46
Nicanor Otín IES Santa Catalina 1 IES Santa Catalina El Burgo de Osma, Soria 4º de ESO. Historia T.4. Cultura y arte en la sociedad industrial EL ROMANTICISMO

El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

1

IES Santa CatalinaEl Burgo de Osma, Soria

4º de ESO. Historia

T.4. Cultura y arte en la sociedad industrial

EL ROMANTICISMO

Page 2: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

• PRIMERA MITAD S.XIX

• EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE LOS NUEVOS

GUSTOS BURGUESES

• SE CUESTIONA LA RAZÓN COMO ÚNICO

MÉTODO PARA EXPLICAR EL MUNDO2Nicanor Otín

IES Santa Catalina

EL ROMANTICISMO

Page 3: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

- HAY TANTOS ROMANTICISMOS COMO ROMÁNTICOS

- CARACTERÍSTICAS COMUNES:

- EXPRESIONES DE LAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

- EXALTACIÓN DE LO INDIVIDUAL;

- NACIONALISMO

- DEFENSA DE LA LIBERTAD

- ALEJAMIENTO DE LA BELLEZA IDEAL CLÁSICA

- GUSTO POR PAISAJES SALVAJES, LEJANOS, EXÓTICOS…3Nicanor Otín

IES Santa Catalina

EL ROMANTICISMO

Page 4: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

DELACROIX 1798-1863

• REFLEJA ACONTECIMIENTOS CONTEMPORÁNEOS

• GUSTO POR EL EXOTISMO ORIENTAL

4Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 5: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

DELACROIX MATANZA DE QUIOS

5Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 6: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Eugéne Delacroix Matanza de Quíos

Composición en diagonales,Temas en tierras exóticas(rebelión de griegos contra turcos)

Reflejo de estados de ánimo. Exaltación de la pasión

Rico juego de claroscuro

Búsqueda de encuadre oblicuo. Asimetría: el soldado turco con las dos prisioneras queda casi fuera. El centro, hueco,permite contemplar paisaje hasta una gran profundidad

Fuertes contrastes de color yuxtaponiendo complementarios o aplicandoclaras disonancias

Contraste de posturasdinámicas con actitudes de rendición

Línea de horizonte muy elevada

Atmósfera refleja estado de ánimo. Yuxtaponía varios tonos de un mismo color dando mayor intensidad

Mezcla de crueldad y sensualidad

Obras de enormes dimensiones

3´54 m.

4´17 m.

Encuadre recorta grupo de personajes como parte de un grupo mayor

6

DELACROIX MATANZA DE QUIOS

Page 7: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

DELACROIX LIBERTAD GUIANDO AL PUEBLO

7Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 8: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

DELACROIX

8Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 9: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

9

DELACROIX Influencia de las victorias aladas

Page 10: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Eugène Delacroix Libertad guiando al pueblo

Muertos y barricada en primer término crean una pirámide inestable

Movimiento ascensional hacia el espectador que incluso rebasa encuadre (bandera)

Carácter simbólico del pueblo: trabajador con espada,burgués con fusil (posible autorretrato) y un joven con pistolas(todos con expresión de gran determinación)

Alegoría:Moribundo mira a la libertad (en un predominio de tonos apagados – ocres y grises - destacan los colores rojos y azul de su ropa y el blanco del difunto que está delante (bandera francesa)

Composición más equilibrada pero dotada de gran dinamismo

Pinceladas muy sueltas y onduladas

Representación alegórica de la libertad o Francia(reminiscencia a las victorias aladas griegas)

En el paisaje se ven las torres de la catedral de París

Sobre fondo azul y rojizo se recortan a contraluz las figuras

DELACROIX La libertad guiando al pueblo

Page 11: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

EUGÈNE DELACROIX BARCA DE DANTE

11Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 12: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Delacroix. Caballos árabes luchando

12Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 13: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

FRIEDRICH 1774-1840

• PAISAJES ROMÁNTICOS CONTEMPLADOS POR CAMINANTES DE ESPALDAS

• ENTORNOS MELANCÓLICOS

13Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 14: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

FRIEDRICH, Caspar DavidMoonrise by the Sea

14Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 15: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

FRIEDRICH

ACANTILADOS

15Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 16: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

FRIEDRICH VIAJERO FRENTE A UN MAR DE NIEBLA

16Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 17: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

17

FRIEDRICH Pareja mirando la luna

Page 18: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Caspar David FriedrichPareja contemplando la luna

Personajes de espaldas(papel secundario)

Atardeceres o amaneceres

Figuras recortadas

Sensación de estatismo

Concepción panteísta de la naturaleza

Sentido místico del paisaje (pretende reflejar estado de ánimo del individuo)

18

FRIEDRICH

Page 19: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

19

FRIEDRICH Abadía en el robledal

Page 20: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Caspar David FriedrichAbadía en el robledal

Paisaje desolado, con ruinas

Cielo ocupa buena parte del cuadro

Luz crepuscular

Personajes minimizados en cortejo fúnebre

Gusto por lo nórdico (nacionalismo):ruinas góticas, atmósfera fría.

Dibujo muy perfilado

Composición equilibrada, principio de simetría

20

FRIEDRICH

Page 21: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

FRIEDRICH MAR DE HIELO

21Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 22: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Caspar David FriedrichMar de hielo

Técnica muy realista

estatismo

Inmensidad de paisajes

Reflejo de estado de ánimo

22Nicanor Otín IES

Santa Catalina

FRIEDRICH

Page 23: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

CONSTABLE 1776-1837

• CULTIVO DEL PAISAJE

EN LA TRADICIÓN BARROCA

• PAISAJES QUE TRANSMITEN

AUTENTICIDAD

• NATURALEZA SERENA, DOMESTICADA

• CAPTA LAS CAMBIANTES CONDICIONES ATMOSFÉRICAS

• GRAN INFLUENCIA EN LA PINTURA FRANCESA: DELACROIX, COUBERT…

23Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 24: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

CONSTABLE EL CARRO DE HENO

24Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 25: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

John Constable El Carro de heno

Refleja un paisaje real, no idealizado(casa de Willy Lott con chimenea humeante)

Importancia de los estados atmosféricos y su repercusión sobre la luz: paisaje en transición de tormentoso a despejado.

Manchas y líneas blancas con suficiente curvatura para dotarlas de tridimensionalidad y distribuidas de forma libérrima en todas direcciones sobre fondo azul

Transmite belleza de la vida cotidiana rural

Infinidad de pequeñosDetalles del mundo rural: hombre pescando, campesinos trabajando en la era del fondo

Perro conduce la mirada hacia la carreta de heno

Cuadro de grandes dimensiones para una escena costumbrista rural

Punto de vista alto

Pinta una naturaleza doméstica, apacible

25

CONSTABLE EL CARRO DE HENO

Page 26: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

CONSTABLE STONEHENGE

26Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 27: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

CONSTABLE CATEDRAL DE SALISBURY

27Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 28: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

GERICAULT 1791-1824

• GUSTO POR LAS GRANDES COMPOSICIONES

• VOLÚMENES DINÁMICOS

• CONTRASTES DE COLOR

28Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 29: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

GERICAULT CABALLERÍA IMPERIAL

29Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 30: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

GERICAULT BALSA DE LA MEDUSA

30Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 31: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Théodore Géricault La balsa de “la Medusa”

Dos pirámides de movimientos divergentes:Una hacia la salvaciónOtra arrastrada a la perdición

Uniforme abandonado refleja metáfora de la decadencia de FranciaRealismo en

anatomías (estudió cadáveres) pero sin perder su concepción clásica

Presencia en la lejanía del barco que los salvará

Dramatismo de situación se traduce en paisaje tormentoso.Los brillos en la distancia simbolizan la esperanza

La inmensa olaoscura acentúa la tensión dramática

Gradación de movimientosDesde la base (muertos o moribundos) hasta la cúspide donde los náufragos agotan sus últimas fuerzas enhacer señales

Composición en zig-zag, escorzos profundos, diagonal recesiva

El empleo de betún para obtener tonos más oscuro estropeózonas del cuadro

Figuras recortadaspor luz violenta

Representa tema contemporáneo de forma épica para resaltar la desesperación de la humanidad por su abandono

31

GERICAULT BALSA DE LA MEDUSA

Page 32: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

32Nicanor Otín IES

Santa Catalina

GERICAULT BALSA DE LA MEDUSA fragmento

Page 33: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

33

Gericault . Fragmento Balsa de la medusa

Page 34: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

34

Page 35: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

TURNER 1775-1851

• NATURALEZA TEMPESTUOSA: INCENDIOS, TORMENTAS…

• ABANDERADO DE LA PINTURA MODERNA

• INFLUENCIA EN LOS IMPRESIONISTAS y POSTIMPRESIONISTAS

35Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 36: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

TURNER TEMPESTAD EN LA NIEVE Y ALUD

36Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 37: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

TURNER VISTA DEL GRAN CANAL

37Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 38: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

TURNER LLUVIA, VAPOR Y VELOCIDAD

38Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 39: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

M. William Turner Lluvia, vapor y velocidad

La luz penetra en la materia y la deshace en imágenesdesleídas

Diagonales oscuras del puenteque avanzan hacia el espectador

1ª vez que un tren (RevoluciónIndustrial) se convierte en tema del arte

Tonos más oscuros mitad inferior (marrones, grises)

Barca y segundo puente envuelto en vapor atmosférico

Pinceladas abocetadas, muy libres, con transparencias junto a zonas muy saturadas de color (empastes, restrega dos) Sensación de movimiento

Atmósfera formada por yuxtaposición y mezcla de amarillos claros, blancos y algunos azules grisáceos (naturaleza indómita)

39

Page 40: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

TURNER TEMERARIO REMOLCADO A PUERTO

40Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 41: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

TURNER TEMERARIO REMOLCADO A PUERTO DETALLE

41Nicanor Otín IES Santa Catalina

Page 42: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

ESCULTURA ROMÁNTICA

Françoise Rude.

• MOVIMIENTO

• EXPRESIVIDAD

42Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 43: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

43

Françoise Rude.

Page 44: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Françoise Rude.La marsellesa

El grupo de Rude se refiere a los voluntarios que el 1792 lucharon contra las potencias contrarrevolucionarias, Prusia y Austria, que querían restaurar el absolutismo.

44Nicanor Otín IES

Santa Catalina

Page 45: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES Santa Catalina

45

Françoise Rude.La marsellesa

Page 46: El romanticismo. Arte en la sociedad industrial. 4º ESO. Historia

Nicanor Otín IES

Santa Catalina

46

Materiales

Libro de 4. Historia, Ciencias Sociales. Edt. Anaya

http://www.claseshistoria.com/guillermo/ainicio.htm