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1 - DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM COMUNICAÇÃO E ORALIDADE: - Oralidade e Expressividade - Produtividade e Compreensão - Interação social oral - Funcionalidade e Significação - Sistematização FUNÇÕES DE LINGUAGEM E ORALIDADE - Função de Informar - Função de obter informação - Função de regular a ação - Função de gerir comunicação - Função metalingüística LEITURA E ESCRITA - Função apelativa normativa - Função apelativa interacional - Função apelativa instrumental - Função apelativa heurística - Função apelativa dramática - Função expressiva pessoal - Função expressiva - imaginativa - Função representativa simbólica - Função metalingüística lexical - Função metalingüística ortográfica - Função metalingüíst. morfo- sintática OPERAÇÕES DE LEITURA - Decodificação de signos gráficos - Decod. p/ling. oral, visual, cinestésica - Compreensão - Conteúdo textual - Construção de sentido HABILIDADES DE ESTUDO - Visão preliminar - Leitura seletiva espontânea - Leitura seletiva indagatória - Manejo de textos ORGANIZ. E REGISTRO DE INFORMAÇÃO - Síntese - Esquematização LOCALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO - Manejo das fontes de informação INTERESSE PELA LEITURA - Autonomia p/ escolha de textos - Definição das áreas de interesse - Vinculação extra-classe - Participação familiar 2 - HABILIDADES COMUNICATIVAS HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE INFORMAR (Informação Objetiva) - Identificar ( - se ) - Informar fatos. Descrever, narrar. - Explicar - Transmitir uma informação a outra pessoa. - Informar sobre acontecimentos do passado (Informação Subjetiva ) - Manifestar opinião e evitar manifestá-la - Concordar e discordar com/de opiniões. - Predizer, prever e levantar hipóteses. - Expressar sentimentos e emoções. - Manifestar dúvidas HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE OBTER INFORMAÇÕES - Perguntar um endereço. - Pedir a opinião de alguém - Perguntar a alguém sobre seus sentimentos. HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE REGULAR AÇÕES (Ações de Outrem) - Solicitar atenção e / ou ação conjunta - Pedir algo ( objeto ) - Proibir - Persuadir (Ações Próprias) - Planejar ações futuras - Negar-se polidamente a fazer algo - Oferecer-se para ajudar HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE GESTÃO DA COMUNICAÇÃO E DAS FÓRMULAS SOCIAIS - Desculpar-se e responder a uma desculpa - Oferecer gentilmente algo ou fazer convites - Fazer apresentações - Interessar-se pelo estado de saúde, emocional, etc. de outras pessoas - Resolver mal-entendidos e esclarecê-los - Brindar. HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO METALINGUÍSTICA - Falar sobre o significado de algumas expressões (ditados, frases-feitas) - Interpretar a linguagem poética ou figurada. - Fazer adivinhações, interpretar a linguagem poética ou figurada -Interpretar piadas e criar outras. - Resumir discursos e extrair a idéia principal. - Explicar a mesma coisa com outras palavras - Identificar o explícito e o implícito em conversas, discursos orais. - Interpretar e empregar linguagem irônica, humorística, de duplo sentido. 3- DESENVOVIMENTO COGNITIVO OPERAÇÕES MENTAIS - Identificação - Diferenciação - Representação mental - Transf. mental e raciocínio convergente - Comparação - Classificação - Codificação - Decodificação - Projeção de relações virtuais - Análise - Síntese - Inferência lógica - Raciocínio analógico - Raciocínio inferencial - Raciocínio hipotético - Raciocínio transitivo - Raciocínio silogístico - Pensamento divergente - Raciocínio lógico FUNÇÕES COGNITIVAS FASE DE ENTRADA - Percepção clara e precisa - Comportamento sistemático - Vocabulário - conceitos - Orientação espaço - temporal - Constância, permanência do obj. - Exatidão ao buscar dados - Considerar 2 ou + fontes de informação FASE DE ELABORAÇÃO - Perceber - definir um problema - Diferenciar dados relev. e irrelev. - Conduta comparativa espontânea - Amplitude do campo mental - Percepção descentralizada - Lógica nas diferentes linguagens - Conscientização de processos e verbalização - Construção de hipóteses - Planejamento de estratégias - Comprovação de hipóteses por antecipação. - Categorias cognitivas - Estratégias espontâneas de cálculo - Interiorização de esquemas FASE DE SAÍDA - Comunicação descentralizada - Relacionar objetos e eventos - Desbloqueio da resposta - Resposta intencional justificada - Pensam - vocabulário - expressão - Vocabulário específico por área - Precisão da construção verbal - Simplicidade da construção verbal - Transporte visual e memória - Transporte verbal e memória - Controle da impulsividade - Flexibilidade do pensamento

Desenvolvimento de jogos: crivo geral de Franco Seminério aplicado a jogos

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1 - DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM COMUNICAÇÃO E ORALIDADE: - Oralidade e Expressividade - Produtividade e Compreensão - Interação social oral - Funcionalidade e Significação - Sistematização FUNÇÕES DE LINGUAGEM E ORALIDADE - Função de Informar - Função de obter informação - Função de regular a ação - Função de gerir comunicação - Função metalingüística LEITURA E ESCRITA - Função apelativa normativa - Função apelativa interacional - Função apelativa instrumental - Função apelativa heurística - Função apelativa dramática - Função expressiva pessoal - Função expressiva - imaginativa - Função representativa simbólica - Função metalingüística lexical - Função metalingüística ortográfica - Função metalingüíst. morfo-sintática OPERAÇÕES DE LEITURA - Decodificação de signos gráficos - Decod. p/ling. oral, visual, cinestésica - Compreensão - Conteúdo textual - Construção de sentido HABILIDADES DE ESTUDO - Visão preliminar - Leitura seletiva espontânea - Leitura seletiva indagatória - Manejo de textos ORGANIZ. E REGISTRO DE INFORMAÇÃO - Síntese - Esquematização LOCALIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO - Manejo das fontes de informação INTERESSE PELA LEITURA - Autonomia p/ escolha de textos - Definição das áreas de interesse - Vinculação extra-classe - Participação familiar

2 - HABILIDADES COMUNICATIVAS HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE INFORMAR (Informação Objetiva) - Identificar ( - se ) - Informar fatos. Descrever, narrar. - Explicar - Transmitir uma informação a outra pessoa. - Informar sobre acontecimentos do passado (Informação Subjetiva ) - Manifestar opinião e evitar manifestá-la - Concordar e discordar com/de opiniões. - Predizer, prever e levantar hipóteses. - Expressar sentimentos e emoções. - Manifestar dúvidas HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE OBTER INFORMAÇÕES - Perguntar um endereço. - Pedir a opinião de alguém - Perguntar a alguém sobre seus sentimentos. HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE REGULAR AÇÕES (Ações de Outrem) - Solicitar atenção e / ou ação conjunta - Pedir algo ( objeto ) - Proibir - Persuadir (Ações Próprias) - Planejar ações futuras - Negar-se polidamente a fazer algo - Oferecer-se para ajudar HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO DE GESTÃO DA COMUNICAÇÃO E DAS FÓRMULAS SOCIAIS - Desculpar-se e responder a uma desculpa - Oferecer gentilmente algo ou fazer convites - Fazer apresentações - Interessar-se pelo estado de saúde, emocional, etc. de outras pessoas - Resolver mal-entendidos e esclarecê-los - Brindar. HABILIDADES COMUNICATIVAS RELACIONADAS À FUNÇÃO METALINGUÍSTICA - Falar sobre o significado de algumas expressões (ditados, frases-feitas) - Interpretar a linguagem poética ou figurada. - Fazer adivinhações, interpretar a linguagem poética ou figurada -Interpretar piadas e criar outras. - Resumir discursos e extrair a idéia principal. - Explicar a mesma coisa com outras palavras - Identificar o explícito e o implícito em conversas, discursos orais. - Interpretar e empregar linguagem irônica, humorística, de duplo sentido.

3- DESENVOVIMENTO COGNITIVO OPERAÇÕES MENTAIS - Identificação - Diferenciação - Representação mental - Transf. mental e raciocínio convergente - Comparação - Classificação - Codificação - Decodificação - Projeção de relações virtuais - Análise - Síntese - Inferência lógica - Raciocínio analógico - Raciocínio inferencial - Raciocínio hipotético - Raciocínio transitivo - Raciocínio silogístico - Pensamento divergente - Raciocínio lógico FUNÇÕES COGNITIVAS FASE DE ENTRADA - Percepção clara e precisa - Comportamento sistemático - Vocabulário - conceitos - Orientação espaço - temporal - Constância, permanência do obj. - Exatidão ao buscar dados - Considerar 2 ou + fontes de informação FASE DE ELABORAÇÃO - Perceber - definir um problema - Diferenciar dados relev. e irrelev. - Conduta comparativa espontânea - Amplitude do campo mental - Percepção descentralizada - Lógica nas diferentes linguagens - Conscientização de processos e verbalização - Construção de hipóteses - Planejamento de estratégias - Comprovação de hipóteses por antecipação. - Categorias cognitivas - Estratégias espontâneas de cálculo - Interiorização de esquemas FASE DE SAÍDA - Comunicação descentralizada - Relacionar objetos e eventos - Desbloqueio da resposta - Resposta intencional justificada - Pensam - vocabulário - expressão - Vocabulário específico por área - Precisão da construção verbal - Simplicidade da construção verbal - Transporte visual e memória - Transporte verbal e memória - Controle da impulsividade - Flexibilidade do pensamento

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