CORTADORA DE BOTELLAS DE CRISTAL

• Lo que vamos a realizar a continuación es unproyecto para frenar el exceso de materialesutilizados en nuestra vida diaria, que hacen queel planeta se vaya deteriorando y a su vezdañando el medio ambiente y los recursosnaturales con que contamos en él. lo cual paranuestro caso se hará a través de una sencilla yfácil cortadora de botellas de cristal aunque deapariencia rustica cumplirá muy bien su función,lo mejor es que la haremos con objetos caseros,materiales que se encuentran en cualquierferretería que serán indicados a continuación

SITUACION PROBLEMATIZADORA

LICENTEC

PROFRA. BELSAY HORACIO MACIAS

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA

COMUNICACIÓN II

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS

LUGAR: CHENALHÓ

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 48

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA ENFASIS:ELECTRICIDADGRADO: 2º. GRUPOS:

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

*NESTO RAFAEL SOLIS EK

* DARBIN RUIZ VICTORIO

*LEONARDO OCHOA MORALES

FECHA INICIO:

FECHA FINAL:

BLOQUE II: CAMBIO TECNICO CAMBIO SOCIAL NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUCCION

DE UN CORTADOR DE BOTELLAS

CONSUMO EXCESIVO DE VASOS DE UNICEL

OCUPANDO EL 3er. PROBLEMA MAS GRANDE EN EL MUNDO, INCAPAZ DE CORREGIRSE

En la región altos específicamente en la comunidad de chenalhose ha detectado que los alumnos en las mañanas consumende forma excesiva refrescos embotellados como la coca colay otros, por lo que representa un bajo rendimiento en elaprovechamiento de cada uno de ellos, por las diferentescomidas chatarras que consumen; con base a esta situaciónse planteo al comité de educación que aportaran losinsumos pertinentes (garrafones de agua, café, leche, azúcar)para preparar el tradicional café bebida que es tradicional ensu consumo ,además como a toda la comunidad se les donade botes de leche se les solicito que cada uno de sus hijosllevara una cantidad mínima de leche , todo este proyectoempezó a funcionar tal y como se planteo; pero al paso de losdías se empezó a acumular en exceso los vasos de Unicel ycomo consecuencia se creó otro problema de contaminaciónecológica, por lo que se le sugirió a los alumnos que trajeranuna taza de sus casas para que pudieran tomar su café conleche, pero se observo la renuencia en ellos ya que debido asu cultura les da pena llevar vasos de sus casas.

Por accidente se llevo una botella de vidrio de cierta bebida yesto causo conmoción en los alumnos y alumnas al llamarlesla atención la forma en que dicha botella estaba cortada enforma de vaso, por lo que surgió la idea de que cada uno deellos pudiera elaborar su propio recipiente de diferentesbotellas; de este hecho surge la problemática de como podercortar dichas botellas.

ALTERNATIVAS DE SOLUCION:

El proyecto de que cada alumno construya supropio vaso de vidrio dio pauta a que cada uno deellos opinara sobre el método a utilizar para realizardicho fin por lo que a continuación se mencionanun listado de ellos y los posibles obstáculos queestos representan ya que a final de cuentas serequiere de un objeto que facilite esta actividad: quees la de cortar una botella de vidrio sin poner enriesgo al usuario.

Cortadora de Vidrio a con Ixtle (hilo) modo de empleo (fricción)

Cortadora Universal de Cristal

Cortadora de Vidrio a con hilo (hilo). Base de alcohol (Fuego).

Por todas estas cuestiones antes mencionadasse determina que lo mas factible y lo masviable se diseñar un objeto que no presenteriesgos al usuario tal como la maquina quecomo equipo estamos diseñando el cual seasemeja a un libro abierto dentro del cualse ubicara dos ladrillos de barro que en losextremos sostendrá una resistencia que alcalentarla de forma gradual proporcionaráel calor requerido para que la botella secorte y se obtenga una botella de vidrio.

Se decidió que el diseño del prototipo fuera demadera ya que es un material de fácilobtención y económico además que losladrillos son fácil obtención y sonresistentes al calor, además que el peso delobjeto es adecuado para su transporte.

PROPUESTA GANADORA:

Así de esta forma empezamos:¡hazte de lo siguiente!

Maquinas: cortadora o sierra eléctrica, caladora

Herramientas: Serrucho, escuadra, martillo, cepillo eléctrico, lijadora eléctrica

Instrumento: Multímetro

MATERIALES

ENSAMBLADO

RUBRICA• PRESENTACIÓN (Datos personales) 1 cuartilla.• INICIO (Una reseña de lo que se verá en el proyecto) 1 cuartilla.• DESARROLLO (Explicación de todo el procedimiento) Mínimo 2

cuartillas.• CIERRE (Una conclusión de lo que se logró con el proyecto) 1

Cuartilla.• ANEXOS (Evidencias de trabajo) Fotografías

No. ASPECTOS A CALIFICAR EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

1 PRESENTACION

2 INICIO

3 DESARROLLO

4 CIERRE

5 ANEXOS

6 MEMDIDAS DE SEGURIDAD

7

8

9

10

11

GRACIASPOR SU ATENCION