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Pasos sencillos para la elaboración de un póster con motivo de la organización de Jornadas para estudiantes de los Grados de Educación UCAM.
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MARINA [email protected]
¿Qué es un póster científico? Son un medio que puede resultar muy
eficaz para transmitir información. En un foro científico, permiten
exponer simultáneamente y de manera interactiva los proyectos,
resultados e ideas de uno o varios autores a una audiencia muy
grande. Es un medio mixto que combina la comunicación impresa,
con la posibilidad del diálogo con el autor.
Para hacer un póster debemos organizar la información.
Los aspectos visuales deben estar por encima. Las palabras que empleemos deben ser certeras y contundentes.
Si un cartel carece de finalidad publicitaria o ésta se ha perdido,
la Real Academia Española, lo define como un Póster.
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El tiempo que un espectador suele dedicar en un congreso a su lectura no supera los 10 minutos, por lo que sugiere que, no se empleen más de
800 palabras.
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Ventajas de un póster- Puesto que estarán expuestos en paneles,
los asistentes pueden leer y analizar el contenido del póster tantas veces como
deseen.
- Permite establecer un contacto directo con los autores, puesto que estos deben
permanecer junto al póster un determinado tiempo explicando el trabajo
expuesto.
- La comunicación gráfica facilita la comprensión del contenido. Debe ser
amena y agradable. - Por su contenido visual debe ser fácil de
recordar.
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Imágenes y diseñoLas tablas, ilustraciones y figuras son formas de expresión
gráfica que complementan la información o aclaran aspectos difíciles de explicar utilizando únicamente texto.
- Las fotografías tienen funciones parecidas a las ilustraciones y viñetas con un mayor grado de iconicidad.
Tienen que complementar la información escrita aportada.
- Cuidad la presentación y ¡¡la resolución!!
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1- Cabecera:
- Título de la actividad- Autor(es)
- Institución a la que pertenecéis
- Asignatura y nombre del profesor/a
Estructura de nuestro poster
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2- Introducción: (Máximo 100 palabras) Este apartado debe servir al lector para
centrar el tema.
- Justificad cual es el interés del mismo y enunciad los objetivos del trabajo.
3- Metodología: (Máximo 200 palabras)Descripción de la actividad y cómo la
llevasteis a cabo
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4- Competencias trabajadas: (Máximo 400 palabras)
Este es el apartado más importante
Especificad al menos una competencia de cada bloque y explicad de qué modo se han trabajado
1- Instrumentales
2- Personales
3- Sistémicas
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5- Conclusión: (Máximo 100 palabras)Resultados de vuestro aprendizajeAl final del póster podéis incorporar la bibliografía utilizada o
dar una información adicional.
¡Gracias por vuestra atención!
