LANGKAH PEMBELAJARAN –KE -3 DAN EVALUASI

DRA. MIATIN , M.Pd

MENGGAMBAR DAN MEWARNAI

“ SIAPA TAKUT ,TEMA APA

SAJA AYO KITA

LAKSANAKAN OKE !!!

SIAPKAN ANAK DITEMPAT YANG TELAH DISEDIAKAN

1. PERANGKAT IT, PERANGKAT

MENGGAMBAR, SERTA BAHAN LAIN

YANG DIPERGUNAKAN ANAK, DAN

GURU

2. MENYIAPKAN PERALATAN PENDUKUNG

PEMBELAJARAN

3. MERANGSANG PERHATIAN SERTA MINAT ANAK AGAR SIAP BELAJAR DENGAN MELALUI BERBAGAI CARA ,SEPERTI PERAGA YANG MENARIK, DENGAN HIASAN YANG DISUKAI ANAK

SELANJUTNYA………………

• 1. Ajaklah anak untuk mengamati peraga seca ra utuh, mulai dari meraba, memperhatikan warna , bentuk yang anak sehingga dapat menkomunikasikan 2. Anak mendengarkan cerita dari guru tentang tentang bagian – bagian rumah

Guru menjelaskan cara bekerja dan langkah – langkah cara menggambar

• serta cara menyelesaikan tugas yang diberikan kepada anak

• Beri motivasi pada anak yang belum berani melakukan , beri reward bagi anak yang dapat melaksanakan

tugas dengan baik. Guru jangan lupa mem perhatikan teknik menggam bar anak, jangan lupa catat hasil kerja mereka

SAATNYA EVALUASI

1. Masing – masing anak diminta untuk memamerkan hasil karyanya dan menceritakan tahapan pembuatannya

2. Anak bisa mengkomunikasikan hasil karyanya kepada teman – temannya

3. Guru bisa menanyakan pada anak langkah apa yang ditempuh dalam menggambar

4. Mengapa menggunakan warna …… yang digoreskan ke gambarnya

EVALUASI DILANJUTKAN PADA HASIL KARYA

• APAKAH BENTUKNYA SUDAH PROPOSIONAL

• APAKAH WARNANYA SERASI ANTARA BAGIAN YANG SATU DENGAN YANG LA INNYA. APAKAH ANAK DAPAT MENJELASKAN BAGIAN MANA TEKSTUR YANG KASAR DAN TEKSTUR YANG HALUS

PERHATIAN!!!

• GURU HENDAKNYA MENCATAT HAL – HAL KECIL YANG DICERITAKAN ANAK , BILA PERLU BISA DITULIS PADA HASIL KARYANYA

• SETELAH LENGKAP PENILAIAN YANG DILAKSANAKAN REKAPLAH PADA BUKU EVALUASI YANG DISIAPKAN SEBAGAI BAHAN UNTUK LAPORAN .