EDUCACIÓN PRIMARIA

Escuela Normal Experimental de El Fuerte “Profesor Miguel Castillo Cruz”

ASIGNATURA:

Producción de textos escritos

CONTENIDO:

Diseño de Instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos.Integrantes:

Alvarado Sandoval Luis Fernando

Flores Zatarain Kimberly Citlalic

López Peraza Nuria Quetzalli

Plaza Tiznado Carmina

Soler Magaña Daniela

Zamora Flores Betsy Michel

5° Semestre Grupo “C”

Titular de la asignatura:

Profesora Karem Denisse Álvarez Tornero

Cohesión Corrección gramatical Adecuación Coherencia

Indicadores ¿El guion tiene secuencia y

orden claro de las ideas?

¿La información investigada tiene relación al tema

elegido?

¿En la exposición se utilizan

variaciones ortográficas (integración

de mayúsculas

con minúsculas,

signos, faltas de

ortografía)?

¿En la exposición se incluyen elementos

como (Espacios,

puntos, etc.) ?

Se utiliza un lenguaje o

vocabulario estándar?

¿Se reconoce los

recursos lingüísticos

de cada situación,

ejemplo: El convencer de

manera formal?

¿Hubo coherencia al abordar la el

tema con respecto a lo investigado?

Fue concreta la

información que se llevó a cabo en los

carteles?

Si No Si No Si No Si No Si No