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DEFINICIÓN DE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN IUNA 2011

Definición de los enfoques de investigación

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DEFINICIÓN DE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

IUNA 2011

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LA INVESTIGACIÓN

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.

Podemos discriminar dos enfoques: El cuantitativo y el cualitativo.

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ESTRATEGIAS COMUNES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y

CUALITATIVOS

Llevan a cabo la observación y la evaluación de fenómenos.

Establecen conjeturas como consecuencia de la observación y evaluación.

De muestran el grado en que las conjeturas tienen fundamento.

Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para fundamentar, modificar o reemplazar las conjeturas previamente aceptadas.

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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

Es secuencial y probatorio.

Aunque podamos redefinir alguna de sus fases, los procesos siguen un orden riguroso.

Las decisiones críticas se toman antes de recolectar los datos.

Explicar y predecir son propósitos fundamentales de este enfoque.

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Producción de la idea.

Planteamiento del problema.

Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico.

Elaboración de hipótesis y definición de variables.

Desarrollo del diseño de investigación.

Definición y selección de la muestra.

Recolección de los datos.

Análisis de los datos.

Elaboración del reporte de los resultados

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ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

Las preguntas de investigación y las hipótesis no necesariamente preceden a la recolección y análisis de los datos.

Si bien hay una revisión inicial de la literatura, ésta puede complementarse en cualquier etapa del estudio.

La elección de la muestra y los ambientes puede variar a posteriori de la inmersión en el campo de estudio.

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La muestra, la recolección y el análisis se realizan en forma casi simultanea.

La recolección de los datos no supone medición numérica y consiste en obtener las perspectivas o puntos de vista de los participantes.

Con frecuencia debemos regresar a etapas previas

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Revisión de la literatura

Planteamiento del problema.

Inmersión inicial en el campo.

Concepción del diseño de investigación.

Definición de la muestra inicial y acceso a esta.

Recolección de datos.

Análisis de los datos.

Interpretación de los resultados.

Elaboración del reporte de resultados.

Producción de la idea

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DOCUMENTO PARA EL ANÁLISIS