Cif oms capitulo5

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TEMA 5PARTE I

La Clasificación Internacional La Clasificación Internacional del Funcionamiento, del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Discapacidad y

de la Salud. de la Salud. Sistemas de Codificación.Sistemas de Codificación.

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ObjetivosObjetivosConocer el sistema de codificación aportado Conocer el sistema de codificación aportado por la CIF.por la CIF.

Utilizar correctamente los calificadores y Utilizar correctamente los calificadores y conocer las distintas modalidades de conocer las distintas modalidades de codificación.codificación.

Analizar los objetivos del sistema de Analizar los objetivos del sistema de codificación CIF, sus ventajas y limitaciones.codificación CIF, sus ventajas y limitaciones.

Unidad 5: Unidad 5: 22/72/72

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C o m p o n e n te :F u n c io n es

y E s tru c tu rasC o rp o ra les

C o m p o n e n teA c tiv id a de s y P a r tic ip a c ió n .

O p c io n a lm e n te su b d iv is ib le enA c tiv id a d e s//P a r tic ip a c ión

P a r te 1 : F u n c io n a m ie n to y D isca p a c id ad

C o m p o n e n te :F a c to re s A m bie n ta le s

A c tu a lm en te n o c od if ic a b le

C o m p o n e n te :F a c to re s P e rso na le s.

P a r te 2 : F a c to res C o n tex tu a le s.

C IF

Organización y EstructuraOrganización y Estructura

FuncionesCorporales

Prefijo

b

EstructurasCorporales

Prefijo

s

Actividades y

ParticipaciónPrefijo

d

Factores Ambientales

Prefijo

e

Prefijo

aPrefijo

p


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El componente generalEl componente general

bb “ “FFunciones unciones CCorporales”orporales”

ss “EEstructuras structuras CCorporales”orporales”

dd “ “AActividades y ctividades y PParticipación”articipación”

e e “ “FFactores actores AAmbientales”mbientales”

aa “ “AActividades”ctividades”

ÓÓ

pp “Participación” “Participación”



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ComponentesComponentes

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel (b-s-d-e)(b-s-d-e) 2ºnivel 2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)

(2 dígitos)(2 dígitos)

Capítulo Capítulo 3 3erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito) [1 dígito)

---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORESCALIFICADORES



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EjemploEjemplo: Componente “Funciones Corporales”: Componente “Funciones Corporales”

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel bb 2ºnivel 2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)


Capítulo Capítulo 3 3erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito) [1 dígito)

bb ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORESCALIFICADORES



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““Componente” Componente” “Capítulos” “Capítulos” Funciones y Estructuras CorporalesFunciones y Estructuras Corporales 1.Funciones mentales1.Funciones mentalesActividad y Participación Actividad y Participación 2.Funciones sensoriales y dolor2.Funciones sensoriales y dolorFactores ContextualesFactores Contextuales 3.Funciones de la voz y el 3.Funciones de la voz y el habla, etc.habla, etc.

Un dígitoUn dígito “número del capítulo”“número del capítulo”

Capítulo/dominioCapítulo/dominio



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Capítulo/dominioCapítulo/dominio

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel (b-s-d-e)(b-s-d-e) 2ºnivel 2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)


CapítuloCapítulo 3 3erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito) [1 dígito)




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EjemploEjemplo: Capítulo 2 “Funciones sensoriales y dolor”: Capítulo 2 “Funciones sensoriales y dolor”

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel bb 2ºnivel 2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)


Capítulo 2Capítulo 2 3 3erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito) [1 dígito)

bb 2 2 ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORESCALIFICADORES



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Cada categoría posee Cada categoría posee

Una definiciónUna definiciónCriterios de inclusión Criterios de inclusión Criterios de exclusiónCriterios de exclusión

CategoríaCategoría

Categorías tienen dos, tres y/o cuatroCategorías tienen dos, tres y/o cuatro nivelesniveles

Segundo nivel Segundo nivel 3 3 dígitosdígitosTercer nivel Tercer nivel 4 4 dígitosdígitosCuarto nivel Cuarto nivel 5 5 dígitosdígitos



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Categorías de Segundo NivelCategorías de Segundo Nivel

Componente 4º nivel (b-s-d-e) (1 dígito)

Capítulo 3er nivel (1 dígito) [1 dígito)

---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES CALIFICADORES

2º nivel[2 dígitos)



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Categorías de Tercer NivelCategorías de Tercer Nivel

Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito)

(2 dígitos)

Capítulo (1 dígito)


Categorías3er nivel(1 dígito)



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Categorías de Cuarto NivelCategorías de Cuarto Nivel


(2 dígitos)





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EjemploEjemplo: Persona que tiene afectado de manera grave su : Persona que tiene afectado de manera grave su patrón de marchapatrón de marcha porque ha sufrido un accidenteporque ha sufrido un accidente

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel bb 2ºnivel2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)


Capítulo 7Capítulo 7 3 3erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito) [1 dígito)

bb 7 7 07 7 0 ---- ---- . CALIFICADORESCALIFICADORES



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EjemploEjemplo: La persona perdió su pierna izquierda en : La persona perdió su pierna izquierda en el accidenteel accidente

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel ss 2ºnivel2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)


Capítulo 7Capítulo 7 33erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito) [1 dígito)

ss 7 5 07 5 0 1 1 ---- . CALIFICADORESCALIFICADORES



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EjemploEjemplo: Si experimenta dificultades para andar: Si experimenta dificultades para andar

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel dd 2ºnivel2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)


Capítulo 4Capítulo 4 33erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito) [1 dígito)


dd 4 5 04 5 0 0 0 ---- . CALIFICADORESCALIFICADORES


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EjemploEjemplo: Si las dificultades para andar se deben a : Si las dificultades para andar se deben a que las aceras son empinadas y resbaladizasque las aceras son empinadas y resbaladizas

ComponenteComponente Categorías Categorías 4º nivel 4º nivel ee 2ºnivel2ºnivel (1 dígito) (1 dígito)


Capítulo 1Capítulo 1 3 3erer nivel nivel (1 dígito)(1 dígito) [1 dígito)[1 dígito)


ee 1 6 01 6 0 ---- ---- . CALIFICADORESCALIFICADORES


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En el Tercer y Cuarto NivelEn el Tercer y Cuarto Nivel

OOtro tro EEspecificadospecificado Código 8Código 8

NNo o EEspecificadospecificado Código 9Código 9



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La elección de la longitud del código para describir un estado de saludLa elección de la longitud del código para describir un estado de salud

VarVaríía según laa según lass necesidades necesidades



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Los códigos requieren Los códigos requieren unouno o o másmás calificadores. calificadores.

Se codifican como uno, dos o más números Se codifican como uno, dos o más números tras el tras el punto decimalpunto decimal..

CalificadoresCalificadores

Código. XXXCódigo. XXX


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(2 dígitos)

Capítulo 3 nivel (1 dígito) [1 dígito)

---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES



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!!!!!!FFactores actores AAmbientalesmbientales

el punto “.” se puede sustituir por “+” el punto “.” se puede sustituir por “+” cuando se trata de un facilitador.cuando se trata de un facilitador.



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(2 dígitos)

Capítulo 3 nivel (1 dígito) [1 dígito)

e e ---- ---- ---- ---- ---- +/.+/. CALIFICADORES



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El primer calificador describe El primer calificador describe la la extensiónextensión de los problemas en de los problemas en los respectivos componentes los respectivos componentes



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Primer CalificadorPrimer Calificador

Escala calificadores Escala calificadores Equivalencia Equivalencia Equivalencia Equivalencia CIFCIF Cualitativa Cuantitativa Cualitativa Cuantitativa xxx. 0. NO hay problemaxxx. 0. NO hay problema (Ninguno, insignificante...) 0-4% (Ninguno, insignificante...) 0-4%xxx. 1. Problema LIGEROxxx. 1. Problema LIGERO (Poco, escaso...) (Poco, escaso...) 5-24% 5-24%xxx. 2. Problema MODERADO (Medio, regular...)xxx. 2. Problema MODERADO (Medio, regular...) 25-49% 25-49%xxx. 3. Problema GRAVExxx. 3. Problema GRAVE (Mucho, extremo...) (Mucho, extremo...) 50-95% 50-95%xxx. 4. Problema COMPLETO (Total, etc...)xxx. 4. Problema COMPLETO (Total, etc...) 96-100% 96-100% xxx. 8. sin especificarxxx. 8. sin especificarxxx. 9. no aplicablexxx. 9. no aplicable



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La importancia de las equivalencias…La importancia de las equivalencias…

… … radica en la posibilidad dradica en la posibilidad de e

correspondencia con otros correspondencia con otros

INSTRUMENTOSINSTRUMENTOS de evaluación de evaluación



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1.1. Codificación de Funciones CorporalesCodificación de Funciones Corporales

Calificador: Calificador: “extensión o magnitud “extensión o magnitud de la de la deficiencia”deficiencia”

Reglas de Codificación Específicas Reglas de Codificación Específicas para Componentespara Componentes


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1.1. Codificación de Funciones CorporalesCodificación de Funciones Corporales

b --- --- --- --- --- . ------


(2 dígitos)


11er er CalificadorCalificador

(Extensión def.)(Extensión def.)



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1. Codificación de Funciones Corporales1. Codificación de Funciones Corporales

CalificadorCalificador “ “extensión de la deficiencia”extensión de la deficiencia”

00 NONO existe deficiencia existe deficiencia11 Deficiencia Deficiencia LEVELEVE22 Deficiencia Deficiencia MODERADAMODERADA33 Deficiencia Deficiencia GRAVEGRAVE44 Deficiencia Deficiencia COMPLETACOMPLETA88 no especificadano especificada99 no aplicableno aplicable



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EjemploEjemplo: “Afectación grave del patrón de la marcha”: “Afectación grave del patrón de la marcha”

b 7 7 07 7 0 --- --- . 33


(2 dígitos)



(Grave)(Grave)



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EjemploEjemplo: “Afectación del patrón de la marcha”.: “Afectación del patrón de la marcha”.

b 7 7 07 7 0 --- --- . 88


(2 dígitos)



(No especificado)(No especificado)



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EjemploEjemplo: “Funciones relacionadas con la menstruación en : “Funciones relacionadas con la menstruación en mujeres antes de la menarquia”.mujeres antes de la menarquia”.

b 6 5 06 5 0 --- --- . 99


(2 dígitos)



(Grave)(Grave)



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Clasificación Funciones y Estructuras Clasificación Funciones y Estructuras Corporales Corporales diseñadas en diseñadas en paraleloparalelo.. Distintas deficiencias pueden relacionarse Distintas deficiencias pueden relacionarse entre sí como entre sí como causa y efectocausa y efecto.. Deficiencias Deficiencias no Observablesno Observables, pero , pero inferidas.inferidas.



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2. Codificación de Estructuras Corporales2. Codificación de Estructuras Corporales

Calificador 1:Calificador 1: Extensión o magnitud de Extensión o magnitud de la deficiencia”la deficiencia”

Calificador 2:Calificador 2: Naturaleza del cambioNaturaleza del cambio

Calificador 3:Calificador 3: Localización de la Localización de la disfunción” disfunción” (sugerido)(sugerido)



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s --- --- --- --- --- . --- --- ------ --- ---


(2 dígitos)

Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito)

11er er Cal. (Extensión)Cal. (Extensión)

2º2º Cal. (Naturaleza)Cal. (Naturaleza)

33er er Cal. Cal. (Localización)(Localización)

Reglas de Codificación Específicas para ComponentesReglas de Codificación Específicas para Componentes

2. Codificación de Estructuras Corporales2. Codificación de Estructuras Corporales


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CalificadorCalificador CalificadorCalificador CalificadorCalificador “ “Extensión deficiencia”Extensión deficiencia” “Naturaleza deficiencia”“Naturaleza deficiencia” “Localización”“Localización”

0 NO existe deficiencia0 NO existe deficiencia 0 sin cambio en estructura0 sin cambio en estructura 0 mas de una región0 mas de una región1 Deficiencia LEVE1 Deficiencia LEVE 1 ausencia total1 ausencia total 1 derecha1 derecha2 Deficiencia MODERADA2 Deficiencia MODERADA 2 ausencia parcial2 ausencia parcial 2 izquierda2 izquierda3 Deficiencia GRAVE3 Deficiencia GRAVE 3 parte adicional3 parte adicional 3 ambos lados3 ambos lados4 Deficiencia COMPLETA4 Deficiencia COMPLETA 4 dimensiones aberrantes4 dimensiones aberrantes 4 parte delantera4 parte delantera8 no especificada8 no especificada 5 discontinuidad5 discontinuidad 5 parte trasera5 parte trasera9 no aplicable9 no aplicable 6 posición desviada6 posición desviada 6 proximal6 proximal

7 cambios cualitativos7 cambios cualitativos 7 distal7 distal8 no especificado8 no especificado 8 no especificado8 no especificado9 no aplicable9 no aplicable 9 no aplicable9 no aplicable

2.2. Codificación de Estructuras CorporalesCodificación de Estructuras Corporales



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EjemploEjemplo: “Afectación grave del patrón de la marcha”.: “Afectación grave del patrón de la marcha”.

s 7 5 0 1 --- . 3 1 23 1 2


(2 dígitos)


11er er Cal. (Grave)Cal. (Grave)

2º2º Cal. (Aus. Total)Cal. (Aus. Total)

33er er Cal. Cal. (Ambos lados)(Ambos lados)



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Calificador 1: Calificador 1: “desempeño/realización”“desempeño/realización”

Calificador 2:Calificador 2: “capacidad sin ayuda“capacidad sin ayuda

Calificador Opcional 1: Calificador Opcional 1: “capacidad con ayuda”“capacidad con ayuda”

Calificador Opcional 2:Calificador Opcional 2: “desempeño/realización “desempeño/realización sin ayuda” sin ayuda”Calificador Adicional:Calificador Adicional: “implicación o “implicación o satisfacción subjetiva” satisfacción subjetiva”

3. Codificación de Actividades y Participación3. Codificación de Actividades y Participación



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3.3. Codificación de Actividades y ParticipaciónCodificación de Actividades y Participación

La separación entre Capacidad y La separación entre Capacidad y Desempeño/Realización refleja la Desempeño/Realización refleja la diferencia entre los efectos del diferencia entre los efectos del entorno entorno actual actual y el y el entorno uniformeentorno uniforme..



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d --- --- --- --- --- . --- --- --- --- ------ --- --- --- ---


(2 dígitos)


11er er Cal. (Des/Real)Cal. (Des/Real)

2º2º Cal. (Capacidad)Cal. (Capacidad)

33er er Cal. (Capacidad Cal. (Capacidad con ayuda)con ayuda)

4º Cal. (D/R 4º Cal. (D/R sin ayuda)sin ayuda)

5º Cal.5º Cal.




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CalificadorCalificador “ “extensión de la deficiencia”extensión de la deficiencia”

00 NONO existe deficiencia existe deficiencia11 Deficiencia Deficiencia LEVELEVE22 Deficiencia Deficiencia MODERADAMODERADA33 Deficiencia Deficiencia GRAVEGRAVE44 Deficiencia Deficiencia COMPLETACOMPLETA88 no especificadano especificada99 no aplicableno aplicable



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EjemploEjemplo: : “Dificultades moderadas para andar con su bastón “Dificultades moderadas para andar con su bastón porque las aceras son resbaladizas y empinadas.”porque las aceras son resbaladizas y empinadas.”

d 4 5 0 0 --- . 2 2 --- --- --- ---


(2 dígitos)


11er er Cal. (Moderada)Cal. (Moderada)

2º2º Cal. (Capacidad)Cal. (Capacidad)



5º Cal.5º Cal.



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d 4 5 0 0 --- . --- 33 --- --- ---


(2 dígitos)


11er er Cal. (Des/Real)Cal. (Des/Real)

2º2º Cal. (Grave)Cal. (Grave)

33er er Cal. (Capacidad Cal. (Capacidad con ayuda) con ayuda)


5º Cal.5º Cal.



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d 4 5 0 0 --- . 2 3 2 3 --- --- ---


(2 dígitos)


11er er Cal. (Moderada)Cal. (Moderada)

2º2º Cal. (Grave)Cal. (Grave)


5º Cal.5º Cal.



33er er Cal. (Capacidad Cal. (Capacidad con ayuda) con ayuda)

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a1 Aprendizaje y aplicación del conocimientoa1 Aprendizaje y aplicación del conocimientoa2 Tareas y demandas generalesa2 Tareas y demandas generalesa3 Comunicacióna3 Comunicacióna4 Movilidada4 Movilidadp5 Autocuidadop5 Autocuidadop6 Vida domésticap6 Vida domésticap7 Interacciones interpersonalesp7 Interacciones interpersonalesp8 Áreas principales de la vidap8 Áreas principales de la vidap9 Vida comunitaria social y cívicap9 Vida comunitaria social y cívica

Modalidad 1: Grupos diferentes de dominios Modalidad 1: Grupos diferentes de dominios de Actividad y dominios de Participaciónde Actividad y dominios de Participación



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EjemploEjemplo:: La persona que ha sufrido el accidente experimenta La persona que ha sufrido el accidente experimenta dificultades moderadas para andar distancias cortas y, dificultades moderadas para andar distancias cortas y, debido a ello, no puede ir a trabajar porque no es debido a ello, no puede ir a trabajar porque no es admitido por sus compañeros y porque el lugar no está admitido por sus compañeros y porque el lugar no está adaptado para él.adaptado para él.

Movilidad como Actividad Movilidad como Actividad a4500.2a4500.2Trabajo como ParticipaciónTrabajo como Participación p850.4p850.4




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a código de categoría qa código de categoría qpp q qcc (categoría valora ítem de (categoría valora ítem de actividad) actividad)

p código de categoría qp código de categoría qpp q qcc (categoría valora un ítem (categoría valora un ítem participación)participación)

qqpp = calificador de desempeño/realización = calificador de desempeño/realización

qqcc = calificador de capacidad = calificador de capacidad




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a1 Aprendizaje y aplicación del conocimientoa1 Aprendizaje y aplicación del conocimientoa2 Tareas y demandas generalesa2 Tareas y demandas generalesa3 Comunicacióna3 Comunicacióna4 Movilidada4 Movilidada5 Autocuidadoa5 Autocuidado p5 Autocuidado p5 Autocuidadoa6 Vida domésticaa6 Vida doméstica p6 Vida doméstica p6 Vida domésticaa7 Interacciones interpersonales a7 Interacciones interpersonales p7 Interacciones interpersonales p7 Interacciones interpersonalesa8 Áreas principales de la vidaa8 Áreas principales de la vida p8 Áreas principales de la vida p8 Áreas principales de la vidaa9 Vida comunitaria social y cívica p9 Vida comunitaria social y cívicaa9 Vida comunitaria social y cívica p9 Vida comunitaria social y cívica

Modalidad 2: Solapamiento parcial entre los Modalidad 2: Solapamiento parcial entre los grupos de dominios de Actividad y dominios de grupos de dominios de Actividad y dominios de ParticipaciónParticipación



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EjemploEjemplo:: La persona ha dejado de ir a trabajar porque no es admitido por sus compañeros y porque el lugar no esta adaptado para élLa persona ha dejado de ir a trabajar porque no es admitido por sus compañeros y porque el lugar no esta adaptado para él

Trabajo como actividadTrabajo como actividada850.4a850.4Trabajo como participaciónTrabajo como participación p850.4p850.4




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No es posible:No es posible:a categoría de autocuidado. 1 _ a categoría de autocuidado. 1 _ p categoría de autocuidado. 2 _ p categoría de autocuidado. 2 _

Ni tampocoNi tampocoa categoría de autocuidado. _ 1a categoría de autocuidado. _ 1 p categoría de autocuidado. _ 2p categoría de autocuidado. _ 2




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Participación:Participación: Categorías más Categorías más ampliasamplias

Actividad:Actividad: Categorías más Categorías más detalladasdetalladas

Modalidad 3: Categorías detalladas como Modalidad 3: Categorías detalladas como Actividades y categorías amplias como Actividades y categorías amplias como Participación, con o sin solapamientoParticipación, con o sin solapamiento



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Ejemplo:Ejemplo:

a4600a4600 “Desplazarse por edificios que no son la propia “Desplazarse por edificios que no son la propia vivienda” como vivienda” como ActividadActividad..

p450p450 “Andar” como “Andar” como ParticipaciónParticipación..p4 p4 “Movilidad” como “Movilidad” como ParticipaciónParticipación..




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El usuario puede decidir que ciertos dominios El usuario puede decidir que ciertos dominios completos pertenecen a Actividades o a Participación: completos pertenecen a Actividades o a Participación:

a)a) no hay solapamiento no hay solapamiento

b) b) hay solapamientohay solapamiento




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Todas las categorías: Todas las categorías:

Funcionamiento individual Funcionamiento individual ActividadActividad

Funcionamiento SocialFuncionamiento Social ParticipaciónParticipación

Modalidad 4: Utilización de los mismos dominios Modalidad 4: Utilización de los mismos dominios tanto para Actividades como para Participación, tanto para Actividades como para Participación, con solapamiento total de los dominioscon solapamiento total de los dominios



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*Dos valores para la misma celda: *Dos valores para la misma celda: 1. para Actividad1. para Actividad2. para Participación. 2. para Participación.

Esa información redundante será superada, p ej., Esa información redundante será superada, p ej., tomando el calificador de “capacidad” como indicador tomando el calificador de “capacidad” como indicador de Actividad y el de “desempeño/realización” como de Actividad y el de “desempeño/realización” como Participación.Participación.

Modalidad 4: Utilización de los mismos dominios Modalidad 4: Utilización de los mismos dominios tanto para Actividades como para Participación, tanto para Actividades como para Participación, con solapamiento total de los dominioscon solapamiento total de los dominios



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EjemploEjemplo: “La persona ha dejado de ir a trabajar porque no es admitido por : “La persona ha dejado de ir a trabajar porque no es admitido por sus compañeros y porque el lugar no está adaptado para él.”sus compañeros y porque el lugar no está adaptado para él.”

d 8 5 0 --- --- . 4 0 4 0 --- --- ---


(2 dígitos)


11er er Cal. (Total)Cal. (Total)

2º2º Cal. (Ninguna)Cal. (Ninguna)



5º Cal.5º Cal.



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4.4. Codificación de Factores AmbientalesCodificación de Factores Ambientales

Calificador: Calificador: “hasta qué punto un factor “hasta qué punto un factor es facilitador o barrera”es facilitador o barrera”



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4. Codificación de Factores Ambientales4. Codificación de Factores Ambientales

e --- --- --- --- --- ./+ ---./+ ---


(2 dígitos)



(Grado facilit/barr) (Grado facilit/barr)



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CalificadorCalificador Calificador Calificador “ “Barrera”Barrera” “Facilitador” “Facilitador”

xxx.0 xxx.0 NONO hay barrera hay barrera xxx+0 xxx+0 NONO hay Facilitador hay Facilitadorxxx.1 Barrera xxx.1 Barrera LIGERALIGERA xxx+1 Facilitador xxx+1 Facilitador LIGEROLIGEROxxx.2 Barrera xxx.2 Barrera MODERADAMODERADA xxx+2 Facilitador xxx+2 Facilitador MODERADOMODERADOxxx.3 Barrera xxx.3 Barrera GRAVEGRAVE xxx+3 Facilitador xxx+3 Facilitador GRAVEGRAVExxx.4 Barrera xxx.4 Barrera COMPLETACOMPLETA xxx+4 Facilitador xxx+4 Facilitador COMPLETOCOMPLETOxxx.8 Barrera xxx.8 Barrera no especificadano especificada xxx+8 Facilitador, xxx+8 Facilitador, no especificadono especificadoxxx.9 xxx.9 no aplicableno aplicable xxx+9 xxx+9 no aplicableno aplicable

4. Codificación de Factores Ambientales4. Codificación de Factores Ambientales



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e 1 2 0 --- --- + + 4


(2 dígitos)



(Total) (Total)


EjemploEjemplo: “La persona puede atenuar sus dificultades : “La persona puede atenuar sus dificultades para caminar gracias al uso de un bastón”para caminar gracias al uso de un bastón”


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e 1 6 0 --- --- . . 3


(2 dígitos)



(Grave) (Grave)


EjemploEjemplo: “La persona tiene dificultades para caminar : “La persona tiene dificultades para caminar debido a que las aceras son resbaladizas”debido a que las aceras son resbaladizas”


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Modalidad 1:Modalidad 1:

Funciones CorporalesFunciones CorporalesEstructuras CorporalesEstructuras CorporalesActividades y ParticipaciónActividades y ParticipaciónFactores AmbientalesFactores Ambientales

Modalidades Codificación para Factores Modalidades Codificación para Factores AmbientalesAmbientales

Los Factores Ambientales se codifican independientemente


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Ejemplo de Modalidad 1:Ejemplo de Modalidad 1:Funciones CorporalesFunciones Corporales b770.3b770.3 Deficiencia grave funciones Deficiencia grave funciones

en el control marchaen el control marcha

Estructuras CorporalesEstructuras Corporales s7501.412 Deficiencia completa estructura s7501.412 Deficiencia completa estructura

pierna.Ausencia total. Ext. izda.pierna.Ausencia total. Ext. izda.

Actividades/ ParticipaciónActividades/ Participación d4500.2_d4500.2_ Restricción moderada desempeño Restricción moderada desempeño

andar distancias cortas.andar distancias cortas.

d4500._3 Limitación grave capacidad andar d4500._3 Limitación grave capacidad andar distancias cortas distancias cortas

Factores AmbientalesFactores Ambientales e120+ 4e120+ 4 Productos y tecnología para la Productos y tecnología para la

movilidad y el transporte como movilidad y el transporte como facilitador completo facilitador completo

e 160.3e 160.3 Productos y tecnología de uso del Productos y tecnología de uso del

suelo como barrera gravesuelo como barrera grave



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Funciones CorporalesFunciones CorporalesEstructuras CorporalesEstructuras CorporalesActividades y ParticipaciónActividades y ParticipaciónFactores AmbientalesFactores Ambientales

Código eCódigo eCódigo eCódigo eCódigo eCódigo eCódigo eCódigo e

Los Factores Ambientales se codifican para cada Los Factores Ambientales se codifican para cada componentecomponente



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Ejemplo de Modalidad 2:Ejemplo de Modalidad 2:

Funciones CorporalesFunciones Corporales b770.3b770.3 Código e e120+4Código e e120+4

e160.3e160.3

Estructuras Corporales Estructuras Corporales s7501.402s7501.402 Código e e120+4Código e e120+4

e160.3e160.3

Actividades y Participación Actividades y Participación d4500.2_d4500.2_ Código e e120+4Código e e120+4

d4500._3d4500._3 e160.3 e160.3



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Los Factores Ambientales se codifican para los Los Factores Ambientales se codifican para los calificadores: calificadores:

““capacidad” y “desempeño/realización”capacidad” y “desempeño/realización”

Calificador desempeño/realizaciónCalificador desempeño/realizaciónCalificador capacidadCalificador capacidad

Código eCódigo eCódigo eCódigo e




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Ejemplo de Modalidad 3:Ejemplo de Modalidad 3:

Funciones CorporalesFunciones Corporales b770.3b770.3

Estructuras Corporales Estructuras Corporales s7501.402s7501.402

Actividades y Participación Actividades y Participación d4500.2_d4500.2_ Código e e120+4Código e e120+4

e160.3e160.3

Actividades y Participación Actividades y Participación d4500._3d4500._3 Código e e120+4Código e e120+4

e160.3e160.3



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CIFCIF no no es una clasificación de es una clasificación de acontecimientosacontecimientos

Conforma Conforma unun perfilperfil del individuo del individuo

Reglas Generales de CodificaciónReglas Generales de Codificación

1.1. Selección de agrupaciones para formarSelección de agrupaciones para formarEL PERFIL EL PERFIL DEL INDIVIDUODEL INDIVIDUO


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Codifica siempre dentro de una Codifica siempre dentro de una condición de condición de saludsalud

NoNo codifica implicación, satisfacción, etc. codifica implicación, satisfacción, etc.

2. Codificando información 2. Codificando información RELEVANTERELEVANTE



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Sólo codifica aspectos en un Sólo codifica aspectos en un momento dadomomento dado

NoNo codifica aspectos del periodo anterior codifica aspectos del periodo anterior

3. Codificación de información enmarcada en 3. Codificación de información enmarcada en un periodo de un periodo de TIEMPO PREDEFINIDOTIEMPO PREDEFINIDO



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No se deben hacer No se deben hacer deducciones o inferenciasdeducciones o inferencias..

Los componentes se codifican Los componentes se codifican independientementeindependientemente unos de otros. unos de otros.

Nivel de análisis Nivel de análisis descriptivo.descriptivo.

4. Codificación de información 4. Codificación de información EXPLICITAEXPLICITA



UIPCIMSERSO

Los “estados de salud” y “relacionados con Los “estados de salud” y “relacionados con la salud” se deben registrar con la la salud” se deben registrar con la máxima máxima precisión posible.precisión posible.

5. Codificación de información 5. Codificación de información ESPECIFICAESPECIFICA



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Cif oms capitulo5