MUNICIPIO ESCOLAR

LIC. KATERINE ANA COMEZAÑA BRENT

¿Qué es el Municipio

Escolar?

El Municipio Escolar es el organismo que

representa a la generalidad de estudiantes de la

I.E, elegido en forma democrática – por voto

universal y secreto- y tiene como finalidad

promover la participación estudiantil para el

ejercicio de sus deberes y derechos.

Base Legal:

Resolución Vice Ministerial Nro. 0019-2007-ED

¿Cuál es el objetivo de los

Municipios Escolares?

Constituirse en espacios formativos donde, los

estudiantes desarrollen actividades como experiencias

de aprendizajes que complementen y enriquezcan el

desarrollo del DCN.

Contribuir a la formación integral de los niños, niñas y

adolescentes, a través de la formación ética.

Aportar a la construcción de una nueva cultura que

reconozca al niño, niña y adolescente con capacidades

para contribuir a su desarrollo personal, familiar y

comunal.

Involucrar a la Comunidad Educativa en la defensa y

promoción de los derechos de los niños, niñas y

adolescentes.

Responsabilidad

Las Direcciones de las Instituciones

Educativas son responsables de ejecutar y

evaluar el desarrollo de los Municipios

Escolares promoviendo la participación

democrática de los niños, niñas y

adolescentes en los niveles de Educación

Primaria y Secundaria.

¿Quiénes conformar el

M.E?

Conformado por todos los estudiantes

de la institución educativa quienes

eligen democráticamente a sus

representantes, y participan en la

propuesta, ejecución y evaluación de

sus actividades.

¿Cuál es la estructura básica

del Municipio Escolar?

CONCEJO ESCOLAR

Alcalde(sa).

Teniente Alcalde(sa).

Regidor(a) de Educación, Cultura y

Deporte.

Regidor(a) de Salud y Medio Ambiente.

Regidor(a) de Producción y Servicios.

Regidor(a) de Derechos del Niño, Niña y

Adolescente.

Las funciones del Concejo Escolar son:

Vigilar el cumplimiento del presente Estatuto.

Velar por la vigencia y el respeto de los derechos de los

miembros del Municipio Escolar.

Elaborar un Plan de Trabajo en coordinación con los

Concejos de Aula y Comisiones de Trabajo.

Coordinar con la Dirección del Centro Educativo, los

docentes y la APAFA, para la ejecución de las actividades

programadas.

Realizar gestiones ante instituciones públicas y privadas,

y organizaciones de base para conseguir el apoyo a las

actividades del M.E.

Coordinar actividades conjuntas con otros Municipios

Escolares de la misma jurisdicción local distrital,

provincial y/o regional formando redes.

Son funciones del(la) Alcalde(sa):

Representar al Municipio Escolar ante

instituciones públicas o privadas, en

actividades internas y externas.

Coordinar la elaboración del Plan de Trabajo

del M.E.

Convocar y dirigir las asambleas ordinarias y

extraordinarias del M.E.

Promulgar resoluciones y ordenanzas

municipales.

Organizar un Directorio de instituciones

locales que pueden apoyar las actividades del

M.E.

Son funciones del Teniente Alcalde

del Concejo Escolar:

Reemplazar al Alcalde en caso de

ausencia.

Presidir las comisiones de trabajo

organizadas a nivel de la I.E.

CONCEJO DE AULA

Alcalde(sa) de Aula.

Regidor(/a de Educación, Cultura y Deportes.

Regidor/a de Salud y Ambiente.

Regidor/a de Producción y Servicios del Aula.

Regidor/a de los Derechos del Niño, Niña y

Adolescente.

Pueden ser candidatos:

Ser alumno y tener asistencia regular al

aula.

Interés en participar y espíritu de

colaboración.

No pueden ser candidatos:

Estudiantes con menos de un año de

permanencia en la IIEE.

Estudiantes que hayan sido objeto de

sanción disciplinaria por parte de los

órganos competentes de la IIEE.

Funciones del Alcalde(sa) de Aula:

Presidir el Concejo de Aula.

Representar a los estudiantes ante la

Dirección y el Concejo Escolar.

Coordinar la elaboración y ejecución del

Plan de Trabajo del Aula.

Convocar y dirigir las Asambleas de Aula.

Organizar la documentación del Concejo

de Aula.

Participar en las comisiones especiales

que organice el Concejo

Escolar.

Son funciones de los Regidores del Concejo

de Aula:

Representar a los estudiantes de su sección en las

Comisiones de Trabajo del Concejo Escolar.

Difundir las actividades del Concejo Escolar e incentivar la

participación de sus compañeros en el desarrollo de las

mismas.

Ser un canal de comunicación entre el Concejo de Aula y el

Concejo Escolar.

Organizar actividades a nivel de aula y/o en coordinación

con los Concejo de Aula del mismo grado o tumo.

Se realizarán mensualmente y serán convocadas por

el Alcalde del Concejo de Aula o a solicitud de los

Regidores del Aula.

Los acuerdos de las Asambleas del Concejo de Aula

se toman por mayoría Simple.

Las Asambleas del Concejo de Aula

COMISIONES DE TRABAJO

Comisión de Educación, Cultura y Deporte.

Comisión de Salud y Medio Ambiente.

Comisión de Producción y Servicios.

Comisión de Derechos del Niño Niña y

Adolescente.

Estarán conformadas por:

Los Regidores de los Concejos de Aula de cada especialidad

y serán presididas por el Regidor del Concejo Escolar que

corresponda. Se reunirán cada treinta (30) días para la

ejecución de las actividades programadas por el Concejo

Escolar. Cada Regidor convocará a los representantes de aula

de su Regiduría y presidirá la reunión.

Funciones :

Ejecutar las actividades programadas por el Concejo

Escolar.

Incentivar la participación de sus compañeros de aula en

las actividades que impulse el Concejo Escolar.

Canalizar recursos institucionales para el desarrollo de

las actividades programadas por el Concejo Escolar.

LAS LINEAS DE ACTIVIDAD

1. Educación, Cultura y Deportes

Prensa Escolar (periódico,

radio escolar, boletín)

Campeonatos deportivos.

Eventos artísticos culturales.

Biblioteca escolar.

Visitas o paseos.

Orientación vocacional.

Charlas.

ORGANIZACIONES QUE PUEDEN APOYAR ESTAS

ACTIVIDADES

MED (Direcciones Departamentales, Ugel)

Instituto Nacional de Cultura (INC), Gobiernos Regionales,

Universidades, Institutos Pre Universitarios, etc.

Bibliotecas, museos, teatros, etc.

Asociaciones culturales, grupos musicales, grupos teatrales,

etc.

Instituto Peruano del Deporte (IPD), ligas y clubes deportivos,

programas deportivos en los medios de comunicación,

campos deportivo recreacionales, etc.

Medios de comunicación (periódicos, revistas, radioemisoras,

canales de televisión)

LAS LINEAS DE ACTIVIDAD

2. Salud y Medio Ambiente

Botiquín Escolar.

Actividades de prevención y control

de salud, con los Centros de Salud.

Campañas (limpieza, drogas, defensa

del medio ambiente, etc.)

Charlas y conferencias.

ORGANIZACIONES QUE PUEDEN APOYAR ESTAS

ACTIVIDADES

MINSA (Programa de Salud Escolar y del Adolescente,

Direcciones de Salud), Ministerio de Agricultura (PRONAMACH),

Reservas Nacionales, Policía Ecológica, Concejo Nacional del

Ambiente (CONAM)

Colegios Profesionales (Médico, Odontológico), Universidades,

Cruz

Roja Peruana, ONG’s, Hospitales y Centros de Salud, etc.

Farmacias, laboratorios médicos, etc.

LAS LINEAS DE ACTIVIDAD

3. Producción y Servicios

Proyectos productivos (huertos, granjas, reciclaje, etc.)

Quiosco escolar.

Capacitación técnica.

Actividades por fondos (rifas, concursos, ferias, etc.).

Mantenimiento (pintado de paredes, mobiliario, pizarras,

servicios higiénicos, áreas verdes, etc.).

Implementación (tachos, escobas, trapeadores,

desinfectantes, macetas, bidones de agua, etc.).

Defensa Civil.

ORGANIZACIONES QUE PUEDEN APOYAR ESTAS

ACTIVIDADES

Sedapal, Edelnorte, Edelsur, SUNAT, INDECOPI

Sencico, SENATI, IPAE, etc.

Empresas privadas, cadenas comerciales (mercados,

grifos, restaurantes), asociación de pequeños y micro

empresarios, ONG’s, universidades, Cámaras de

Comercio.

Institutos Técnicos, Centros de Educación Ocupacional

(CEO’s)

Concursos convocados por JNE

LAS LINEAS DE ACTIVIDAD

4. Derechos del Niño, Niña y Adolescente

Educación, ciudadanía y capacitación en liderazgo.

Campañas (maltrato, abuso sexual, pornografía, venta de

alcohol, etc.)

DESNA (derivación de casos a organismos especializados:

DEMUNA, Comisarías, Defensoría del Pueblo, Mimdes, etc.)

Promoción de los Derechos del Niño (capacitación, campañas,

marchas, difusión, etc.)

Seguridad (policía escolar, brigadas de seguridad, etc.)

ORGANIZACIONES QUE PUEDEN APOYAR ESTAS

ACTIVIDADES

Municipalidades, Gobiernos Regionales, ONPE,

MIMDES,Congreso de la República, PNP, Defensoría del

Pueblo.

DEMUNA, INABIF, Divipolna, Serenazgo.

Organizaciones sociales (Rotary Club, Asociación

Cristiana de Jóvenes, Boy Scouts, Grupos Parroquiales,

Transparencia)

Medios de Comunicación (radios, periódicos, revistas,

canales de televisión)

¿Cuáles son los procedimientos?

1. Equipo de trabajo (tutores de aula) encargado de apoyar las

acciones propias de la organización, implementación y gestión

de los M.E; así como a los candidatos en la elaboración de sus

propuestas.

2. Orientarán la designación de un coordinador del equipo de

trabajo para la organización e implementación de los M.E

3. Otorgarán a los equipos de trabajo, las facilidades necesarias

para el adecuado cumplimiento de sus funciones.

4. Incluirán en su Proyecto Educativo Institucional, actividades

propias de ME, en el marco de la diversificación curricular.

Docentes asesores

5. Los equipos de trabajo conformados por un mínimo de tres y un

máximo de cinco tutores - o quienes hagan sus veces- de

ambos niveles. Estos deberán asesorar al ME en su gestión.

Participación del Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina

Escolar como apoyo en la organización, implementación y

gestión de los M.E.

6. Elaboración de un cronograma de trabajo anual en

correspondencia con lo planificado en el Proyecto Educativo

Institucional. Así mismo, el CONEI brindará el apoyo necesario

para el cumplimiento de las funciones del M.E.

Etapa previa a la elección del

Municipio Escolar:

Elección del Comité Electoral: Está conformado por 4

miembros del último grado del o los niveles respectivos

que brinda la Institución. Si existieran dos niveles,

corresponde 2 por nivel.

El Comité Electoral deberá elaborar un Reglamento

Electoral en cada Institución Educativa incluyendo

aspectos como: requisitos para postular, normas de

comportamiento durante la campaña electoral,

cronograma de actividades, impugnaciones y medidas que

estime conveniente de acuerdo a la realidad institucional

Etapa de elección del Municipio Escolar

Convocatoria:

Realizada por el Comité Electoral con una

anticipación no mayor de 45 ni menor de 30 días

anteriores a la fecha de la elección. El proceso

electoral debe realizarse preferentemente entre

agosto y octubre de cada año. La vigencia de cada

gestión municipal será de un 1 año. Se inicia desde

1°de enero del siguiente año.

Etapa de elección del Municipio Escolar

Inscripción de Listas:

Hasta 15 días antes de la fecha de la elección.

Se presentará como mínimo dos (2) y como

máximo cuatro (4) listas.

Las listas podrán estar integradas por

estudiantes de diferentes niveles, grados, turnos

y sexo, debidamente identificados por números,

letras y/o símbolos.

Campaña

La elección del Municipio Escolar

comprende los siguientes pasos:

1. Votación en forma democrática, universal y

secreta.

2. Escrutinio.

La elección del Municipio Escolar

comprende los siguientes pasos:

3. Proclamación de la lista ganadora.

4. Juramentación de los ganadores en ceremonia

pública

Gracias!!!

Fuentes de información

1. Manual complementario de organización

y reglamento del municipio escolar.

2. Resolución Viceministerial Nº 0019-2007-

ED (2007). Organización e Implementación

de los Municipios Escolares.

3. Grillo, L (2010). Formando ciudadanía

desde el colegio. JNE