Educación histórica

en el aula

CLASE DEL 17 DE OCTUBRE 2014

Las escuelas normales rurales y su crisis: de Ayotzinapa a

San Marcos

Manuel Ibarra Santos

El Sol de Zacatecas, 16 de octubre de 2014

* La brutalidad en la desaparición de 43 normalistas y la creación de conciencia.

* Fortalecer y transformar el modelo de escuelas normales rurales, una exigencia.

* La educación pública, un preciado tesoro que no se debe dilapidar con la violencia.

Aportación de Alondra Pérez Acuña

“EL HISTORIADOR ES LA CLAVE DE LA

CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA,

TRANSFORMA EN CRITICA EL

FUNDAMENTO EMPIRICO DE LOS

DOCUMENTOS Y LAS FUENTES”

BELINDA ARTEGA CASTILLO

“LOS CAMINOS DE CLÍO”

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1

• La educación histórica y sus componentes: Conceptos de

primer y segundo orden, el trabajo con fuentes primarias

y secundarias.

LECTURA Wright, R - Fuentes Primarias y Secundarias

Diferencias entres las fuentes primarias y secundarias

FUENTES PRIMARIAS

Un registro o fuente primaria es una creada por un testigo presencial de un acontecimiento. Si el

escritor registra el acontecimiento en el momento que ocurre o lo describe tiempo después, no

cambia el hecho que es un expediente creado por un testigo presencial; es una fuente primaria sin

importar el momento en que escriba. Sin embargo, el período de tiempo entre el acontecimiento y

la grabación del acontecimiento podría afectar dramáticamente la exactitud de la fuente primaria.

Ejemplo: El vídeo del testimonio del 68 del abuelito de Betsabé

Diferencias entres las fuentes primarias y secundarias

FUENTES SECUNDARIAS

Una fuente secundaria se basa sobre la evidencia registrada por una persona que no fue un testigo

presencial, por tanto la evidencia fue recolectada después de que el acontecimiento ocurrió. Una partida

de defunción es una fuente secundaria de los datos del nacimiento así como lo son datos del matrimonio

que la partida de defunción contenga, aunque si es una fuente primaria para verificar la fecha y el lugar

de la muerte de una persona. El testimonio de una hija sobre la fecha y el lugar del matrimonio de sus

padres es una fuente secundaria porque se basa en su conocimiento en la observación de cuando sus

padres celebraban su aniversario de boda.

Ejemplo: El libro “La Noche de Tlaltelolco” de Elena Poniatowska

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1

• La educación histórica y los contenidos curriculares de

historia en la Educación básica: una lectura crítica.