Diario 20 04-15

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN NORMALDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE

FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)

NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Lizeth Angeles Rodriguez ESPECIALIDAD: Telesecundaria

SEMESTRE: Cuarto

Fecha Lunes 20 de Abril del 2015MATERIA:

Ciencias II (Énfasis en Física):HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

07:55 a.m.

08:15 a.m.

08:20 a.m.

Hoy como todos los lunes se realizó honores a la bandera y los alumnos asistieron con el uniforme oficial, como cada lunes respectivamente los diferentes grados son los encargados del homenaje, hoy 20 de abril le toco al grupo de segundo grado “B” que está a cargo de la maestra titular de mi grupo. El homenaje fue poco extenso, pues las clases ya deben comenzar, dijeron las efemérides de la semana, dirigieron el himno nacional y posteriormente invitaron a los alumnos a que no dejen de leer ya que la lectura es para llevarse toda la vida y no nada más algunos días.

Los alumnos rompieron formación en el homenaje y posteriormente pasaron ordenados a sus aulas, inicio la clase de ciencias y la maestra comenzó a pedirle a los alumnos algunas cooperaciones mientras que ellos trabajaban en su exámen el cuál ellos ya sabían que debían sacarlo, no noté que los alumnos se distrajeran porque siguen las indicaciones que supongo la maestra ya les ha dado porque ellos no esperaron que se les dijera nada. Los alumnos trabajan en silencio respondiendo el exámen que se les asignó. Algunos alumnos comienzan a distraerse y comenzar el




ruido porque la maestra salió un momento del aula, algunos alumnos ya terminaron de responder el exámen y por lo tanto comienza un poco de desorden y comienzan a levantarse de su lugar.

MATERIA: Español II

HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

10:00 a.m. Los alumnos escucharon la clase televisada de la materia, dode nos hablaba de La Novela “La Perla”, la clase fue una pequeña introducción sobre el tema y posteriormente inicie preguntando a los alumnos lo que conocen de un Novela, pregunte a uno por uno de los alumnos y después pregunté a una alumna y al haber escuchado lo que decían sus compañeros ahora me diera su punto de vista de lo que consideraba era la novela, los alumnos tuvieron reacciones de sorprendimiento al verse todos y darse cuenta que todos tenían puntos de vista distintos, después les puse la película “la perla” donde los alumnos observarían cuales eran los personajes principales, la idea principal de la novela y la trama. De tarea quedo buscar la biografía de John Steinbeck para analizar y realizar un escrito donde expongan l que creen que sucederá en la novela después de reflexionar lo que escribieron.

MATERIA: Matemáticas IIHORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

10:00 A.M. Los alumnos vieron la clase televisada de los triángulos




donde explicaba sobre los ángulos y tipos de triángulos, al terminar la clase televisada inicie la clase donde los alumnos y yo analizamos los triángulos, recuperé conocimientos previos sobre lo que conocen de los triángulos, para esto noté que 3 de 12 alumnos solo recuerdan 3 tipos de triángulos que son los más usuales: equilátero, isósceles y escaleno, una alumna que es la que siempre participa me dio otro nombre de triángulo el cual recuerda, ningún alumno me dio más nombres. Dibuje en el pizarrón los triángulos, los alumnos redactaban mientras cada uno de los aspectos o características de los triángulos con dibujo y les dejé de tarea que realizaran una investigación del concepto de circuncentro y mediatriz, claro que esto iba dentro de mi planeación darles el concepto pero el tiempo que me dejo la maestra era poco por lo tanto acorte mi tiempo de español para dar la clase de español y esto modifico mi plan pero improvisé.

MATERIA: RecesoHORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

11:15 a.m.-11:35 a.m.

Los alumnos salieron a desayunar muy rápidamente porque el receso es corto, algunos alumnos juegan en la cancha y otros desayunan en la cafetería de la escuela.




El timbre ha sonado para entrar al aula pero algunos docentes están afuera por lo tanto los alumnos corren a su respectiva aula y algunos se quedan tranquilos en la cafetería.

MATERIA: Historia IHORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

11:51 a.m.Los alumnos sacaron el libro de historia y están resolviendo la actividad de este para los alumnos identifiquen en un mapa lo que la maestra indica. La maestra realiza un dictado donde los alumnos socializan el tema.Los alumnos realizan una dinámica la cual será dirigida por dos alumnos las cuales dán indicaciones, la maestra asigna la tarea a los alumnos que leerán de acuerdo al nombre que tienen para leer, en éste caso es de distintos tipos de autos.

MATERIA: Formación Cívica y éticaHORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

12:41 p.m. Al iniciar la clase 2 alumnos (hombre y mujer) se reúnen para dar lectura al libro, la maestra me mostró lo que pidió de investigación de la perla, ésta era una




01:40 p.m.

investigación sobre que significa la perla. La maestra me pidió dictara una introducción al tema, esta es la que viene en el libro del docente.Comenzó la clase televisada y los alumnos tienen una actitud de disposición hacia la clase televisada y comenzaran a dar puntos de vista entre alumnos, la maestra se acercó a comentar sobre la evaluación hacía mi práctica y me dio consejos sobre ésta que me servirán en un futuro, me dijo que a los alumnos hay que darles confianza para así tener información sobre ellos y poder analizarlos más a todo y conocerlos porque a los alumnos les gusta trabajar con confianza y que se sientan bien durante ésta.Los alumnos están un poco callados hacía las preguntas que realiza la maestra, he notado que al ser lunes los alumnos están un poco distraídos.

Una alumna realiza una pregunta a la maestra.Ariana: Maestra vamos a ensayar el bailable?Y para esto la maestra le pregunta la hora y le dice que sí que comiencen a ordenar las butacas. Los alumnos




2:00 p.m.

ordenan las butacas para practicar un baile el cual presentaran el día 10 de mayo. Ellos tienen una actitud de participación, los alumnos comentan problemas que se viven en la vida cotidiana en el tema del alcohol y drogas, etc.Ala canción que bailarán es de rock & roll (la plaga), en éste baile hasta hombres bailan con actitud, me parece que les gusta este tipo de música porque la disfrutan.

La maestra dio la tarea para mañana y las materias que ocuparán además de que pidió a los alumnos que les toca realizar el aseo se quedaran. A los demás los dejo retirarse y cuando termino nos retiramos.

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