EPR2014: SPŠ a OA Bruntál (J. Meca)

EVROPSKÉ PŘÍLEŽITOSTI REGIONU

2014

Ing. Jan Meca

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

Ředitel školy

• Ing. Petr Černý

Zřizovatel

• Krajský úřad Moravskoslezského kraje

Nabízí čtyřleté studijní obory s maturitou• OBCHODNÍ AKADEMIE

• STROJÍRENSTVÍ

• DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY

• INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

2

PROJEKTY ŠKOLY FINANCOVANÉ Z ROP MS

SÍŤ SPECIALIZOVANÝCH UČEBEN A LABORATOŘÍ SPŠ BRUNTÁL

• TŘI MODERNIZOVANÉ UČEBNY

• 63 NOVÝCH POČÍTAČŮ

• LABORATOŘ POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ

• DIAGNOSTIKA A SVAŘOVÁNÍ OPTICKÝCH VLÁKEN

• 2,1 MIL. KČ

• UKONČEN ZÁŘÍ 2010

3


SÍŤ SPECIALIZOVANÝCH UČEBEN A LABORATOŘÍ SPŠ BRUNTÁL

LABORATOŘ POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ SVÁŘEČKA OPTICKÝCH VLÁKEN

4


SÍŤ SPECIALIZOVANÝCH UČEBEN A LABORATOŘÍ SPŠ BRUNTÁL II.

• DVĚ MODERNÍ JAZYKOVÉ UČEBNY S PC

• LABORATOŘ PRO KONTROLU A MĚŘENÍ

• 5,6 MIL. KČ

• UKONČENÍ ČERVEN 2011

5



3D SOUŘADNICOVÝ MĚŘÍCÍ STROJ

6



JAZYKOVÁ LABORATOŘ

7


CENTRA TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA BRUNTÁLSKU

• ŽADATEL KÚ MSK – ŠKOLA PARTNER PROJEKTU

• CNC OBRÁBĚCÍ STROJE

• KLASICKÉ OBRÁBĚCÍ STROJE

• MODERNIZACE AUTODÍLNY

• 15,6 MIL. KČ

• UKONČENÍ ČERVENEC 2011

8



CNC FRÉZA

9



AUTOSERVIS

10


ELEKTROTECHNICKÁ CENTRA


• INTELIGENTNÍ DŮM

• VÝROBA TIŠTĚNÝCH SPOJŮ

• 6 MIL. KČ

• UKONČENÍ ČERVEN 2011

11



LABORATOŘ PRO PÁJENÍ PLOŠNÝCH SPOJŮ

12



CNC FRÉZA PRO VÝROBU PLOŠNÝCH SPOJŮ

13


MODERNIZACE VÝUKY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ


• LABORATOŘ POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ

• TECHNOLOGIE PRO VÝUKU SMĚROVANÝCH A PŘEPÍNANÝCH SÍTÍ

• VYBAVENÍ UČEBNY MĚŘÍCÍMI PŘÍSTROJI PRO PEVNÉ A BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ

• 2,8 MIL. KČ

• UKONČENÍ PROSINEC 2014

14


MODERNIZACE VÝUKY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

LABORATOŘ POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ

15


LABORATOŘ VIRTUÁLNÍ REALITY

• ŽADATELEM PROJEKTU JE ŠKOLA

• VYBUDOVÁNÍ LABORATOŘE VIRTUÁLNÍ REALITY

• TVORBA VLASTNÍCH VÝUKOVÝCH VIRTUÁLNÍCH MODELŮ

• VIRTUÁLNÍ MODELY STROJNÍCH ZAŘÍZENÍ Z FIREM PRO ŠKOLNÍ VÝUKU

• 5 MIL. KČ

• ZAHÁJENÍ LISTOPAD 2014

16

VYUŽITÍ VÝSTUPŮ ANIMACÍ V PROJEKTU LABORATOŘ VIRTUÁLNÍ REALITY


17



VIZUALIZACE LABORATOŘE VIRTUÁLNÍ REALITY

18




19




20




21

PROJEKTY ŠKOLY FINANCOVANÉ Z OPVK

Projekt Rozpočet

INTERNETOVÁ ŠKOLA 9 021 000,- Kč

INTERNETOVÁ ŠKOLA II. 12 760 252,28 Kč

TECHNIKA HROU 2 089 582,94 Kč

Technické vzdělávání - Brána k úspěchu 1 872 589,- Kč

Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji

17 211 438,- Kč

Pospolu – pilotáž 2 338 000,- Kč

22

DOBRÁ PRAXE

• PROJEKTOVÝ ZÁMĚR– Projektový záměr musí být přínosný a unikátní.

– Připravit záměr s dostatečným předstihem.

– Přesvědčit sebe a své okolí o kvalitě projektového záměru.

• PROJEKTOVÁ PŘIPRAVENOST– Znát rámec rozpočtu.

– V případě pořízení vybavení, investic promyslet technické řešení.

– Objektivně zhodnotit rizika, již při přípravě.

– Připravit rámec projektu, bez ohledu na plán výzev, vycházet pouze ze souladu s prioritní osou daného operačního programu.

23

DOBRÁ PRAXE

• PŘÍPRAVA ŽÁDOSTI O DOTACI– Detailně promyslet zapojení lidských zdrojů, provázání zodpovědnosti a

kontrolních mechanismů práce realizačního týmu.– Přiměřenost rozpočtu (úspornost) a technického řešení.– Tvořit žádost o dotaci sám – s externí firmou?– „Nesvazovat si ruce v žádosti o dotaci, když nemusíte.“

• VEŘEJNÉ ZAKÁZKY– Již při přípravě rozpočtu dobře promyslet návaznost na VZ - objem.– S rozvahou zařazovat do rozpočtu projektu „obtížně soutěžitelné“

položky.– Soutěžit s předstihem, myslet na rizika s uzavřením zakázky.– Vytvořit šablony snadno kontrolovatelné zadávací dokumentace –

vytvořit vzory. Snížení rizik, při hodnocení zakázky.– Zveřejňovat kompletní zadávací dokumentaci.

24

DOBRÁ PRAXE

• ZKUŠENOSTI S REALIZACÍ PROJEKTŮ– V příručkách a metodických pokynech nenaleznete vše.

– Úspěch projektu přímo souvisí s mechanismem vlastních průběžných kontrol ve všech úrovních projektu.

– Dostatečný vlastní kapitál na zajištění (ne)očekávaných finančních toků.

• SLOŽITOST OPERAČNÍCH PROGRAMŮ– Lze žádat o dotaci a realizovat projekt bez předchozích zkušeností?

– Složitost dotací konzervuje okruh žadatelů.

– Elektronizace celého procesu projektu od žádosti přes VŘ až po uzavření realizace celého projektu ze strany poskytovatele.

– Jaké jsou vlastní možnosti žadatelů o dotace?

25

ZÁVĚR

Ing. Jan MECAprojektový manažer, učitel odborných předmětů

Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvková organizace.

Kavalcova 814/1

792 01 Bruntál

tel: +420 555 559 736 (kancelář)

mail: [email protected]

web: www.spsoa.cz

DĚKUJI ZA POZORNOST

26

mailto:[email protected]

http://www.spsoa.cz/

Education

EPR2014: SPŠ a OA Bruntál (J. Meca)