DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA MILITAR LA MILITARIDAD AMPLIADA Y LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Militar Bolivariana de Venezuela

//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/Escudo_de_Universidad_Militar_Bolivariana_de_Venezuela.png


(Santiago 2:18)

Prefiero un combate con los españoles alas discusiones bizantinas entre lospatriotas.

(Carta al Gral. Piar, 19 de junio de 1817)

Pero alguno dirá: Tú tienes fe, y yo tengoobras. Muéstrame tu fe sin tus obras,y yo te mostraré mi fe por mis obras.

Reflexiones



Defensa Integral

Amenazas

Actores

Anacionales

Estadales

Multiestadales

Metaestadales

Violencia

Poder blandoIntensidad

Clásica

Irregular

Control de los RRNNPobreza

DesigualdadHambre

TransculturaciónDegradación del Ambiente

Especulación y acaparamientoDebilitamiento del Bolívar

Etc.

Multidimensional

CulturalEconómicoPolíticoSocial

Armada

FormasNo ArmadaMilitar,

Meta-militar y Extra-militar

Direcciónomnidireccional,

sincrónica o asimétricamente





Modelo filosóficos políticos del Estado

HEGELIANO

MA

RX

IAN

OA

NA

RQ

UiS

TA

KARL MARXALEMANIA

1818- 1883

FEDERICKENGELS

ALEMANIA

11820- 1895

VLADIMIR LENIN

RUSIA

1870-1924

PIERRE JOSEPH PROUDHON

FRANCIA

1809- 1865

MIJAIL BAKUNINRUSIA

1814-1876

GEORGE HEGELALEMANIA

1770-1831

IUSNATURALISTA

ARISTÓTELES

SIGLO IV A.C

HUGO GROCIOHOLANDA

1583-1645

THOMAS HOBBES

INGLATERRA

1588-1679

JHON LOCKEINGLATERRA

1632-1704

BORACKSPINOZA

HOLANDA

1632-1677

INMANUEL KANT PRUSIA

1724-1804

UTILITARISTA• William Godwin• Sheldon• Fco de Miranda• Simón Bolívar• John S. Mill

SocialdemocratasSocialcristianosEurocomunistasEurosocialistas





Hegeliano – Marxiano y Anarquista

Ser humano visto en forma COLECTIVA a partir de la Familia El todo es más que la suma de sus partes

Libertad es la igualdad de acceder

a los recursos de la Nación

Liberalismo

El ser humano nace libre

Suma de las individualidades

“Pacto social”

“Sociedad civil”

Los individuos son libres de actuar

sin restricciones del gobierno





El hombre es egoísta por naturaleza,El hombre es el lobo del hombre

“Solo la sociedad es capaz de controlarlo” Hobbes.

Somos naturalmente (antropológicamente)

animales gregarios, necesitamos vivir en manada, no

individualmente.





GEORGE HEGELALEMANIA

Estado liberal de derecho

Estado social de derecho

Estado democratico social de derecho

KARL MARXALEMANIA

Estado de transicióndictadura del proletariado

“Estado democrático y social de derecho y de justicia”…

Articulo 2

Modelo Hegeliano





La Patria es el espíritu de la nación que llevamos en el

corazón, es una emoción, un sentimiento, no una razón.

¿Patria?





Artículo 322. La seguridad de la Nación es competencia esencial y responsabilidad

del Estado, fundamentada en el desarrollo integral de ésta y su defensa es

responsabilidad de los venezolanos y venezolanas; también de las personas naturales

y jurídicas, tanto de derecho público como de derecho privado, que se encuentren en

el espacio geográfico nacional.





Artículo 326 La seguridad de la Nación se fundamenta en la corresponsabilidad

entre el Estado y la sociedad civil, para dar cumplimiento a los principios de

independencia, democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad… El

principio de la corresponsabilidad se ejerce sobre los ámbitos económico, social,

político, cultural, geográfico, ambiental y militar.





Seguridad de la Nación

Los militares existen para ladefensa del Estado.

La seguridad es un problema delas autoridades (civiles)

La S y D tiene como propósitogarantizar la integridadterritorial y la estabilidad,soberanía e independencia de laNación.

Seguridad y defensa

Los militares son parte de laDefensa Integral

La seguridad es un problema detodos los Venezolanas yVenezolanos

Es seguridad de la Nación es de lagente, del pueblo en lo social,económico, político, cultural,ambiental, geográfico y porsupuesto militar.





Gran aporte de nuestro comandante

supremo y eterno



UMBV: Seguridad de la Nación

1.- Fortalecimiento del componentemilitar, optimización de la capacitación yadquisición de nuevo material de guerra

2.- La elaboración de un área doctrinal(…) que incluye la determinación decentros de gravedad y desarrollo de lapropia industria militar

3.- Intercambio militar de Venezuela que se oriente hacia los países de América del Sur

4.- Consolidación de la unión cívico-militar

5.- Participación popular masiva en laDefensa Integral de la Nación

SEGURIDAD

DE LA NACIÓN



Plan Nacional Simón Bolívar PDES 2001-2007

Plan Nacional Simón Bolívar PDES 2007-2013 (Primer Plan

Socialista)

Plan Nacional Simón Bolívar PDES 2013-2019 (Plan de la Patria)

Agenda alternativa bolivariana

Libro azul

¿ Cómo salir del laberinto?

Concepto estratégico militar para la defensa integral de

la Nación



«Igitur qui desiderat pacem, praeparet bellum»

Quien deseara la paz, se debiera preparar para la guerraVegecio

UMBV: La defensa militar

La guerra es, pues, un estado de conciencia inmanente a laHumanidad, taxativo al Hombre como un fenómeno natural quetiene consecuencias políticas, cuyas características cambiantes laproyectan hacia el futuro como un estado permanente deviolencia en diferentes ámbitos, donde la vida humana se politizamediante el abandono a un poder incondicionado de muerte, alos fines de los beligerantes.



UNICIDADDE LAFANB

INTEGRACIÓNCIVICO - MILITAR

REEQUIPAMIENTO DE LA FANB

DOCTRINA MILITAR BOLIVARIANA

Defensa Integral





El militar bolivariano tiene que estar formado por un cuerpo diferente, es un hombre

de guerra hecho para la paz, desde allí sus cualidades humanas pero con una

sublime voluntad histórica de vencedor, cualidades que lo hacen un ser único lleno

de Honor Militar formado desde la Militaridad como dinámica transversal de la

Universidad Militar de Venezuela (UMBV)





UNICIDADDE LAFANB

INTEGRACIÓNCIVICO - MILITAR

REEQUIPAMIENTO DE LA FANB

DOCTRINA MILITAR BOLIVARIANA

Defensa Integral

SEGURIDAD DE LA NACIÓN

MILITARIDAD










Génesis Escuela Militar y de Matemáticas

03 de Septiembre de 1810





Formación UniversitariaPlan de Estudio Andrés Bello

21 de abril del 1971





9 Modificaciones del plan de estudio

SEM - 21

1978

1999

La autoestima del venezolano

Héroes o cobardes





Manifestaciones facto - perceptibles

Desarrollo de un sistema educativo descontextualizado de la realidad

militar.

Crecimiento del sistema pedagógico militar desvinculado y apartado

del patrón de carrera del oficial.

Dinámica educativa militar apartada por completo de la realidad del

currículo nacional.

Crecimiento y profesionalización de la FANB.





“¿Dónde iremos a buscar modelos? LaAmérica española es original. Originales han deser sus instituciones y su gobierno. Y originales,los medios de fundar unas y otras. O inventamoso erramos”. “La América no debe imitarservilmente, sino ser original”.

CURRICULUM POR COMPETENCIAS

20 DE MAYO 2005PLAN DE ESTUDIO

SIMÓN RODRIGUEZ

03 DE SEPTIEMBRE DE 2010PLAN DE ESTUDIOSIMÓN BOLIVAR





Contextualización de la UMBV



Creación institucional

DECRETA

Artículo 1.- Se crea la Universidad Militar Bolivariana de

Venezuela (UMBV), como Universidad Nacional Experimental

en la modalidad militar de la Nación, de régimen especial, con

personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrita al

Ministerio del Poder Popular para la Defensa.



Educar integralmente, con valores éticos, morales,espirituales y socialistas, a profesionales militares de laFuerza Armada Nacional Bolivariana, la MiliciaBolivariana y civiles que requiere la sociedadvenezolana, a través de un proceso continuo,humanístico, científico, técnico e interdisciplinarioinherentes a actividades de Seguridad, Defensa Integral yDesarrollo Sustentable de la Nación.

DOCUMENTO RECTOR DE LA UMBV (2010)

Misión



Propósitos de la UMBV

Acelerar y profundizar el pensamiento y doctrinamilitar nacional, centrados en valores para laSeguridad de la Nación

…fundamentados en el ideario bolivariano,robinsoniano y zamorano, de los precursores yprecursoras, héroes y heroínas de la independencia

Así como en las experiencias del pueblo venezolano yde los pueblos del mundo, en sus luchasantiimperialistas

Una razón de la UMBV

Brindar formación integral y permanente al personal militar y civil, en materia propia de la Defensa Integral

para lograr el Desarrollo Integral de la Nación

Seguridad de la Nación – Cívico MilitarSoberanía Nacional

La UMBV eje transformador para el cambio a través de la Pedagogía Militar



DINÁMICA DEL DISEÑO CURRICULAR DE LA UMBV

CONTENIDO CULTURAL

MILITAR

Contextualización formativa

militar profesional

Concreción de los métodos de

investig. cient. militar

Apropiación de la

profesionalidad militar

METODOLÓGICA

PROFESIONAL

METODOLOGÍA DE

DISEÑO CURRICULAR

DE LA FORMACIÓN

MILITAR PROFESIONAL

sistematización de la formación

contextualizada de la militaridad

orientación al contenido militar

profesional

intencionalidad del contenido

axiológico de la militaridad

Práctica profesional de la

militaridad contextual





En este sentido, se puede apreciar en la siguiente figura que el proceso educativoen la UMBV, estará estructurado en tres categorías: formación, estudios táctico,técnico, logísticos y estratégicos.

MICRO DISEÑO

EDUCATIVO MILITAR

BOLIVARIANO

PROCESO DE FORMACIÓN DE OFICIALES

PROCESO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS

PROCESO DE ESTUDIOS TÁCTICOS TÉCNICOS Y

LOGÍSTICOS

Vinculación curriculumUMBV





Centro de Estudios

Tácticos Logísticos

Escuelas de

Formación

Escuela Superior

de Guerra Conjunta

IAEDEN

ES

TR

AT

ÉG

ICO

TÁ

CT

ICO

TÉ

CN

ICO

LO

GÍS

TIC

OFO

RM

AC

ION

PROCESO DE ESTUDIOS TÀCTICO,

TÈCNICO Y LOGÍSTICO

PROCESO DE FORMACIÓN DE OFICIALES

PR

OC

ES

O D

E F

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MA

CIÓ

N C

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TIN

UA

DE

L P

RO

FE

SIO

NA

L M

ILIT

AR

PROCESO DE ESTUDIOS

ESTRATÉGICOS

ARTICULACIÓN ACADEMICA Y CURRICULAR DE LA UMBV



“Cuando hablamos de revolución y si derevolución se trata, es precisamente en elárea educativa donde debe haber unproceso más profundo, ahí es donde está laverdadera revolución, ahí es donde seconstruye y se destruye un pueblo”.

Presidente Hugo Rafael Chávez FríasDiscurso con motivo de los primeros

100 días de gobierno, Palacio de Miraflores, 13 de mayo 1999

UMBV: Un sueño nacido para la revolucióny la defensa de la Patria

MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCIÓN

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