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¿Cómo enseñar Geografía en educación básica? Pilar Benejam Arguimbau Para qué enseñar geografía

Cómo enseñar geografía en educación básica

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¿Cómo enseñar Geografía en educación básica?

Pilar Benejam Arguimbau

Para qué enseñar geografía

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Tres razones básicas Edward Soja nos dice que la geografía es una

manera extremadamente interesante de comprender el mundo.

La geografía explica la organización espacial de las sociedades humanas, es decir, cómo las relaciones sociales van transformando el territorio a lo largo del tiempo y cómo, simultáneamente esta influye en las estructuras humanas.

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Que pretende la geografía con los alumnos

La geografía pone su énfasis en el objetivo de que los alumnos vayan construyendo conceptos espaciales básicos que les sirvan para conocer e interpretar el mundo en que viven.

Ayudar a los alumnos a que desarrollen tres capacidades básicas: pensar por sí mismos, explicar el diálogo y participar.

1. personas libres, críticas, que puedan decidir y que no se dejen engañar, seducir ni dominar.

2. La educación pretende que los alumnos sean personas dialogantes, capaces de considerar que las razones de los demás pueden ser tan auténticas como las propias.

3. formar personas participativas, comprometidas, congruentes entre lo que piensan y lo que hacen.

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¿Qué enseñar de geografía? Conceptos espaciales básicos

Suiza, es uno de los país más montañosos de Europa y, sin embargo, es un nudo de comunicaciones de primer orden, esto nos hace mención a que suiza aprovecha sus montañas con el turismo

Reconocer el espacio geográfico local, estatal, nacional, continental y mundial como espacios dinámicos, en los cuales algunas variables permanecen, otras evolucionan y algunas cambian.

Lo que se sabe de un territorio también varía cuando nuevos conocimientos hacen que se reinterprete el saber elaborado sobre ellos.

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¿Cambios son necesarios? La caída del muro de Berlín, que cambió el

equilibrio mundial en favor de una única potencia y dio paso al triunfo de un capitalismo sin trabas.

Los alumnos deben conocer que hay políticas sociales y propuestas de planificación y organización del territorio que se orientan hacia una mayor equidad, y políticas que no la favorecen.

Considerando la multiplicidad de paisajes, pueblos, culturas, lenguas, costumbres, artes, imaginarios, opciones políticas y religiosas como una riqueza cultural. Esta diversidad constituye el bagaje cultural

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¿Como se original los pueblos?

Un pueblo se forma cuando un grupo humano comparte características, significados, valores, afectos y cultura. Una persona se identifica como parte de un pueblo o nación cuando siente que forma parte de este colectivo y considera sus problemas como propios.

La identificación con un grupo humano no presupone exclusión ni enfrentamiento con otros colectivos, con los que cabe mantener relaciones de respeto y colaboración.

Reconocer el espacio como una realidad vulnerable cuyos recursos deben ser utilizados de manera sostenible.