El texto descriptivo: estructura y características

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Introduction

Texte descriptif ¿Isolé? → pe, document scientifique, publicité, petite annonce..

Manque d’autonomie: Mais très souvent il accompagne un texte argumentatif (+ convaincre) ou un récit (mettre en relief des objets), texte didactique (pour instruire)...

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SpécificitéDescription = énumération des attributs/parties d’une réalité. → Perception d’un lieu/objet/personnage.

Dans un récit, arrêt/pause, toile de fond, décor sur lequel se détache le premier plan narratif.

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Caractérisitques● Organisation hiérarchique. Noyau/mot-titre +

prédicats.● Progression de l’information par de nouveaux

noyaux thématiques. ● Beaucoup d’ennocés exprimant l’état, temps

verbaux -> aspect.● Réseaux champs lexicaux.● Temporalité et causalité absentes.

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StructureAncrage référentiel: thème-titre/nom-propre (VS. affectation)--> Cohésion.Reformulation/re-ancrage

Aspectualisation: découpage, fragmentation, énumération/exposition

Mise en relation: Identification et analogies, comparaison et métaphore

Sous-thèmatisation.

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CaractéristiquesPoint de vue objectif/subjectif.

Fonction: documentaire, argumentative, narrative/esthétique, symbolique.

Mots: noms communs, bcp. adjectifs (propriétés/caractéristiques) verbes attributifs (état, apparence/transformation), adverbes (manière, degré, lieu), préposition et locution spatiales, adverbes et indications de temps.

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CaractérisitquesStructure: Sujet + copule + adjectif.

[expantion nominale: adj, proposition, apposition, comparatifs + superlatif.

Coordination + juxtaposition.

Champs lexicaux ←> sens

Procédés rhétoriques: énumérationm comparaison, métaphore, métonymie, personnification/chosification/animaliser

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TypologiesSelon la réalité décrite: +topographie, chronologie, prosopographie (physique), éthopée, portrait, parallèle

Intention: exhaustive/sélective; statique/dynamique, réaliste/idéalisée copule + adjectif.

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Autor: Miguel Barrera Lyx (@mbarreralyx)Blog: http://secundariafrances.blogspot.com.es/Más recursos relacionados con la preparación en el hashtag #FLEprepContacto a través de Twitter [https://twitter.com/mbarreralyx] o el formulario

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