Christophe Batier / Vendredi 30 Janvier 2015 / Clair2015– Nouveau-Brunswick

http://twitter.com/batier http://www.slideshare.net/batierPrésentation sur: On en cause: On peut aller plus loin sur:

https://www.youtube.com/cbatier

" Entre mirage numérique et virages pédagogique,

l'hybridation pour l'école de demain"

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique

(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png

http://www.personalizemedia.com/the-count/

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique

(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

Définition Roland Viau (1997, p. 7) :« La motivation est un concept dynamique qui a ses

origines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de

son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y

engager et à persévérer dans son accomplissement afin

d’atteindre un but ».

http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA

Version 1h40 http://vimeo.com/34613550

http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/

http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique

(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://twittclasses.posterous.com/

http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-

p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174 http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc

http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique

(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-

reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+Webusage+(webusage)

http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7c

Groups and Networks Video Originale http://j.mp/lY6D8R

Causerie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BML4C_ah3Pc

http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique

(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M

Different résultats avec mes étudiants

Academics works Dynamics works Conceptuals works Bonus track :

Some students works

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-

magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.

univ-

lyon1.fr/files_m/M7174/Files/628183_13.flv

Les étudiants de François Jourde

http://www.youtube.com/watch?v=2J8AqFl9RgM http://www.youtube.com/watch?v=kyMJnxyvWKIhttp://www.youtube.com/watch?v=dcdDErlBcTs

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique

(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

Erathostene-Contest

Erathostene-Contest

BarcampExplorcamp

http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=pl

cp

WebinarSerious Games

Mondes immersifs

Livinglab

MOOC

Learning Center

Fablab

Social Learning

Mobil Learning

Les liens

https://www.coursera.org/

http://www.khanacademy.org/1

http://fr.slideshare.net/janehart/toptools2012

The Top 100 Tools for Learning

2012 as voted for by 500+

learning professionals worldwide

Elearn² 31 octobre les outils du elearning groupe2

http://www.youtube.com/user/cbatier

http://www.periodicvideos.com/

http://www.netpublic.fr/2012/09/sites-musique-libre/

http://www.youtube.com/watch?v=iJLySi_fIk8

http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2011/03r-lebrun-tice/sticef_2011_lebrun_03r.htm

http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca/

http://outilstice.com/2012/11/les-15-

meilleurs-outils-en-ligne-pour-lenseignant/

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