中山大学

Educational Technology’s history & culture

08教育技术学 刘庆吉

偶然徐志摩

我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——　　你不必讶异，　　更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；　　你记得也好，　　最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！

目录

上篇 教育技术的历史 古代教育技术

现代教育技术

国外教育技术

我国教育技术

下篇 教育技术的文化 教育技术的视觉文化

教育技术的网络文化

教育技术的信息文化

中山大学

上篇

教育技术的历史

结绳记事 -- 现有条件下的技术手段

结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，用以记事。

技术是人类在生产活动、社会发展、和科学实验过程中形成的，为了达到预期的目的而根据客观规律对自然、社会进行认识、调控和改造的物质工具、方法技能和知识经验的综合体。

上古无文字，结绳以记事。《易．系辞下》 :“ 上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”在当时现有的社会条件下，结绳记事是最简单的教育技术手段，或可称为教育技术的雏形。

文字—持续了几千年的技术

记录语言的符号 , 如汉字、拉丁字母。秦始皇统一中国后 , 在“琅琊山刻石”中才第一次把文字叫做字。

仓颉之初作书 , 盖依类象形 , 故谓之文 , 其后形声相益 , 即谓之字。文者物象之本 , 字者言孳乳而浸多也。——《说文解字叙》

无论是中国古代最初的甲骨文、竹简、帛书，到造纸术、活字印刷术，还是外国的楔形文字、象形文字、字母符号等等，文字作为教育技术手段持续了几千年。这几千年虽然文字的传播媒介发生了较大的改变，但是文字却仅仅作为单一的技术手段，缓慢地书写着教育技术的历史。

现代教育技术的历史

传统教育技术

手工技术时代

视听媒体教育技术

机电技术时代

信息化教育技术

信息技术时代

.

国外教育技术 媒体教学技术 直观教学 - 视觉教学 - 视听教学 - 视听传播 个别化教学技术 一对一，适合每个学习者，始祖源于中国 孔子是典范 教学系统方法 教育技术学学科的建立基石 AECT

，63 、 70 、 71 、 72 、 77 、 94 、 05 。随时代的

变化，与时俱进。 Instructional Technology is the theory and practice

of design ， development ， utilization ，management

and evaluation of processes and resources for learning.

    教育技术是为了促进学习 , 对有关的过程和资源进行设计, 开发 , 利用 , 管理和评价的理论与实践 .

Educational Technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating ， using and managing appropriate technological processes and resources.

 教育技术是通过创建 , 使用和管理适当的技术性过程和资源, 而进行的促进学习和改善绩效的研究与符合道德的实践 .

我国教育技术

电化教育 1919 年起步

1936 年正式使用“电化教育”一词

上世纪 80 年代，学界的几次定义

教育技术 从教育手段到教育技

术学科的转变，体系的形成

发展中存在的问题

90 年代

中山大学

下篇

教育技术的文化

历史的发展脉络就是文化传承的过程。我们抛开开始纵向发展的脉络，变换视角看教育技术文化这一问题。

教育技术作为一门学科体系之后，教学系统设计、科学研究方法、远程教育、教育信息处理、信息技术与教育、网络教育应用、教学媒体等各个领域的发展，向我们诉说着教育技术文化圈正逐步蔓延开来。如此多的教育技术专业门类无不向我们展示着教育技术与视听文化、网络文化、信息文化的不解之缘。

教育技术的视觉文化

较早提出“视觉文化”这一概念的是匈牙利电影理论家巴拉兹，他于 1913 年使用了“视觉文化”这个名词。

教育技术与视觉文化的融合

教育技术的网络文化

20 世纪 90 年代末到 21 世纪初，网络的发展如火如荼，随之衍生了网络文化，教育技术也涉足了网络并充分利用网络发展自己形成了其特有的教育技术网络文化。如今Web2.0 于世人来说已不是新鲜事物了。学习社区、各类教学网站

教育技术的民族文化

民族文化的发展需要教育技术

有利于少数民族语言文字历史文化的保护、传承。

教育技术可以改变落后的少数民族地区的教育现状。

谢谢大家！