IT-didaktisk design

Kasper Ejgaard JespersenStud. cand.pæd. i IT-didaktisk design

Hvad udforsker vi så?

Kasper Ejgaard JespersenStud. cand.pæd. i IT-didaktisk design

Spil og læringFormel læring Uformel læring

Kasper Ejgaard JespersenStud. cand.pæd. i IT-didaktisk design

• Læring i et praksisfælleskab• Læring er kontekstsensitiv(Klaus Nielsen, 2013)

Minecraft og digitale kompetencer• Deltagelsesarenaer Minecraft som et socialt online spil.

• Informationstilgang Der findes et utal af informationer om spillet på internettet, som kan styrke elevens brug af MC (YouTube tutorials, blogs osv.)

• Kommunikationsmuligheder I Minecraft er det muligt for spillere at kommunikere med hinanden.

• Indholdsproduktion Muligheden for at optage og dele video af ens konstruktioner på sociale medier.(Ola Erstad,2010)

Kasper Ejgaard JespersenStud. cand.pæd. i IT-didaktisk design

Digitale medier

Kasper Ejgaard JespersenStud. cand.pæd. i IT-didaktisk design

”Everyone can and does design”(Nigel Cross, 2011)

Elevinvolvering -en motivationsfaktor

Skab kreativitet og innovation gennem digital fabrikation

Kasper Ejgaard JespersenStud. cand.pæd. i IT-didaktisk design

Let's do homework togetherKasper Ejgaard JespersenStud. cand.pæd. i IT-didaktisk design