De leerling centraal op het Minkema CollegeGerdine Jongeneel

Inspiratiesessie tijdens de Inspiratiedag van VO-content 2015-2016

Welkom!

De leerling centraal op het Minkema (locatie Stein)

Gerdine JongeneelTeamleider brugjaar B/K/M(+)

Start digitaal onderwijs op Minkema Stein (2013-2014):

● Brugjaar: iedere leerling eigen laptop● Vaste computers in de lokalen● Magister/ ELO● Lessen digitaal rijbewijs● Vakgroepen maken start (M&M, Ne, En, wiskunde en biologie)● 5 rollen van de docent● VO-Content lidmaatschap● Ondersteuning door Paul Schuitman (VO Content)

Welke route hebben we genomen?

❖ Kleine stapjes❖ Leren van elkaar❖ Bijeenkomsten: rondom thema’s/ pitstops❖ Vakgroepen bewust maken van de mogelijkheden❖ Keuzes maken❖ Inrichting van het gebouw: digiborden/ accespoints/ vaste

lokalen

6

Vier in balans model:

Schooljaar 2013 - 2014:

Startbijeenkomst● Marjan Schelvis (VO Content)● Docenten M&M en Engels

4 Pitstops● Leren van elkaar● Knelpunten (technisch of didactisch)

3 Themabijeenkomsten● Why, what and how?● Stein visie op leren (actief, betekenisvol, op maat, contextrijk & inspirerend)● Samen verder: school - team - vakgroep

Themabijeenkomsten

8

Plan van Aanpak 2013 - 2016

A.OverstijgendB.Vakgroep niveauC.Docenten niveau

9

10

Stand van zaken 2015-2016 (nu):

● Bijeenkomst vakgroephoofden (leermiddelen mix)● Enquête onder docenten● Studiemiddag met 4 workshops: VO Content examensite, Google

Classroom, Magister, Klassenmanagement● Leerjaar 1 t/m 3 laptops, leerjaar 4 beroepsgericht● Protocol laptopgebruik● Platform digitale didactiek in ELO● Vakgroepen meer centraal dan teams

11

Speerpunten voor komend schooljaar/ 2016-2017:

● Leren van elkaar → binnen vakgroep en in duo’s● Observatie formulier 5 rollen aanvullen met digitale didaktiek● Trainingen aanbieden: arrangeren, rekenmethode, uitgevers,

digitale didaktiek, enz.● Steinsuccessite, “Leerling-volg-jezelf”, LOB

De leerling centraal! (1)

• Startarrangement• 3x per jaar TRIA• VAS toetsen• TGO - tgt en tgr • De 5 rollen (CPS) en DI (team/ vakgroep)

12

De leerling centraal! (2)

• Differentiatie (voordoen - samen doen - zelfstandig doen/ meer - basis - weer/ verlengde instructie)

• Groepsoverzicht (mentor) → groepsplan (vakdocent)• Voortgang volgen, ook digitaal• SteinSuccesSite (LOB, “leerling volg jezelf”,

Steinbewijzen)

13

14

VO-contentwww.vo-content.nl info@vo-content.nl

Stercollectieswww.stercollecties.nlhttp://stercollecties.wikiwijs.nl/