CIBERCULTURA Y TRANSHUMANISMO

JAVIER ANDRÉS PÉREZ OSORIO – 10ºB

INTERPRETACIÓN DEL VIDEO.Para la inocencia de un bebé que solo se ha empapado de la tecnología en estado bruto, una revista solo puede significar un aparato informático que se encuentra desestabilizado o en mal desarrollo.

Sepamos que es importante el hecho de darle una buena educación a los niños y estar siempre dispuestos a enseñarles primero a usar las cosas del modo tradicional y, conforme se avanza, darle nuevas herramientas. Por ejemplo, recordemos cuando estábamos aprendiendo a sumar, restar, dividir o multiplicar; primero aprendimos la manera práctica y técnica de hacerlo y, a medida que las cosas se complicaban con otro tipo de ejercicios, hacíamos uso de calculadoras dependiendo del nivel matemático de esa persona.

CIBERCULTURA 1• Se refiere al conjunto de patrones o de costumbres que

se desarrollan en un ámbito gracias a medios informáticos. Se compone de ciber: espacio virtual y cultura: sistema de costumbres o creencias.

• La cibercultura hace referencia a la cultura que se ha ido creando con el uso de computadores como medio central de comunicación incluyendo entretenimiento y mercado.

• Aplica las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación).

• El neologismo se usa para englobar todo lo referente a la realidad virtual y las nuevas tecnologías.

• Produces nuevos desarrollos sociales y económicos gracias a la revolución que ha creado a la manera de acceder a las cosas.

• Se relaciona mucho con la globalización.

CIBERCULTURA 2• Es cultura informática el punto de partida de toda nuestra labor.• “El hombre es culto en la medida en que comprende su relación activa con la

naturaleza”• Cultura viene de un latín que significa cultivo. Se asocia ya que el cultivo es lo que

le provee al hombre todo para poder subsistir.• La cibercultura hace uso de la cibernética, la cual hace referencia a la máquina que

cumple el papel de principal herramienta de trabajo.• La conectividad es lo que nos ayuda a acceder a toda la red interactiva de la

cibercultura: INTERNET.• El lenguaje digital es universal ya que nos permite una interconexión con todo el

resto del mundo: noticias, entretenimiento, libros, música, comunicación.• Es mucho más barata que la antigua manera de comunicación.

TRANSHUMANISMO• “Vivimos en un sociedad profundamente dependiente de la

ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ellos constituye una fórmula segura para el desastre” – Carl Sagan.

• Busca sustituir las partes humanas tanto biológicas como de trabajo por máquinas.

• Pretende reducir las enfermedades y, posteriormente, la mortalidad.

• Con esto, también mejorarían las prótesis y las curaciones, etc.

• Quienes no lo hagan, se convertirán en humanos obsoletos.

• Olvidemos la dependencia a Internet para buscar las cosas en nuestros celulares u ordenadores (involución para la capacidad de conocimiento) y mejoremos nuestra mente para usarla como ellos mismos: chip para acceder a Internet en nuestro cerebro.

• Podríamos ser hackeados.

PROPUESTAS PARA EL PROBLEMA• Privar a los niños pequeños de los aparatos electrónicos. Niños

menores a los ocho o diez años no deberían poseer ese tipo de “herramientas” si así se les puede llamar pues su aprendizaje radica en juegos mecánicos.

• Tomar conciencia para que los niños primero aprendan los métodos tradicionales de aprendizaje y asegurarnos de que el pequeño sepa cómo usar estas herramientas.

• Inculcar valores para que no se convierta en un ser dependiente de la tecnología.

• Incentivar el hábito de la lectura y la crítica para que el niño se prepare para la vida, para afrontar los verdaderos problemas y no atenerse a la posible solución que pueda aportarle un aparato.

• La tecnología está para complementar el trabajo humano, no para sustituirlo.