ش

ی �پ دمد اینپ وت ی ئ

اپ� وہےت رہااسں اےس اپ بج

لمع ور ا وں رو�ی انمبس ا�ی ابلطء وک اں رسرگمی ور ا وگتفگ وایل اجےن یک می روم رپالکس ہلئسم اس

ےک احل وصرت رپ وطر ےک اثمل ۔ ی �ہ ےتکس ااھٹ می احل وصرت ی

ا� ہ و وج ی �ہ ت

د�ی دمد ابرے ےک

؛ ی �ہ ےتکس اانپ وک ذ�ی ابلطء دنمرہج رظن ش

ی �پ ےک وہستل اینپ ور ا اطمقب

ےک ت زعت�ی ور ا ڈردی وہ ، �ہ یچنہپ یس ھ�

ٹ�

ےس اجےن کی رہااسں ی ہن

وک�ج ولوگں ا�ی اپ رپ وطر یجن

۔ ی �ہ ےتکس رک ش

ی �پ اافلظ

Page 14: Children Empowerment Manual - IRSP

ی اوفا�ہ ا �ی ق، زنط ذما یسنہ وہےئ رکےت ااہظر اک ڈیگ اندنسپ�ی ابرے ےک رو�ی ےک اجےن ےک رہااسں

۔ ین

�ج ہن ہصح اک پش پگ ا �ی اےن ی �پ

اجےن کی )رہااسں رک�ی وکشش یک اھبنسےنل می لکش یک رگوپ ا �ی یہ اک�یلے وطر اےنپ وک وصراحتل ی

ا�

۔ ی کہ لی ےک وہےن ڈنھٹا اےس رک وھچڑ رطف ا�ی وک ابت وایل

اجےئ؟ یک ک�ی�ے دویتس ور ا ااختنب اک دووتسں می وکسل

ےہ)ادیم وہات ارث رپ اپ اک اس ی �ہ ے ت

ھ�ٹ ی� ج� �

می تبحص �ج اپ ےہ۔ امہ تہب وہان اک دووتسں اےھچ

یک تنحم ور ا ڑپےنھ وک اپ ، وج یئ

انب� دوتس اےھچ ش ی �ہ لی اس ےہ(۔ اجات اچہپان ےس تبحص اینپ

ش ی �ہ

یک وخیش اینپ وک وخیش یک اپ وج ور ا وہں ڑھکے اسھت ےک اپ می وتق لکشم ، وج د�ی ی�ج �ن

رت�

یک اپ ہک ےہ ی ہن

� �ی ابت امہ ےگ، رگم ی ئ

اج� ور ا ی ئ

ا� دوتس ےس تہب می زدنیگ ۔ یئ

انم� رطح

ےس وہج یک ی �ہ اپ وج ےس اپ دوتس ااھچ ہک ےہ �ی ابت امہ ہکلب ےہ ےس رعےص ےبمل ےنتک دویتس

العامت ی

، ا� د�ی درہج اک دوتس اےھچ اےنپ وک یسک اپ ےک ےلہپ ےس اس لی اس اگ۔ رکے تبحم

ےہ۔ دوتس ااھچ ا�ی وایعق ہ و ہک ی� یکھ� �د

؛ ی �ہ اشلم می وں ین

اشن� اعم یک دوتس اےھچ ا�ی

• اگ رکے ت امح�ی یک اپ رپ ابت رہ وج

• اگ ے د ی�ج �ن

رت� لی ےک تنحم تخس وک اپ وج

• ی ہن

� اگ رپےھک وک اپ وج ور ا کسی رک رھبوہس اپ رپ سج

• اگ اچنہپےئ ی ہن

� یس ھ�ٹ

�وک ااسحاست ےک اپ رک وبھج اجن ا �ی اگ داھکےئ ی ہ

ن� ا پ ی

ن� وک اپ وج

• ےہ راتھک م ارتحا لی ےک اپ ور ا ےہ رہمابن وج

• رکین تبحم ےس اپ اےس ہک ےس وہج اس ہک ہن اگ رکے تبحم دبوتل یک ااختنب اےنپ ےس اپ وج

ی اچ�ہ

• ی �ہ وہےت ادنوز فطل اپ ےس تبحص یک سج

• ےہ داھکات ری وافدا وج

• وہ لکشم تہب �ی بج یھب بت اامدہ، رپ اتبےن ت ت

یت

ح وک اپ ور ا ےہ اابتعر اقلب وج

• وہ اتکس سنہ اسھت ےک اپ وج

Page 15: Children Empowerment Manual - IRSP

• وہ اامدہ رپ وہےن ڑھکا اسھت ےک پ ا می وتق لکشم وج

• ےہ اسنہات وک اپ وج

• ےہ اتنس یک اپ ش ی �ہ وج

• ےہ. روات رپ روےن ےک اپ وج

ر�ین ی �پ یک رےنھک اد �ی ابرے اھکےن اجرک ابرہ ور ا ی�ن �

ٹ�

ن� ک�ی

یک وکسل

اےنپ بج اپ ےہ۔ اتکس وہ دنمتحص ر ین

اھکان� اک ابرہ ےہ۔ ابت ایھچ ش ی �ہ اجان ےل ےک رک ار ی

ت� چنل ےس رھگ

وہکن کی ےہ وہیت وسحمس ششک تہب می اس وک اپ وت ی �ہ ت

د�ی اھکےت اھکان دنمتحص ر ین

� وک بس رگد رد ا

یک اپ �ی ہک ی ہن

� بلطم �ی زگ رہ اک اس ن وہاتےہ، لی وسحمس ااھچ می ےنھکچ ور ا ن

د�ی اھکان اک ابرہ

رپ وطر امسجین وک ااسنن یھب وفڈیسک رھبوپرافٹس ےس انکچیئ ور ا ر ن

یل�ور�ی ےہ۔ک� ااھچ یھب لی ےک تحص

اکم ےک مسج امہرے ہ و ی �ہ اھکےت مہ اھکان وج ےہ۔ ڑبانھ اک وزن ہلئسم ڑبا ےس بس ےہ۔ اجات ےل پ ین

ا ی ےہ، �ج اتکس وہ ز ادنا ارث رپ روں ن ی �پ یس تہب اھکانامہری طلغ ا �ی

یےہ، حص رکات اتمرث وک

ت الصحی یک رکےن

ہک؛

• ت الصحی ذینہ

• تحص ذجابیت

• وتاانیئ

• اطتق

• وزن

• تحص یک اپ می لبقتسم

اک اھکےن وت ڑپے اھکان ےس ابرہ وک اپ ارگ ور ا ی ئ

ال� چنل م�ڈاہن ت

صح�ےس رھگ ہک رک�ی وکشش لی اس

۔ ی �ہ وہےت ویہ ی �ہ اھکےت وج ہ و مہ وہکن کی رک�ی ےس ری دھجمسا ااختنب

ان لی ہصح می وں رسرگمی اصنیب ر ی

ن� می وکسل

یک رکےن اکم ےس اس ےہ۔ ااختنب راہن دھجمسا ا�ی ا ن لی ہصح می وں رسرگمی اصنیب ر ی

ن� یک وکسل

رکےن ڈا ی �پ ت الصحی یک م ارصنا و ااظتنم ور ا

ت الصحی یک رکےن اعمالمت اسھت ےک ، ولوگں ت الصحی

Page 16: Children Empowerment Manual - IRSP

ےس وں یت

اس� اےنپ ور ا انبےن دوتس ڈ ےنلم، زم�ی ےس ولوگں ےئن وک اپ ےس اس ےہ۔ یتلم دمد می

م�ٹ ن

ج� حن

ی� م� رٹس�ی ور ا �ٹ ن

جم� �ن

ی� م� اٹمئ وک اطملعبل ا�ی اں رسرگمی اصنیب ر ین

� ےہ۔ اتلم ومعق اک الماقت یل م�

اصنیب ر ین

� ےہ۔ اجیت وہ رتہب اکررکدیگ ومجمیع یک ن ا ےس سج ی �ہ ت

د�ی دمد می ڑباھےن ت الصحی یک

ےہ۔ اجات وہ ااضہف می ت الصحی ریک ڈوا امی ےک داےلخ می اکجل ےس وں رسرگمی

می وں رسرگمی ابلطء اصنیب واےل ن

لی ہصح می وں رسرگمی اصنیب ر ین

� ہک ےہ اثتب ابت �ی ےس ر ن

ڈٹس�ی

اک وتق اےنپ ےچب ا�ی ہک ےہ انہک اک وکرلسن وکسل ا�ی ےک روان ن

ر�ی پ�ر۔ا�ی یح ھ�ت

�۔ ی �ہ رکےت وکسر رتہب یھب

احلص اہمرت ااہتنیئ می روں ن ی �پ ادہ ذ�ی ےس ا�ی ور ا ی �ہ اجےت سی رکان مک وک دابؤ رکان، اےنپ م ارصنا رتہب

۔ ی �ہ رےتہ ےگل می وکشش یک رکےن

یک زدنیگ یک روزرمہ ور ا اصنیب ابلطء اینپ واےل ن

لی ہصح می وں رسرگمی اصنیب ر ین

� رپ وطر ومجمیع

ری۔ دا ذہم ور ا ورک، ااستحب ی ٹ

رکان، � ی�ن ع�ت

� اک طبض، دہف و مظن ہک ا ی �ج ی �ہ اپےت رتہبی می اہمروتں

ا�ی ہک کت اں ہ �ی ۔ ی �ہ اپےت ار یت

� رپ وطر رتہب یھب لی ےک ی ت

� اثونی ز ا دعب وک اپ ابلطء اےنپ ا�ی

ابرہ ےس الکس ےن اوہنں ھچک وج ہک ی �ہ اجےت وہ اب اکمی می رکےن اتف در�ی یھب �ی واقت ا ابلطء ضعب

ن ا می زدنیگ راہن وا ش

ی �پ یک ن ا می وتق واےل اےن ہ و یکھ�ا س� وج می بلک رطشجن ا �ی ابل ابٹکس ا�ی

اگ۔ ے د دمد می اکم ےک

Page 17: Children Empowerment Manual - IRSP

ی اچ�ہ رکان ا کی می وصرت یک احالت اگنہیم می وکسل

ن دورا ےک اسل اصنیب وکسل ھچک لی ےک رےنہ ار یت

� لی ےک افحتظ یک امہمونں ور ا ابلطء، اٹسف اےنپ

ور ا وممس اجےن، تخس وہ دنب ےک ےنگل، امعرت گ ا می نج ی �ہ رکےت اامتہم اک وقشمں یک مسق فلتخم

ےنٹمن ےس احل وصرت اگنہیم رپ اں ہ �ی رگم ےہ۔ اجیت یک اری یت

� یک ےنٹمن ےس احل وصرت اگنہیم ی �ج ززلہل

ےہ؛ ا گی ا کی ااعدہ اک ابوتں وایل اجےن ریھک اد �ی اعم لی ےک

• وسےنچ لبق ےس رکےن لمع ۔ رک�ی رفامہ د ادما ور ا ، رک�ی اامعتسل اک )لقع( مہف اعم ، ی ر�ہ وکسن رپ

لی وتق لی ےک

• ےس اپ ااظتنمی بج ے، د داھکیئ ا �ی انسیئ االرم وک اپ بج د�ی رک اخیل وک امعرت رپ وطر وفری

یک گی دقریت ہک ا ی �ج اجےئ، وہ رطخانک لی ےک زدنیگ یک اپ امعرت بج ا �ی ےہک، وک رکےن ا ا�ی

۔ می وصرت یک وباےن

• رک�ی رخ اک ہگج یک اامتجع می احالت اگنہیم لی ےک ت ا دہا�ی ڈ زم�ی

• رک�ی ہن اامعتسل اک وفن ی ٹ

� ےک ووجاہت ر د�ی ہ العو ےک احالت اگنہیم

• ی

ا� ، رک�ی ہن رظن یک ابزی دلج وک روں ن ی �پ ، رک�ی روی ی �پ یک ااظتنمی ا �ی ااتسد اےنپ اےنپ رپ وطر وفری

ےہ۔ اتکس وہ اثتب اگر دمد رانہتہب رپوکسن می احل وصرت

• ی ر�ہ اتحمط ش ی �ہ می احالت اگنہیم

• .. ین

اج� ابرے راوتسں امتم ےک ےنلکن ابرہ ےس وکسل

Page 18: Children Empowerment Manual - IRSP

وقحق ادی ین

�ج ےک وچبں

Convention( یس ار ونکنشن یس ےک ےک وقحق وچبں ےن اممکل امتم ےک ا ین

د� ہک ےہ ملع وک اپ ا کی

اقونن یہ ا�ی ان درمی ےک وکلمں یئک ونکنشن ۔ ی �ہ ےئک ت

دس on the Rights of the Child( رپ

وت ےہ ت

د�ی رک یق �ش وت� ےک ونکنشن یسک وکحتم یک کلم یسک بج ےہ۔ وہات اعمدہہ ا�ی اک رکےن اپدنبی یک

ےہ۔ راضدنم ےئل ےک اپدنبی یک ن ین

وقا� امتم اشلم می اس ےہہک وہات �ی بلطم اک اس

�ی بلطم اک اس یھت۔ دی رک یق 12 ونربم 1990 می �ش وت� یک ونکنشن ےک وقحق ےک وچبں ےن اپاتسکن

ار ۔ یس لمی وقحق تحت ےک یس ار یس وک وچبں ہک یگ انبےئ ن

یت

ی� وک ارم وکحتم اس امہری اب ہک ےہ

اافلظ اسدہ وک ی نج �ہ امہ ادہ ز�ی وقحق دنچ رپ اں ہ �ی ےہ۔ رکیت واضتح یک وقحق ےک قش اپ رہ یک یس

ےہ۔ ا گی ا کی ان ی �ج می

ےہ؟ وکن ہچب

ربمن1 ( ےہ )قش ر دقحا اک وقحق امتم درج می ا ریس یس رفد رہ اک رمع مک ےس 18اسل

ی ہن

� از یت

ام وکیئ

Page 19: Children Empowerment Manual - IRSP

ذمبہ ا �ی فنص یھب وہ، یسک ےک رگن یھب یسک وہ ، اپ یھب وکیئ ن وادل�ی ےک وہ ، اپ یھب وکیئ وک اپ

۔ ج رغ�ی ا �ی وہ ر امی اپ ا �ی وہ اکشر اک ذعموری یسک اپ وہ، وخا وبےتل زابن یھب وہ، وکیئ رےتھک قلعت ےس

ربمن 2 ( )قش

افمد ن رتہب�ی اک وچبں

قح اک رےنہ زدنہ وک اپ ہک اچےئہ رکان ال ین

� �ی اےس وت رکے ولسک وکیئ ےس اپ ڑبا وکیئ یھب بج

ربمن 3( ےہ۔ )قش

ت رہش�ی ور ا انم

ےک انم ، اپ اک اپ وت وہےئ ڈا ی �پ اپ بج ور ا وہ انم وکیئ اک اپ ہک ےہ احلص قح �ی وک اپ

ت رہش�ی وک اپ اجےئ۔ الیئ می ر رحت�ی ڈاشئ ی �پ

ن یاتر� یک اپ ور انم ا اک ن وادل�ی ےک انم ، اپ اک ن وادل�ی

ور ا وہ۔ ہتپ اک ن وادل�ی ےک اپ وک اپ ہک ےہ احلص یھب قح �ی وک اپ ور ا ےہ احلص یھب قح اک

ربمن 7( ۔ )قش رک�ی اھبل د�ی یک اپ ن وادل�ی

ڈیگ لعی ےس ن وادل�ی

وہ۔ )قش رتہب ےکےئل اپ ابت �ی ےکہک اس وساےئ ام ۔ اچےئہ ان اج ا کی ی ہن

� دجا ےس ن وادل�ی وک اپ

ربمن 9 (

Page 20: Children Empowerment Manual - IRSP

راےئ یک ےچب

قح �ی اک اپ ےہ۔ وہات ز ارثادنا رپ اپ رطح یسک ہن یسک ہ و وت ی �ہ رکےت ی ن

� وکیئ ڑبے یھب بج

رکے۔ وغر ےس ڈیگ ی جن

س رپ راےئ یک اپ ہک اچےئہ وک ن وادل�ی ور ا ی �ہ ےتکس ے د راےئ اینپ اپ ہک ےہ

ربمن 12 ( )قش

ااہظر دئ ازا

ےس رہ ین

ارٹ و� ا �ی ر ےک ، رحت�ی ت ی حپ ابت ااہظر اک اس ی �ہ وسےتچ اپ وج ور ا رکان احلص اک ولعمامت

ربمن 13( ےہ۔ )قش قح اک وہ ، اپ وہےت ہن اپامل ےک دورسوں ےس سج رکان

اں ر�ی دا ذہم یک ن وادل�ی

وج اچےئہ رکےن اکم ہ و ی ن

ا� ور ا اچےئہ وہان رش�ی می اکومں ےک رپورش یک اپ وک ن وادل�ی ےک اپ

ربمن 18 ( وہ۔ )قش می افمد ن رتہب�ی ےک اپ

Page 21: Children Empowerment Manual - IRSP

ےچب رحموم ےس ن اخدنا

وک اپ وت ےہ وفحمظ ر ین

رانہ � اسھت ےک اپ اک ن ا ارگ ا �ی ی �ہ ی ہن

� وموجد ن وادل�ی دوونں ےک اپ ارگ

ربمن 20 ( ۔ )قش رک�ی احلص دمد ور ظفحت ا اپ وصحیص ہک ےہ احلص قح �ی

ےچب ذعمور

اپ ہک ات ےہ قح اک ی ت

� ور ا اھبل د�ی وصخیص وک اپ وت ی �ہ ذعمور رپ وطر امسجین ا �ی ذینہ اپ ارگ

ربمن 23 ( ۔ )قش ی �ہ اپےت ےچب اعم دورسے ی �ج کسی اپ وشنامن رطح ایس

یت

اچےئہ۔ اجان می وکسل الزام رپارمئی اپ وک ور ا اچےئہ وہین تفم ی ت

� رپارمئی ۔ ےہ قح اک اپ ی ت

ربمن 28 ( اچےئہ۔ )قش ڑپانھ یھب می وکسل اثونی وک اپ

Page 22: Children Empowerment Manual - IRSP

یرفت� ور ا رفتص

ربمن 31 ( ےہ۔ )قش احلص قح اک وھکد ھکی وک اپ

تقشم یک وچبں

ےس سج اجےئ ا اچب�ی ےس رکےن اکم می احالت ور ا وہگجں ی

ا� وک اپ ہک ےہ احلص قح �ی وک اپ

اپ صخش وکیئ ارگ وہ۔ یتکس نب راکوٹ می ی ت

� یک اپ ا �ی وہ ہ ش

یس ادن� اک ےنچنہپ اصقنن وک تحص یک اپ

ربمن 32 ( اچےئہ۔ )قش انلم اعموہض انمبس وک اپ ےہ وت راہ امک ی رو�پ ذر�ی تنحم ےک یک

اامعتسل اک ات یش ن

م

ےک رفوتخ ور ا اری یت

� یک ات یش ن

م ور ا اامعتسل ےک ات یش ن

م اقونین ر ین

� وک اپ ہک ےہ احلص قح �ی وک اپ

ربمن33 ( اجےئ۔ )قش ا اچب�ی ےس اکروابر

Page 23: Children Empowerment Manual - IRSP

ادیت ز�ی یسنج

اسھت ےک مسج ےک اپ صخش یھب وکیئ ہک ےہ بلطم اک اس ۔ ےہ قح اچبؤ اک ےس ادیت ز�ی یسنج وک اپ

ابت وکیئ ی

ا� ا �ی ااتران ر�ی وھچان ، وصت�ی وک ےکمسج الثم اپ ۔ اتکس رک ی ہن

� ر ھچک ین

�ج ےک رمیض یک اپ

ربمن 34 ( اچےتہ۔ )قش ی ہن

� انہک وخد اپ وج انہک

راسین ت ذ�ی ا

ڈ دش�ی وک اپ ےس سج د�ی زسا ی

ا� وک اپ ہک ی ہن

� ااجزت �ی وک یسک وت رک�ی یھب یطلغ یئ وک اپ ارگ

ربمن 37 ( وہ۔ )قش ااسحس اک زعیت ےب ا �ی ےچنہپ یف کل�ت

Page 24: Children Empowerment Manual - IRSP

Integrated Regional Support Program

H # 121-A, Street 2, Sheikh Maltoon Town, Mardan, Khyber Pakhtunkhwa,

Pakistan.

Phone: +92 (937) 840141 Fax: +92 (937) 880284

Web: www.irsp.org.pk Email: [email protected]