NIVEL: 5º / AREA: LENGUA CASTELLANA/ UNIDAD 3: “Armas curiosas de los animales”

Fragmento del libro: ¿Por qué se rayó la cebra?

Ficha de las autoras: Carla Baredes e Ileana Lotersztain

Lugar y fecha de nacimiento:……………………………………

Lugar y fecha de nacimiento:……………………………………

COMENTARIO de la lectura:

A. 1. ¿DE QUÉ TRATAN LOS CUATRO TEXTOS DE LA LECTURA?o 1…………………………………………………………………………………………………

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B. 1. ¿POR QUÉ A LOS LEONES LES CUESTA VER A LAS CEBRAS? − ¿En qué consiste la confusión de los leones? ¿A qué es debido esto?− ¿Qué otra ventaja tienen las cebras además de las rayas? ¿cuántos

individuos pueden llegar a tener las manadas?− ¿Qué impide ver a las leonas dónde empieza y dónde termina una cebra

cuando están en manada?− ¿En qué parte del cuerpo las leonas atacan a las cebras?− ¿Suelen acertar las leonas en sus ataques? ¿por qué? ¿qué hacen las leonas

si fallan sus ataques repetidamente? ¿por qué?− ¿DE QUÉ TE DISFRAZASTE?

− Describe a la garza de los cañaverales.− ¿Cómo se defiende cuando está en peligro?

− ¡QUÉ ACTORAZOS!

− Describe el avestruz− ¿Cómo actúa cuando se ve en peligro? ¿ por qué actúa así?− ¿En qué consiste la creencia de la gente?

− ¡QUÉ “ FASHION”!

− Describe el pez plano: dónde vive/ cómo se acuesta/ dónde tiene los ojos/ de qué color es su cuerpo.

− ¿De qué forma se defiende?

ELIGE UN ANIMAL DISTINTO DE LOS ANTERIORES Y EXPLICA CÓMO SE CAMUFLAN.