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Lezione introduttiva del corso di formazione sull'uso delle nuove tecnologie a scuola (Gruppo Infanzia)
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Le nuove tecnologie nella didattica
INFANZIAIstituto Comprensivo Statale Volterra
5 Settemrbre 2014
PRESENTIAMOCI ED INIZIAMO AD USARE LE NUOVE TECNOLOGIE
Brainstorming “Uso delle tecnologie a scuola”
WORDLE TAGXEDO
Come ha sottolineato Giovanni Reale, docente alla Cattolica di Milano, “ciò che
non si vuole comprendere è che questi strumenti cambiano il modo di pensare, di
rapportarsi con le cose, con gli altri e con se stessi. Io uso i treni dei pendolari da tanti anni per recarmi a Milano. Oggi la gente sale, non saluta più nessuno, si siede e si
mette in rapporto con uno strumento tecnologico”. “Un Paese che vuole costruire futuro deve fare in modo che la scuola non perda il suo ruolo di costruttrice di rapporti
umani”
Prima d’iniziare è bene ricordare…
2) SOLO UNA SCINTILLA PERCHÈ S’IMPARA “SPIPPOLANDO”.
3) LA CONOSCENZA HA ORIGINE DALLA CURIOSITA’
1) INTEGRARE E NON SOSTITUIRE
Qualche paradosso
Quanto è difficile accettare le novità
La carta ha un grande avvenire
VocabolarioLIM: lavagna interattiva multimedialeTIC o ICT: tecnologie dell’informazione e della telecomunicazione CLASSE 2.0: ambiente di apprendimento con uso costante delle TIC a supporto della didatticaBLOG: sito internet con contenuti in ordine cronologicoWIKI: pagina o insieme di pagine con contenuti ipertestuali aggiornati in collaborazione dagli utentiE-LEARNING: apprendimento on lineOPEN SOURCE: programmi gratis su internet
Quanti di noi…• Usano le tecnologie in classe• Scaricano materiale didattico• Utilizzano risorse audiovisive• Comunicano con la “post@”
Sappiamo veramente usare gli strumenti tecnologici?
Perché usare le TIC ?• Aprire la scuola al mondo e a una cultura intrecciata di saperi, di strumenti, di linguaggi.
• Far convivere anche nella scuola due stili di lavoro, quello della serietà e dell'impegno e quello della creatività e della piacevolezza.
• Offrire agli studenti non solo spazi di "istruzione", ma anche spazi di "costruzione" del sapere.
FACILITAZIONE + QUALITÀ + MOTIVAZIONE
Un insegnante dell’infanziache deve fare?
• Riscoprire il desiderio di informarsi e formarsi per mettersi in gioco ed imparare di nuovo• Chiedere che le strutture e le TIC siano all’altezza• Sviluppare collaborazione e cooperazione• Aprirsi ad una modalità nuova di comunicazione con le famiglie•Non perdere di vista che il cuore del suo lavoro non è un PC ma un bambino o un ragazzo
Qualche sito interessante(il WEB è aggiornamento e condivisione)
Il mondo della scuola Teca didattica A tutta lim Case editrici SOS SostegnoGiochi all’aperto Scuola materna.NetPortale bambiniCoccole SonoreUn esempio di blog PrimariaGuardistalloMaestra Nella
La girandola
Raccolta di siti
UTILI SUL SITO SOFTONIC:- PicPick - Avast!- PDF creator- PDF to Word- File minimzer Picture- Freemake Video Converter
DA FARE A CASA(utile per lavorare all’idea di un blogo
anche per usare al meglio la condivisione per posta elettronica)
1 Creare una casella di posta su Gmail
2 Scaricare Broswer Google Chrome
3 Compilare questionario sul blog e dare un’occhiata ai collegamenti ipertestuali della presentazione
Grazie per l’attenzione