Posicionamiento de PlanESTIC en FCECEP

Cambio Carácter

S.G.C.

PlanEsTIC

RegistroCalificado

Cambio de Carácter

Registro Calificado

Sistema G. Calidad

PEI

Sustento teórico DisciplinarLínea de Investigación Educación y VirtualidadActualización de MicrocurrículosAseguramiento de la Calidad Académica

Competitividad Académica y AdministrativaCalidad en Etapas de los Procesos de FormaciónAseguramiento de la Calidad Académica

Políticas para la Actualización CurricularReestructuración del Proyecto Pedagógico

Fortalecimiento de la Formación Integral

Lineamientos de CNASustento Teórico DisciplinarLínea de Investigación Educación y VirtualidadActualización de MicrocurrículosAseguramiento de la Calidad Académica

PlanESTIC en el PDI

Reordenamiento de la Organización

Desarrollo Informático y de Comunicaciones

Desarrollo Humano y

Organizacional

Consolidación Académica

Docencia InvestigaciónProyección

Social

Propender por la Innovación

VirtualidadFormación Técnica y

Tecnológica

Cambio de Carácter

Internacionalizar la

Institución

Relaciones Internacionales

Al 2017 la FCECEP apropiará las TIC en su currículo, mediante la ejecución de estrategias, programas, proyectos y alianzas

estratégicas, para innovar su modelo pedagógico y desarrollar competencias en el uso de las TIC, en su comunidad educativa.

Incorporar eficazmente las TIC en los procesos de

enseñanza y aprendizaje para la innovación del

modelo pedagógico de la FCECEP.

Constituir una comunidad de aprendizaje, mediante

la incorporación de las TIC, para fortalecer el modelo pedagógico de la FCECEP.

Establecer convenios del orden nacional e

internacional para fomentar el intercambio social y cultural, que le

brinde a nuestros docentes, estudiantes y

egresados ventajas competitivas para su

desarrollo profesional en un contexto globalizado.

Vis

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Ob

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Incorporar eficazmente las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje para la innovación del modelo pedagógico de la FCECEP.

Institucionalización de las TIC en el quehacer académico y administrativo de

la FECEEP.

Diseño e implementación del plan de capacitación permanente en el uso de las

TIC en la FCECEP.

Ob

j. E

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Constituir una comunidad de aprendizaje, mediante la incorporación de las TIC, para fortalecer el modelo pedagógico de la FCECEP.

Conformación y participación en Comunidades de aprendizaje en el uso de TIC.

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Establecer convenios del orden nacional e internacional para fomentar el intercambio social y cultural, que le brinde a nuestros docentes, estudiantes y egresados ventajas competitivas para su

desarrollo profesional en un contexto globalizado.

Efectitividad de las relaciones interisntitucionales.

Ob

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Incorporación del plan de capacitación permanente en el uso de las TIC en la FCECEP

Diseño e implementación de políticas y del marco legal para

la incorporación de las TIC

Incorporar en el Reglamento Docente el

reconocimiento y uso de las TIC en los

procesos de E-A, como una política

institucional

Incorporar en el Manual de

Convivencia la apropiación de las

TIC como mecanismo de

interactividad de la comunidad FCECEP

Incorporar en el Manual de

Funciones la directriz de

utilización de las TIC en las diferentes

actividades

Desarrollar el plan de formación en incorporación de TIC en la FCECEP

Implementar en el Plan de Aula el

componente TIC

Formar a los docentes en el uso de las TIC para transformar las prácticas pedagógicas

Fomentar el uso permanente de diversos medios

tecnológicos de TIC para el aprendizaje

Formular procesos que promuevan el

desarrollo estudiantil con uso

de las TIC

Garantizar los recursos para

financiar el plan de formación

Diseñar la evaluación para

verificar la incorporación de las TIC en las prácticas

académicas y administrativas

Formar en el uso de TIC a la planta de

directivos académicos y

administrativos

Constitución de una Comunidad de aprendizaje en el uso de TIC

Constituir comunidad del aprendizaje incorporando

las TIC al interior de la FCECEP

Implementar y socializar proyectos

colaborativos desde las funciones

sustantivas

Lograr la participación de

profesores y estudiantes en

Proyectos colaborativos

Garantizar los recursos para conformar la comunidad

Actualizar la plataforma

tecnológica para la comunidad

Incorporar a la FCECEP en comunidades de aprendizaje alrededor del uso de las TIC en los procesos educativos

Involucrar al sector productivo en el diseño de la

propuesta pedagógica de la

FCECEP que incorpore las TIC

Crear grupos de investigación en

Educación y Virtualidad

Formar a los docentes en diseño y desarrollo de cursos bilearning y OVAS

Diseñar cursos bilearning

Diseño y desarrollo de

OVAs

Garantizar los recursos para la

formación en diseño de cursos y la plataforma

tecnológica

Actualizar plataforma

tecnológica para la comunidad

Efectividad de las relaciones interinstitucionales

Gestionar las relaciones y convenios académicos y científicos entorno a TIC

Promover y participar, en encuentros presénciales y virtuales a nivel regional, nacional e internacional, para lograr convenios que faciliten el intercambio

Definir los lineamientos para el establecimiento de convenios en el uso de TIC

Realizar convenios de orden nacional e internacional con organizaciones que utilicen TIC en sus procesos

Políticas Institucionales para la en la incorporación de las TIC en la FCECEP

Formación en el uso de TIC

Actualización de l Plan de Aula con el componente TIC

Constitución de la Comunidad de TIC en la FCECEP

Planes de Acción

Reglamento Docente, Manuales de Convivencia y de Funciones con el componente TIC

Participación en eventos de TIC del orden regional, nacional o internacional

6 Proyectos colaborativos entorno a TIC

5 convenios académicos y científicos de orden nacional e internacional que utilicen TIC en los sus procesos de EA

1 grupo de Investigación en TIC

Todos los Docentes y Administrativos formados en TIC

Comité Curricular con la participación del Sector Productivo

Planes de Aula con el componente de TIC

4 Objetos Virtuales de Aprendizaje desarrollados

14 Cursos Bilearning desarrollados

Comunidad académica para el Uso de TIC

Productos

C OM PONENTE

PROYECTO

PLANES D E

ACCIONPolíticas Instituciona les

Fo rm ación en e l uso de

TIC

Actua liza ción del Pla n

de Aula

Con stit ución d e la

C omun ida d

IND ICA DO R

N úmero de docentes

capa citad os en e l

co mponente TIC

C omu nid ad constituidaPlanes d e Aula con el

com ponente T IC

Políticas I nstituciona les

Definid as

RESPO NSA BLE

P residen cia, R ector ía ,

V icepresidencia,

Secreta rias G eneral

P residen cia, R ector ía R ector ía , Decana tura sR ector ía , Decana tura s,

Fu nciones Su stantiva s

2010 $ 10.000.000 $ 10. 000.000

2011 $ 120.000.000 $ 120.000.000

2012 $ 126.000.000 $ 126.000.000

2013 $ 132.300.000 $ 132.300.000

2014 $ 138.915.000 $ 138.915.000

2015 $ 145.860.750 $ 145.860.750

2016 $ 153.153.788 $ 153.153.788

2017 $ 160.811.477 $ 160.811.477

TOTA L

ASIGNA CIO N

D EL

CO MPO NEN TE

$ 977.041.015 $ 977.041.015 $ 10.000.000 $ 10.000.000

VIR TUALIDAD

P LANESTIC

Fechas Claves