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DIFERENCIAS ENTRE LA EDUCACION EN FINLANDIA Y ECUADOR Nelly Jimena Chica Montero

Diferencias entre la educaciòn en Finlandia y en Ecuador

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Page 1: Diferencias entre la educaciòn en Finlandia y en Ecuador

DIFERENCIAS ENTRE LA EDUCACION EN FINLANDIA

Y ECUADORNelly Jimena Chica Montero

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Las claves del éxito en el sistema educativo en Finlandia se basan en la:

Confianza Transparencia Respeto y a Enseñar a pensar en vez de memorizar Todos saben que la educación es el

principal recurso del país para competir a nivel internacional.

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La Transparencia se basa en que tanto docentes como estudiantes consensuan la planificación educativa

Confianza se da porque la comunidad confía en los colegios, la comunidad confía en los profesores y los profesores confían en sus alumnos.

Respeto hacia los maestros se da por toda la gente ya que valoran su preparación profesional a mas de la obediencia de los estudiantes

Enseñar a pensar y no a memorizar se basa en el desarrollo de la curiosidad, creatividad, experimentación de los estudiantes.

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CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA El ambiente escolar es similar al de sus casas Los alumnos y maestros son activos y

comprometidos con sus tareas Los estudiantes son libres de aprender a su

ritmo y lo hacen con mayor facilidad Las aulas tienen un máximo de 20

estudiantes Apoyo constante de los padres Los estudiantes tienen igualdad de derechos Maestros comprometidos con su labor Los estudios de los maestros debe incluir una

maestría

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Otra tarea del docente es mantener una buena relación con las familias de los estudiantes

Aulas equipadas con recursos modernos Docentes gozan de libertad pedagógica

y preocupados por su formación permanente

Instituciones educativas evaluadas constantemente

Cabe resaltar que el éxito de la educación finlandesa se debe a que esta ligada a la lengua, la cultura y la sociedad

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CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÒN EN ECUADOR Los ambientes escolares no están

adecuados tanto física como tecnológicamente

Los estudiantes no están comprometidos con su educación

Planificación basada en un currículo y no a las necesidades de los estudiantes

Exceso de estudiantes en las aulas Escuelas unidocentes Los padres de familia no se involucran

dentro del proceso de enseñaza-apredizaje

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La profesión de docentes no es valorada No hay facilidades para una preparación

continua del docente por tiempo y costo No todas las instituciones educativas

son evaluadas constantemente Los docentes no tenemos familiaridad

con los representantes de los estudiantes

Actualmente se esta cambiando el sistema educativo en el país donde se esta dando prioridad el mejoramiento de la calidad en la enseñanza, considerando que esto es un proceso que llevara tiempo para obtener los resultados esperados