Upload
benedict-wydooghe
View
77
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Cyberpesten. Aanzet tot aanpak.
Citation preview
Benedict Wydooghe
Cyberpesten en internetrisico’s
De media schetsen niet
zo’n fijn beeld
“Overtuigen dat pesten slecht is, heeft weinig zin. Ze weten dat.”
Pedro De Bruyckere & Linda Duits
‘Pesten is een volwassenenwoord. Wij herkennen ons daar niet in.’
Yorne, 14 jaar
KRITISCH: INFORMATIE-VAARDIG / 2000
WEERBAAR: SOCIAAL VAARDIG / 2005
ICT-VAARDIG
MEDIAVAARDIG
Web 0.0 4.05.0…
1. Vertel enkel wat je tegen klasgenoten zou zeggen.
2. Beken geen misdrijf voor de grap. De politie is uw vriend zonder humor.
3. Wees zuinig met gegevens zoals je gsm of je adres.
4. Google jezelf en corrigeer fouten.
5. Hou rekening met anderen als je iets schrijft.
6. Chat niet met iedereen even vertrouwelijk.
KORTRIJK ENKELE JAREN GELEDEN, OVER DADERS EN SLACHTOFFERS, DE MEDIA & DE POLITIE
KORTRIJK ENKELE DAGEN GELEDEN, OVER DADERS EN SLACHTOFFERS & DE POLITIE
Hoe werkt het?
1. Dader?
2. Omstaanders1. Aansteken / aanstekelijk / enthousiasme2. Pikorde en gehoorzaamheid (Milgram)3. Druk tot comformiteit (Asch)
3. Negatie1. Kitty Genovese2. Joe Vanholsbeek3. Experiment
4. Complex (school kan het niet alleen)
5. Wat is ‘normaal’?
Hoe werkt het?
1. Dader?
2. Omstaanders1. Aansteken / aanstekelijk / enthousiasme2. Pikorde en gehoorzaamheid (Milgram)3. Druk tot comformiteit (Asch)
3. Negatie1. Kitty Genovese2. Joe Vanholsbeek3. Experiment
4. Complex (school kan het niet alleen)
5. Wat is ‘normaal’?
Hoe werkt het?
1. Dader?
2. Omstaanders1. Aansteken / aanstekelijk / enthousiasme2. Pikorde en gehoorzaamheid (Milgram)3. Druk tot comformiteit (Asch)
3. Negatie1. Kitty Genovese2. Joe Vanholsbeek3. Experiment
4. Complex (school kan het niet alleen)
5. Wat is ‘normaal’?
Besmettingstest:
Laat mensen in een kring zitten en elkaars handen vasthouden. Vraag ze stil te zijn en maak het pikkedonker. Ga naar je stoel, de laatste open plek. Wacht even en knijp dan keihard in de handen van je beide buren. De reflex zal de cirkel rondgaan en velen zullen kippenvel hebben en het haar op hun armen zal overeind staan.
Druk tot comformiteit (Asch)
Hoe werkt het?
1. Dader?
2. Omstaanders1. Aansteken / aanstekelijk / enthousiasme2. Pikorde en gehoorzaamheid (Milgram)3. Druk tot comformiteit (Asch)
3. Negatie1. Kitty Genovese2. Joe Vanholsbeek3. Experiment
4. Complex (school kan het niet alleen)
5. Wat is ‘normaal’?
Een experiment…
Hoe werkt het?
1. Dader?
2. Omstaanders1. Aansteken / aanstekelijk / enthousiasme2. Pikorde en gehoorzaamheid (Milgram)3. Druk tot comformiteit (Asch)
3. Negatie1. Kitty Genovese2. Joe Vanholsbeek3. Experiment
4. Complex (school kan het niet alleen)
5. Wat is ‘normaal’?
http://www.saferinternet.at/uploads/tx_simaterials/Seks_en_geweld_in_digitale_media.pdf
Hoe werkt het?
1. Dader?
2. Omstaanders1. Aansteken / aanstekelijk / enthousiasme2. Pikorde en gehoorzaamheid (Milgram)3. Druk tot comformiteit (Asch)
3. Negatie1. Kitty Genovese2. Joe Vanholsbeek3. Experiment
4. Complex (school kan het niet alleen)
5. Wat is ‘normaal’?
S E X T I N G
“Haar ogen waren net zo blauw als op
internet.”
57% meisjes kreeg seksuele verzoeken
(47% cam)
1/4 jongens
en 1/5
meisjes had
afgelopen
half jaar
seks
via
internet
10-18
jarigen
50% heeft
TV op
kamer
96% is
online met
piek op 15
jaar
7/10 praten
over hun
Internet-
gedrag met
hun ouders
Ouders
onderschatten
de internettijd
van hun
kinderen.
99% chat
regelmatig
“De seksualisering van
de maatschappij
is een fabel.”
“De toegankelijkheids-
drempel verlaagde.”
Virtueel uitgaan is leuker dan een avondje uit.
Corrigerende
boodschappen uit de
onmiddellijke
omgeving bepalen of
men overgaat tot
imitatiegedrag
40% van de jongens kreeg
een seksueel verzoek (11% cam)
“Wat je in elk geval niet moet
doen is schrikken van de
opgewonden media. Bange
ouders hebben aantoonbaar
meer opvoedkundige moeite
dan zij die het hoofd koel
houden.”
Van wieg tot graf
Kanshebbers bij pesterijen?
Statistisch gezien dan…
• Meisjes
• Wie lage cijfers haalt
• Wie weinig computervaardig is
• Wie risicovolle info deelt
• Jongeren die eenzaam, depressief, twijfelen aan hun geaardheid of een moeilijke ouderrelatie hebben (ook voor kinderlokkers).
• Wie pesters onder zijn vrienden heeft (!)Pestende vrienden hebben voorspelt dat jij ooit gepest zal worden. Pesters en gepesten kennen elkaar vaak erg goed!
Beleidsmatig:
1. bespreekbaar maken
2. kaderen in pestbeleid
3. kaderen in mediawijsheid en internetrisico’s
WEERBAAR: kom je op voor jezelf?ALERT: vang je tijdig signalen op?KRITISCH: is informatie betrouwbaar?
Jongeren: word wakker
PESTBELEID
• Voorkom– Praat (vermijd schuldgevoel)
– Respect (tips)
• Slachtoffer– Meld bij site, school, ouders
– Nieuwe nickname, nieuwe mail: duik onder
– Reageer niet maar blokkeer
– Bewaar bewijs voor politie
• Pester– Verantwoordelijkheid
– Bewustwording van daden
ALERT…• Maak een lijst: wat wil je niet online over jezelf
• THUIS: tik het in en sla het op onder de naam IkiLeaks.
• THUIS: Verwijder alle bedrijven, instellingen en organisaties als vriend. Hoeveel blijft over?
• THUIS: Tel uw vrienden, dan ken je de potentiële vijanden.
Enfin
PowerPointhttp://www.slideshare.net/benedictwydooghe
Literatuur
• WYDOOGHE B. Game on! We krijgen er niet genoeg van. viWITA Dossier 14, Vlaams Parlement, Brussel, 2008. Online op: http://www.viwta.be/files/DOSS14_GAME%20ON_def%20versie.pdf .
• WYDOOGHE B. & PLEYSIER S. (Eds.) Game over. Over game- en filmgeweld, over angst en onzekerheid. Garant, Antwerpen, 2007.
• http://www.ond.vlaanderen.be/antisociaalgedrag/pgs/090310_pesten-volledig.pdf
• http://www.youtube.com/watch?v=OQWFudYjx6Y
• VERMEULEN A. & VAN DEN BRAEMBUSSCHE A. Baudelaire in cyberspace. http://www.angelovermeulen.net/data/vault/VandenBraembussche&Vermeulen_BiC_Dialoog5.pdf, VUB-Press, Brussel, 2008.
YorneSuckt_final.docx
YorneSuckt_final.final.docx
YorneSuckt_final.forreal.docx
YorneSuckt_version2.docx
YorneSuckt_absolutelyfinal.docx
YorneSuckt_final.2.docx
YorneSuckt_final.3.docx
YorneSuckt_working.docx
Expertisecentrum E-Cultuur:http://gameovergames.skynetblogs.be