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Tutores en formación Tutores en formación
INTEGRANTES
Firpo AlejandraGolfieri ValeriaSanchez NormaVaccaro Ricardo AlbertoVolentini Pablo
Vínculos y aprendizajeVínculos y aprendizaje
Tarea formativa
Grupo de estudiantes
Equipo de formadores
Para aprender …Para aprender …
El alumno … El tutor … Necesita estímulos
Está presente a una distancia óptima
Debe sentir el espacio compartido como propio
Pone en juego elementos facilitadores para la interacción
Debe animarse a actuar, a querer comunicarse
Transmite seguridad y aliento
Nuevo ámbito para la formación Incluyente Carece de límites edilicios y geográficosAbsolutamente heterogéneaColaboración y Cooperación como
elementos fundamentales Aunque virtual, refleja claramente la
realidad socialModelo holístico
Comunidad Virtual de Comunidad Virtual de aprendizajeaprendizaje
EL TUTOR EN LA
COMUNIDAD VIRTUAL
DE APRENDIZAJ
E
APRENDIZ Y MAESTRO
VALORA LA HETEROGENEIDAD EN EL APRENDIZAJE
FACILITADOR DEL APRENDIZAJE
PROMUEVE ACTIVIDADES DE COOPERACIÓN Y COLABORACIÓN
FOMENTA LA CREATIVIDAD A
TRAVÉS DEL USO DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS
NEXO ENTRE NTICs Y MODELOS
DE INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
DESARROLLA PROYECTOS DE INTERACCIÓN
SOCIAL
EL ROL DEL TUTOREL ROL DEL TUTOR
Ser tutor de un curso virtual no es tan diferente a ser profesor de un aula tradicional.
Se necesita utilizar bien las herramientas disponibles, abrir la mente para cambiar el paradigma.
Tiene funciones sociales, pedagógicas, técnicas y administrativas.
Necesita capacitación en el uso de las herramientas tecnológicas.
EL ROL DEL TUTOREL ROL DEL TUTOR Facilitador de aprendizajes Mediador Coordinador de los trabajos Animador de la tarea Seguimiento / acompañamiento Generador de comunidad
El tutor de adultos, además tiene en cuenta los principios de la andragogía:
Participación: El adulto decide qué aprender y participa activamente en su propio aprendizaje.
Horizontalidad: Condiciones de igualdad entre los participantes y el facilitador.
CA
RA
CTER
ISTIC
AS
CA
RA
CTER
ISTIC
AS
EL ROL DEL TUTOREL ROL DEL TUTOR
Para iniciar el tutor debe: Evaluar inicialmente a sus
alumnos: ver que metas, conocimientos y expectativas tienen del curso.
Presentarse, crear un clima de confianza, establecer los puntos a trabajar y las reglas a seguir.
EL ROL DEL TUTOREL ROL DEL TUTORPosteriormente su trabajo se vuelve
dinámico y ceñido a las características del curso. Sus funciones entonces serán:
Resolver las dudas Atender los objetivos del cursoIncitar a la participaciónApoyar los trabajos grupalesRevisar los aportes y retroalimentar.Calificar a los alumnos
Seguimiento del Tutor
Efectuado por el :
COORDINADOR DE TUTORES
Sus áreas de conocimiento son:
Área Pedagógica:
Coordina con los docentes virtuales, objetivos, materiales de uso, horarios, relaciones con los alumnos, exámenes, evaluaciones y seguimiento del alumno. Usando: Reuniones periódicas, Correo electrónico, foros, etc
Área Organizativa:
Elabora en conjunto el plan del curso, y confecciona el cronograma. Comunica e informa sobre temas relativos a la gestión del curso. Actualiza la información y recoge nuevas necesidades del grupo de trabajo a través de reuniones periódicas, o a través de un grupo de trabajo o foro de tutores.
Área Gestión de la Calidad:
Efectúa actividades sistemáticas de planificación, y control de calidad utilizando planes, normas, procedimientos, auditorías de calidad, etc
Algunos consejos para el tutor de tutores:
Coordine con el tutor cuanto tiempo se espera que dedique a su tarea.
Asegure el acceso del tutor al sistema. Provea capacitación sobre el uso de herramientas
y entorno del campus. De espacio a la reflexión de los tutores. Mantenga el foco en los objetivos del programa.
Monitoree la evolución del curso. Acompañe a los tutores y bríndeles ayuda
rápidamente. Accione para crear un ambiente colaborativo de
trabajo de los tutores.
Seguimiento del Tutor
Nuestras conclusiones
El tutor es un pilar fundamental en la formación de los alumnos. Su
labor va más allá del aspecto académico. Elementos como la
motivación, la orientación, el respeto, la flexibilidad, la
cooperación y la fluidez en la comunicación son fundamentales
para que la labor del tutor sea exitosa.
