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CONTENIDOS DIGITALES Jessica Andrea charry duran 1101 Escuela normal superior de Neiva

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CONTENIDOS DIGITALES

Jessica Andrea charry duran

1101

Escuela normal superior de Neiva

Consejos gráficos para el diseño de recursos educativos digitales

La gran diferencia entre los materiales educativos creados por empresas de contenidos o editoriales y los materiales creados por profesores es que los primeros son puro diseño gráfico y los segundos puro diseño didáctico (con algunas excepciones).Si no quieres caer en el lado oscuro, ahí van unos pequeños consejos:

LA ESTRUCTURA.

Todo lo que hagas debe seguir una maquetación coherente. La simetría, el orden y la compensación de los espacios le da coherencia al diseño y ayuda al lector a situar rápidamente las distintas partes del contenido. Si pones las cosas donde te parece, sin ninguna planificación previa, el resultado final tendrá mal aspecto y hará que el lector se pierda con facilidad en un caos de gráficos y texto.

EL FONDO.

No uses imágenes de fondo, sólo colores planos. Estás haciendo una actividad didáctica en la que lo importante es el contenido. Los fondos de imágenes repetidas o grandes imágenes dificultan la visualización del texto además de que añaden un peso considerable.

LOS COLORES.

Un consejo sencillo, no pongas en una pantalla una combinación de colores que no llevarías puesta. Cuando vayas a elegir los colores piensa que estás delante del armario eligiendo la ropa que te vas a poner. Según el tipo de ropa y el contexto elegirás unos colores u otros.

Cómo escribir contenidos digitales efectivos

Las pautas básicas que hay que tener en cuenta a la hora de escribir contenido digitales efectivos en cualquier soporte digital son: conocer el tema sobre el cual vas a redactar y los puntos esenciales que pueden interesar a tu lector

Textos cortos y concisos

Ya lo decía Baltasar Gracián, ‘lo bueno, si breve, …’ El visitante tiene que leer y entender el mensaje en cuestión de

segundos. 

Conoce a tu cliente

Un error bastante común es escribir para uno mismo en vez de para el lector. Vigila el vocabulario y lenguaje que utilizas.

Repite el mensaje

Para reforzar el mensaje, conviene repetir el mismo en varias ocasiones. Ojo, no me refiero a escribir la misma frase palabra por palabra, sino

repetir la idea principal.

¿Qué roles juegan los contenidos?

• Promover el “aprender haciendo”• Enseñar a partir de historias, casos y ejemplos• Poner a disposición la información relevante en el momento en que se necesita• Generar motivación e interés por la materia

•Es multimedia: Combina texto, imagen, audio, video). Necesitamos múltiples dispositivos y herramientas para conseguir el material y editarlo.•Es hipertextual. Está vinculado a otros recursos por medio de links o hipervínculos.•Abre posibilidades de investigar. No tiene carácter de verdad absoluta.•Puede ser reutilizado, actualizado y adaptado. La copia, almacenamiento y envió de material digital no tiene casi ningún costo. La reelaboración del material es muy sencillo, si contamos con los programas informáticos adecuados.

EL MATERIAL DIGITAL

NO OLVIDES...

•Utilizar alguna imagen para ilustrar los textos. Así se harán menos monótonos y más "amigables". •Poner un título interesante. Pero no te pases: descarta los que no describan su temática•Cuida todas las páginas como si fueran la portada pues, gracias a los buscadores, los usuarios pueden entrar por cualquiera de ellas. Si no son atractivas e interesantes, no verán el resto de tu web