Convocatoria soporte pedagógico primaria

UGEL Nº15Unidad de Gestión

Educativa LocalHuarochirí

“Año de la Consolidación del Mar de Grau”“Todos Podemos Aprender, Ningún Huarochirano se Queda Atrás”

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 15 HUAROCHIRÍPROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS

CAS N° 01 - 2016-UGEL N° 15 – HUAROCHIRI

CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEPROFESIONALES EN EDUCACIÓN COMO ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA

SOPORTE PEDAGÓGICO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓNPRIMARIA

Resolución de Secretaria General N° 026-2016-MINEDU

I. GENERALIDADES

1.1 OBJETO DE LA CONVOCATORIAContratar los servicios de Acompañantes Pedagógicos para SoportePedagógico Primaria, en el Marco del Programa Presupuestal 090 Logros deAprendizaje de los Estudiantes de la Educación Básica Regular – 2016.

1.2 DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIÓNComisión de evaluación y selección de Personal de la Unidad de GestiónEducativa Local N° 15 de Huarochirí, para el Programa Presupuestal 090Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de la Educación Básica Regular

1.3 PLAZAS A CONVOCAR

NIVELEDUCATIVO

CARGO CANTIDAD MOTIVO

Primaria Acompañante Pedagógico 03 Of. Mult. N° 005-2016-MINEDU/SPE-OPEP

1.4 BASE LEGALa. Ley Nº 28044, Ley General de Educación.b. Ley N° 30372, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal

2016.c. Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del régimen

especial del Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.d. Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el

Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios, y sumodificatoria.

e. Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento delDecreto Legislativo Nº 1057, y su modificatoria.



f. Decreto Supremo Nº 304-2012-EF, que aprueba el Texto ÚnicoOrdenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional dePresupuesto.

g. Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de laLey Nº 28044, Ley General de Educación.

h. Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el modelo deservicio educativo “Jornada Escolar Completa para las institucioneseducativas públicas del nivel de educación secundaria”.

i. Resolución Ministerial N° 034-2015-MINEDU, que aprobó el PlanNacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el DeporteEscolar.

j. Resolución Ministerial N° 0542-2015- MINEDU, que designa a losresponsables técnicos de los programas presupuestales sectoriales.

k. Resolución de Secretaría General 007-2015-MINEDU, que aprueba los“Lineamientos para Implementar las Acciones de Soporte enInstituciones Educativas Públicas Polidocentes Completas deEducación Primaria en Áreas Urbanas”

l. Resolución de Secretaría General 1624-2014-MINEDU, que apruebalos Lineamiento para la Educación Secundaria en Alternancia.

m. Resolución Viceministerial N° 096-2015-MINEDU, que aprueba laNorma Técnica “Normas para la Ejecución del Plan Nacional deFortalecimiento de la Educación Física y Deporte Escolar en el año2016”.

n. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 107-2011-SERVIR/PE, queaprueba las reglas y lineamientos para la adecuación de losinstrumentos internos conforme a los cuales las entidades ejercen elpoder disciplinario sobre los trabajadores contratados bajo el régimenespecial del Decreto Legislativo Nº 1057.

o. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 108-2011-SERVIR/PE, Precisaque en los procesos de selección en el marco de la ContrataciónAdministrativa de Servicios (CAS) son obligatorias las fases deEvaluación Curricular y Entrevista, y es opcional la EvaluaciónPsicológica y otros mecanismos de evaluación.

p. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 141-2011-SERVIR/PEmodificada por la Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 170-2011-SERVIR/PE, Dispone el inicio de la vigencia de la Resolución EjecutivaNº 107-2011-SERVIR/PE a partir del 28 de febrero del 2012.

q. Resolución de Superintendencia Nº 286-2012/SUNAT, que exceptúade la obligación de emitir comprobantes de pago por los ingresos quese perciban por los ingresos que provengan de la contraprestación porservicios prestados bajo el Régimen Especial de ContrataciónAdministrativa de Servicios –CAS.



II. PERFILES REQUERIDOS PARA EL PUESTOREQUISITOS DETALLE

Experiencia

Experiencia General:- Mínimo cuatro (04) años de Docente en aula en el Nivel

Primaria en el sector público o privado.Experiencia Específica:

- Experiencia no menor de un (01) año como docentefortaleza o con dos (02) años en formación docente,capacitación, acompañamiento o asistencia técnicapedagógica.

Habilidades

- Análisis- Comprensión lectora- Planificación- Redacción- Síntesis- Comunicación oral- Empatía

Formación Académica, gradoacadémico y/o nivel de estudios

- Profesional con Título Pedagógico o de Licenciado enEducación.

- Preferentes: Especialización o diplomados en temas

pedagógicos, con duración no menor de cientoveinte (120) horas.

Estudios de post grado en temas pedagógicos.Conocimientos para el puestoy/o cargo: mínimosoindispensables y deseables(entrevista)

- Manejo de estrategias para la generación de un climainstitucional favorable para una convivencia democrática.

- Conocimientos en temas de gestión (dirección,organización, etc.)

CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGOProfesional experto que cuenta con título pedagógico y perfil requerido para la tarea deorientar, apoyar y asesorar a uno o varios docentes a quienes acompaña, a fin de contribuir conla mejora de su desempeño en aula.

a.

Planificar el proceso de acompañamiento pedagógico en el marco del enfoque,metodología, desempeños priorizados del MBD para el docente acompañado y protocolosdel programa que desarrolla y del nivel educativo correspondiente para promover mejorasen la práctica pedagógica

b.

Facilitar la reflexión crítica del docente sobre el carácter específico y diferenciado de lapráctica pedagógica del nivel educativo correspondiente considerando los procesos deenseñanza, aprendizaje, desarrollo infantil/adolescente y el marco socio-cultural paraoptimizar los logros de aprendizaje de las y los estudiantes.

c. Coordinar con el equipo directivo de la IIEE el proceso de acompañamiento de losdocentes a cargo.

d. Asesorar a docentes y directores en la articulación entre familia, comunidad y escuelaalrededor de los procesos educativos.

e. Orientar a los docentes en la evaluación de los aprendizajes de las y los estudiantes paraidentificar el desarrollo de sus competencias.



f.

Planificar el proceso de acompañamiento pedagógico en el marco del enfoque,metodología, desempeños priorizados del MBD para el docente acompañado y protocolosdel programa que desarrolla y del nivel educativo correspondiente para promover mejorasen la práctica pedagógica

g.

Facilitar la reflexión crítica del docente sobre el carácter específico y diferenciado de lapráctica pedagógica del nivel educativo correspondiente considerando los procesos deenseñanza, aprendizaje, desarrollo infantil/adolescente y el marco socio-cultural paraoptimizar los logros de aprendizaje de las y los estudiantes.

h. Coordinar con el equipo directivo de la IIEE el proceso de acompañamiento de losdocentes a cargo.

i. Asesorar a docentes y directores en la articulación entre familia, comunidad y escuelaalrededor de los procesos educativos.

j. Orientar a los docentes en la evaluación de los aprendizajes de las y los estudiantes paraidentificar el desarrollo de sus competencias.

k.Planificar, ejecutar y evaluar los talleres y GIAs en coordinación con el especialistapedagógico de la intervención, el especialista de la UGEL designado por el Jefe del Área deGestión Pedagógica o quien haga sus veces.

l. Brindar asistencia técnica al o a la docente fortaleza para el desarrollo de sus funciones.

m.

Monitorear periódicamente los indicadores de proceso de acompañamiento (metas,etapas, estrategias de acompañamiento) de cara a los progresos de los y las docentes y delos y las estudiantes, a fin de proporcionar información relevante para hacer los ajustesnecesarios en la intervención.

n.

Evaluar los procesos y resultados del acompañamiento pedagógico en base a evidenciasde progresos y logros de aprendizaje de los y las estudiantes así como del desempeño delos/as docentes, con fines de mejoramiento de la intervención y de difusión e intercambiopara enriquecer las prácticas docentes.

o.

Presentar informes mensuales sobre las acciones desarrolladas en la implementación delacompañamiento al Gestor Local de la intervención en IIEE polidocentes de la UGEL o alDirector de Gestión Pedagógica en caso no hubiera quien ocupe dicho cargo en su UGELoperativa.

p. Otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la UGEL.CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

CONDICIONES DETALLE

Lugar de prestación delservicio

Instituciones Educativas Focalizadas de la UGEL N° 15 Huarochirí:Nº 20825 Túpac Amaru II, Nº 20955-24 Jorge Guevara Mellado,

Nº 20605 Virgen del Carmen (Distrito de Santa Eulalia) Nº 20955-2Naciones Unidas, Nº 20955-13, Nº 20955-14 Sagrado Corazón deJesús, Nº 20955-15, Nº 20955-23 Antenor Orrego Espinoza (Distritode San Antonio).

Duración del contrato Inicio: A partir de la firma de contratoTérmino: 05/06/2016

Contraprestación mensualS/ 3,400.00 (Tres mil cuatrocientos y 00/100 Soles) mensuales.Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducciónaplicable al trabajador.

Otras condiciones esencialesdel contrato Jornada semanal máxima de 48 horas.



V.CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLEAprobación de la convocatoria. 05 de Febrero de 2016 Comisión de Selección

Publicación del proceso en el ServicioNacional del Empleo

10 días antes de laconvocatoria Equipo de Personal

CONVOCATORIA

01Publicación de la convocatoria a travésdel Portal Institucional y en la Vitrina deTransparencia Informativa de la UGEL.

Del 19 al 25 de febrero de2016. Equipo de Personal

02

Presentación de hoja de vidadocumentada (Currículum Vitae) en laMesa de Partes de la UGEL hasta las05:00pm. Las hojas de vida presentadasfuera de la fecha y hora señalada noserán consideradas en la evaluación.

Del 22 al 25 de febrero de2016. Oficina de Trámite

Documentario

SELECCIÓNFASE DE EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA

03Evaluación de la Hoja de Vida(Currículum Vitae).

Del 25 a partir de las 2:30p.m. al 26 de febrero de

2016Comisión de Selección.

04

Publicación de resultados de evaluaciónde la Hoja de Vida a través del PortalInstitucional de la UGEL. (PostulantesAptos para la Fase de Evaluación deCapacidades).

26 de febrero de 20165:00 pm

Comisión de Selección

05Presentación de Reclamos1 en la Mesade Partes de la UGEL.

29 de febrero de 2016 Oficina de TrámiteDocumentario

06Absolución de Reclamos, en la Oficina deAdministración. (A partir de las 3:00 pmhasta las 5:00 pm)

29 de febrero de 2016 Comisión de Selección

07 Publicación de Postulantes aptos para lafase de Entrevista. 29 de febrero de 2016 Comisión de Selección

FASE DE ENTREVISTA08 Entrevista personal 4 de Marzo de 2016 Comisión de Selección09 Publicación de Resultados finales a través

del Portal Institucional de la UGEL. 4 de Marzo de 2016 Comisión de SelecciónSUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO10 Suscripción del Contrato El 05 de marzo de 2016 Equipo de Personal11 Registro del Contrato El 08 de Marzo de 2016 Equipo de Personal

VI. DE LA ETAPA DE EVALUACIÓNLos factores de evaluación dentro del proceso de selección, tendrán un máximo y unMínimo de puntos, distribuyéndose de esta manera.

1En la presentación de reclamos solo se evaluarán los documentos presentados en la postulación, no se podráadicionar documentos al expediente inicial presentado.



EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÁXIMOEVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 60%a) Requisitos académicos. 15% 15b) Experiencia General 15% 15c) Experiencia Específicad) Capacitación

15%15%

1515

ENTREVISTA PERSONAL 40%a) Dominios del enfoque y la didáctica delas áreas de Comunicación, Matemática,Personal Social y Ciencia y Ambiente en elnivel primario

8% 8

b) Conocimientos sobre el proceso deplanificación curricular por competencias,manejo del PER

8% 8

c) Manejo de estrategias para el trabajo conla comunidad y padres de familia.

6% 6

d) Aspectos actitudinales (capacidad deliderazgo, trabajo en equipo y resolución deconflictos)

6% 6

e) Dominio y conocimiento sobre asistenciatécnica, capacitación y monitoreo.

6% 6

f) Manejo de enfoques e instrumentos degestión escolar, participativa y de trabajocolaborativo.

6% 6

PUNTAJE TOTAL 100%

VII. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR7.1 De la Hoja de Vida.La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada, porlo que el postulante será responsable de la información consignada en dichodocumento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo laentidad.7.2. Declaración Jurada.

LA COMISIÓN



ANEXO I

SOPORTE PEDAGOGICO PRIMARIA

HOJA DE VIDA

I. DATOS PERSONALES.-

_____________________________________________________________________________________Nombres Apellido Paterno Apellido Materno

II. LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:___________________________________________________________________________________

Lugar día mes año

DOCUMENTO DE IDENTIDAD DIRECCIÓN

DISTRITO PROVINCIA REGIÒN

TELÉFONO FIJO CELULAR

CORREO ELECTRONICO:INSTITUCION EDUCATIVA A

LA QUE POSTULADISTRITO AL QUE PERTENECE LA I.E

III. FORMACIÓN ACADEMICA.-

Nivel Centro deEstudios Especialidad

Fecha deextensión del

Título(Mes/Año)

Ciudad/ País

TÍTULOPROFESIONAL

BACHILLER

LICENCIATURA

MAESTRIA

DOCTORADO

a) Estudios complementarios: cursos de especialización, diplomados, seminarios,talleres, etc.



Nivel (cursos deespecialización,

diplomados,seminarios,

Talleres, etc.)

Centro deEstudios Tema Inicio Fin Duración

(Horas)Tipo de

constancia

IV. EXPERIENCIA PROFESIONAL.-

Nombrede la

InstituciónCargo Descripción del

trabajo realizadoFecha de

Inicio (Mes/Año)

Fecha deCulminación(Mes/ Año)

Tiempo en elCargo

Declaro que la información proporcionada es veraz y, en caso necesario, autorizo suinvestigación.

Firma del Postulante (*)

Huella Digital (*)

……………………………., ___________________de 2016.



ANEXO II

(Proceso CAS N° _______-2016-UGEL 15 HUAROCHIRI)

Yo,……………………………………………………………., de nacionalidad ……………………………………………………,identificado/a con DNI N°……………………..domiciliado en……………………………………………………………,Distrito de…………………………………………………….., Provincia……………………………………………., Región

………………………………………………………., declaro bajo juramento que:

1. No tiene impedimento para participar en el proceso de selección ni para contratar conel Estado.

2. No tener antecedentes policiales, judiciales o penales al momento de su postulación.

3. No tener sanción vigente en el registro nacional de sanciones de destitución o despido.

4. Conoce, acepta y se somete a las condiciones y procedimientos del proceso deselección para la contratación administrativa de servicios, regulados por el DecretoLegislativo 1057 y su Reglamento, aprobado mediante el Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM.

5. Ser responsable de la veracidad de los documentos e información que presenta, aefectos del presente proceso de selección.

6. No tener doble percepción económica en el Sector Público.

7. Conoce las sanciones contenidas en la Ley N° 27444, Ley del ProcedimientoAdministrativo General.

Huella Digital (*)

_____________________________Firma del Postulante (*)

Huarochirí,…………… de febrero del 2016.

DECLARACIÓN JURADA DE NO ESTAR INHABILITADOPARA CONTRATAR CON EL ESTADO

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