San Franc i s c o Jav i e r

Sacerdo t e s Dioc e sano s

Integrantes:

Mariana Agurto

Amelia Álvarez

Sonia Antezana

Percy de la Flor

Roxana Osorio

EL CUADRO SINÓPTICOEL CUADRO SINÓPTICO

DEFINICIÓNDEFINICIÓN

El cuadro sinóptico es un resumen El cuadro sinóptico es un resumen esquematizado con la ventaja de permitir esquematizado con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto.contenido expuesto en el texto.

Puede elaborarse con ayuda de llaves, Puede elaborarse con ayuda de llaves, diagramas o utilizar una serie de columnas e diagramas o utilizar una serie de columnas e hileras de tablas.hileras de tablas.

PARA QUÉ SIRVEN LOS PARA QUÉ SIRVEN LOS CUADROS SINÓPTICOSCUADROS SINÓPTICOS

Permiten definir la forma como se encuentra Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos organizado un escrito, sus elementos principales y la manera cómo están principales y la manera cómo están organizados.organizados.

¿Cómo elaborar un ¿Cómo elaborar un cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?

Comprende dos etapas importantes:Comprende dos etapas importantes:

Determinación de los elementos esenciales Determinación de los elementos esenciales del contenido.del contenido.

Representación esquemática de las Representación esquemática de las relaciones existentes entre esos relaciones existentes entre esos contenidos.contenidos.

Para cumplir con lo anterior con lleva Para cumplir con lo anterior con lleva los siguientes pasos:los siguientes pasos:

a.a. Determinar las ideas centrales del Determinar las ideas centrales del texto.texto.

b.b. Para Para esto utiliza las reglas esto utiliza las reglas para la para la elaboración de elaboración de resúmenes que consideres resúmenes que consideres

pertinentes.pertinentes.d.d. Relacionar los elementos esenciales Relacionar los elementos esenciales

del del texto de manera que se texto de manera que se puedan organizar. puedan organizar. Se Se requiere requiere identificar el grado de identificar el grado de generalidad generalidad de cada uno de esos de cada uno de esos elementos.elementos.

a.a. Elaborar el esquema que refleja las relaciones Elaborar el esquema que refleja las relaciones de los elementos esenciales del contenido. de los elementos esenciales del contenido. Representar las relaciones que existen entre Representar las relaciones que existen entre los elementos supraordinados, coordinados y los elementos supraordinados, coordinados y subordinados identificados.subordinados identificados.No se debe incluir ideas propias, solamente No se debe incluir ideas propias, solamente los puntos principales en forma breve y los puntos principales en forma breve y concisa.concisa.

c.c. Debe indicarse los conceptos centrales de Debe indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática.manera ordenada y sistemática.

a.a. Representar en forma esquemática las Representar en forma esquemática las relaciones entre los conceptos centrales.relaciones entre los conceptos centrales.

b.b. Identificar los puntos esenciales del texto.Identificar los puntos esenciales del texto.c.c. Relacionar los conceptos centrales de Relacionar los conceptos centrales de

manera que puedan ser organizados.manera que puedan ser organizados.d.d. Elaborar un esquema que contenga los Elaborar un esquema que contenga los

conceptos centrales y sus relaciones.conceptos centrales y sus relaciones.e.e. Ampliar las ideas principales con las ideas Ampliar las ideas principales con las ideas

subordinadas a estos.subordinadas a estos.

¿Cómo hacer un ¿Cómo hacer un cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?

Se debe tomar en cuenta su forma y contenido:Se debe tomar en cuenta su forma y contenido: LA FORMA:LA FORMA:- Su forma está determinada por la utilización Su forma está determinada por la utilización

del sistema de llaves.del sistema de llaves.- El título del tema debe colocarse en la parte El título del tema debe colocarse en la parte

central lateral del cuadro sinóptico, fuera de la central lateral del cuadro sinóptico, fuera de la llave principal.llave principal.

- Las divisiones y subdivisiones se establecen Las divisiones y subdivisiones se establecen según su jerarquía, utilizando llaves. Además según su jerarquía, utilizando llaves. Además puedes resaltarlas con letras de diferente tipo puedes resaltarlas con letras de diferente tipo y tamaño.y tamaño.

¿Cómo hacer un ¿Cómo hacer un cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?

EL CONTENIDO:EL CONTENIDO:- Debe ir de lo general a lo particular.Debe ir de lo general a lo particular.- El tema general se expresa en forma clara y El tema general se expresa en forma clara y

precisa a través del título.precisa a través del título.- Para los subtítulos, debe emplearse términos o Para los subtítulos, debe emplearse términos o

frases cortas con sentido.frases cortas con sentido.- Los subtemas se desprenden del tema general e Los subtemas se desprenden del tema general e

incluyen una breve explicación que incluyen incluyen una breve explicación que incluyen conceptos básicos del contenido.conceptos básicos del contenido.

¿Cómo hacer un ¿Cómo hacer un cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?

- Se pueden colocar tantos subtemas como sean Se pueden colocar tantos subtemas como sean necesarios.necesarios.

- Ordenar y organizar conceptos y resaltar la Ordenar y organizar conceptos y resaltar la información importante. Además, un buen información importante. Además, un buen esquema te permitirá memorizar de forma esquema te permitirá memorizar de forma visual las ideas principales del contenido que visual las ideas principales del contenido que estés estudiando.estés estudiando.

Teoría sobre el origen de la cultura peruana

Teoría del Dr. Julio C. Tello o autóctona

Principales culturas preincaicas

Teoría de Max Uhle oimigracionista

Es autóctona por esfuerzo del propio hombre. Se aprecia su antigüedad por la cultura Chavín

Sostiene que procedía de otros pueblos americanos.Fundamentada por semejanzas que creyó encontrar entre la cerámica y la arquitectura

Sostiene que la cultura precolombina es autóctona. Se fundamenta en su agricultura.

Viene de Centro América.Llega al Perú

Viene de la sierra oriental.Llega a sierra central

Se conoce por el Dr. Julio C. Tello y Max Uhle.Se sabe de ellas desde la aparición del hombre en la tierra.

División

Ruta

Ruta

Sierra

Costa

a) ChavínTiahuanaco

a) NazcaParacasChimúMochica

OR

IGE

N D

E L

A C

UL

TU

RA

PE

RU

AN

A

Cultura de la Sierra

Desarrollaron

Área de Influencia

Situado: en el inicio de un estrecho callejón, formado por el río Pukcha o Mosna, el que se forma con los deshielos de la Cordillera Blanca y conduce sus aguas hacia el río Marañón, donde nace el Amazonas.

N: Con el EcuadorS: Con BoliviaO: Océano Pacífico

a. Arquitectura

PoliteístaReligión

CU

LT

UR

A

CH

AV

ÍN

a. Escultura

C. Cerámica

Principal Resto: Templo de Castilla

Consta de bloques de piedra, plataformas

En el exterior decorado con alto relieve y cabezas clavas.

En el interior : Galerías cruzadas, ornacinas y puertas

Piedra de una sola pieza

Lanzón de piedra

Obelisco de Tello

Águila de Chavín

Cabezas Clavas

Estela de Chavín

Monolitos de forma moustrosa serpiente

Color negro

Forma Globular

Ornamentación: cabezas de animales

Representa: moustros, serpientes, aves felinos con rasgos humanos

Asa en forma de puente