Upload
forum-valaisan-des-chercheur-e-s-forschungsforum-wallis
View
306
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
Projekt «Benchmarking Welterbe & Tourismus»: Entwicklung eines Benchmarkingsystems für das Management von Welterben
Prof. Christophe ClivazInstitut Universitaire Kurt Bösch (IUKB), UER [email protected]
Forum valaisan des chercheur-e-s Société – territoire – patrimoine, Brigue, 20 janvier 2012
����������
����� ��������������������������� � ���������������� �������
��������������� ������ ���������������� ��������������� ����� �� �!!���"��������������#���!����$�%& ������'���()* � +�������!�,!-���.����()�������
��������������� ������/���%)� ���)��%� 0�+���������� �!
������������� � ()�������������������� �!
�������� 1������������! 0��� 2�!����+'�-�!�����!������"�#�#������* ����* ������"$�.�& ����� �
��������� ��$�%& .�� �� �!�!��()* � +�!��3����� ()� ��!���4+!-���()�������$�%& .�����'�+�!� � !���� �
����� ������� ��!�!����� ��!����!!����
����� ��! " ���#�����
����� ��������������������������� � ���������������� �������
������$���%���� � 5�� � �()���/�(6��� -
� #�����(�!�� !��6!���������� !6�!
� ���!!!-������+* �()�!��� � �()����+!-�!���()+�!6 �!�
&' ��() � /��!0���4-'��6� �'� ���$�%& �-�!������-�� !-
� �!�'���!������ !�� �!-����!�0��-�� ()'���!�/��!
�'�*+ � $��������7�6�����-����!�!��� �!+�!� �
,������ �����
����� ��������������������������� � ���������������� �������
/ ������-�������,������ ��� ��* �����-���� ! ��8
9/ �� �� �� * ��� � !�� #������������ . �����%��$���������� ����
�������/ �������� +* �()�!�������$�� !�� ������� �� �� :-� ()�!� �
" !'� (6����� !��!�())�� -��#�- �!���!* (6�!-;�
� ����+ ����!� * ��� !���()�� * �� � ()� ����������� �� ����0������ ��� �4��
� ������-����������������!��������������/ �������-���� 0�!������'�!�
� !��+�!��2����
,������ �����
����� ��������������������������� � ���������������� �������
,��������*�1���������������
$!* (6�!-�� !���* �''�� ���!����6+�-���� �!�-� �!.5����
�/��!'�!6�< �/��!��* ��!-
��!�� �!��4�������'�.1���!* ��� ()���� ()� ��!����!������'�!�+�
0��-�� ()�!
" ������ ���2 ���" ���������2�����
����� �������1��-�� ()�!���= �� 2�'��� �!-����������'�.� �!�-� �!��������������>��!�!���()�1��-�� ()�4'�����!�����()�0�!�$���)�!-�!�!�����6 6�!�
,���1�$�����
����� ��������������������������� � ���������������� �������
���� %���,���1�$����� �
�� �!�-� �!.& �-�! �� �!�!����������'��2�!
�������,������11��8
�#�- �!����� !� �!���� !�� !��!� �!���� 5�2-���()���!� ���$�%&��
��):���!��
�5�� � ���-�! �� �!�!�!��.�!' ���
?�����7�6�)���8�" ���$�������������
����� ��������������������������� � ���������������� �������
� �#�) �!�����" ���$�������������* ���-���4����'�!��* ��� !���!() ��6 !-���� � ��'��� ��
$��* ���� !� ����-�-(����1�� ����'� �� ����-�!��!�����6�!8
���!���-�!��4��� ��/��!��)�'!-�3�����$����4��� ����5
������� �!� ���-�* 2)��!������'��2�!�36��������$���5
�� �)�� 6��4��� ��0��-�� ()�!���= �� 2�'��� �!-�3����� ������5
���''�� ��������6+�-���4��� ��/��!��� ()��!-����* ��!-�!���4������
0��-�� ()�!���>��!�!�3������������5
6�������$����! ��������
����� ��������������������������� � ���������������� �������
����������������$����������()�8�$!-� �()�
+������6������'��������()���'@�%������@�>������
� �!�)�����������������������0�-��� ����� � �! ������� * ) !�)���������������7�����
� �! )� 7��������)�������������������
�#�������� ��!��0 �* �* )�$������
���� !��� ���������2���� ������#������-��2�����������������" �� � ���� !��� ������������
���� !��� �����7�������6�#���1� ���
7����� ������ ������
����������(����������� �� !-�-���������(� ���� �!�
�����$����! ���1���-�����
����� ��������������������������� � ���������������� �������
8�$���� �!(� �����( (�
8
�����������! ) �����������0
����� ��������������������������� � ���������������� �������
(��� ����9 :�����
� 1���!* ��!-��4��#�()��()��!���!��0 �* �
� �!�� !-� !���� �� !����()� �� ()�!�� �!���
0����#��/ 2�������
� 1�������������2" �� � �"�� !��0 �* �
� 1�������������� �� �%����()�(6 !-.�!��0 �* �
� 1�������7����������;����4/ �������<1������%����()�(6 !-.�!��0 �* �
�����������! ) �����������00
����� ��������������������������� � ���������������� �������
0����#��/ 2��� ����
� !����!��A�� ����!��!��!��0 �* .���!��!
� A�B C�$ !+�� !��0 �* ������� �)������- �!��
� %����.%)�(6 !- ���-�!��4�!-������!* ���!������� ' � 2�.%)�(6�
� ���- �!�� �()��$ !+�� !��0 �* ��* ����!�+�� !� ���!+�!�+�� �!-�����
� 7������� ��� !�(�� 1���� 0����#��/ D����� �4���������� ������
�����������2 =$��$����
����� ��������������������������� � ���������������� �������
Tabelle Fallstudien
Weltkulturerbe (Historische Altstädte / K)
Salzburg Österreich
Luang Prabang Laos
Old Town of Lamu Kenya
Eeský Krumlov Tschechien
Weltnaturerbe (Alpine Naturerbe / N)
Jungfrau-Aletsch Schweiz
Tektonikarena Sardona Schweiz
Sagarmatha National Park Nepal (Mount Everest Region)
Mount Kenya Kenya
Mount Kilimanjaro Tansania
Kontrollstudie
Vallée de Mai Seychellen (Naturschutz, Insellage, starker
Tourismus)
����� ������ ! 0���������������� ����
����� ��������������������������� � ���������������� �������
Ind 1 Condition & Preservation
Condition of the WHS Status of protectionThreats to the WHS
Ind 2 General Management
Management PlanConflict ManagementHuman Resources Funding
Ind 3 Tourism Management
Visitor Management WHS Tourism StrategyTourist Offers of WHSSustainable Tourism
Ind 4 Participation & Support
Mgmt Plan: ParticipationPublic & political SupportInvolvement of Gov.Involvement of Non-Gov.
Ind 5Communication & Awarneness
Networking / CooperationCommunicationEducation & Awareness
Ind 6 Regional Development
Contrib. of WH-TourismMeasures of WHS MgmtPromo Regional productsSignificance WHS for
" ������ ���2����! (����� �-���:����3���#��/ 5
����� ��������������������������� � ���������������� �������
" ������ ���2����! 7������ 3���#��/ 5
����� ��������������������������� � ���������������� �������
" ������ ���2����! 7������ 3���#��/ 5
����� ��������������������������� � ���������������� �������
" ������ �������! 7�1��� 3���#��/ 5
����� ��������������������������� � ���������������� �������
Merci pour votre [email protected]
027 205 73 31
Master interdisciplinaire en études du tourisme www.iukb.ch/mit