Educación Continua / Habilidades para el

uso de recursos didácticos digitales

HABILIDADES PARA EL USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES EN EL AULA

MODULO II

ACTIVIDAD I

Uso de Blogger

TAREA:1.3 blog

Alumna: LIDIA TRINIDAD SANCHEZ GUTIERREZ.

GRUPO. D-HCBLD-01-006

EQUIPO 1

ROSA M. DEL CAMPO LIMON.

ERIKA AIDE ORTIZ ROSAS.

LIDIA TRINIDAD SANCHEZ GUTIERREZ.

J. RUBEN MUÑOZ XX.

CATALOGO DE LIGAS TEMATICAS

TAREA TRES

Creación de un blog en equipos Modalidad: Colaborativa

Temas educativos

Equipo #1: Influencia de las redes sociales en los alumnos. Ventajas y desventajas.

http://maestros1.blogdiario.com/ nombre de usuario: maestros1

1. Guía rápida para la creación de un blog:

¡ Como crear un blog en Blogger paso a paso. .NECESITAMOS:

Una cuenta en Google [En caso de no tener se explica como crear una en el paso 1] Lo primero que hay que hacer es ir a [Blogger].

En caso de no tener una cuenta creada en Google entonces el primer paso será ver cómo

crear una cuenta.

Paso 1

Damos clic en 'CREAR CUENTA' y en la siguiente página rellenaremos los campos

con los datos que nos piden.

Colocamos el captcha, aceptamos los términos y condiciones y hacemos clic

en 'Siguiente paso'.

Nos da la opción de agregar una imagen de perfil. Si gustas puedes hacerlo ahora o

después. Una vez hecho esto damos clic en 'Paso siguiente'.

¡Listo! Ya tenemos nuestra cuenta en Google, con lo cual ya podemos

acceder a sus diferentes servicios, ya sea GMail, Youtube, etc.

Damos clic en 'Volver a Blogger' para continuar con la creación de nuestro blog.

Nos aparecerá un cuadro para confirmar nuestro perfil. Después haremos clic en

'Continuar en Blogger'.

PASO 2:

Ahora, este es nuestro escritorio de Blogger. En el aparecen resúmenes de

nuestra cuenta.

Los explico bien:

[Cuadro 1]: Es un cuadro de información de nuestro perfil, en él aparecen las notificaciones

que tengamos en nuestra cuenta de Google, tambien la opción de compartir y un menú de

opciones para nuestra cuenta.

[Cuadro 2]: Es para la configuración de idioma y otras características del escritorio.

[Cuadro 3]: Aquí es donde se muestran nuestros blogs, si tenemos, y un pequeño resumen

sobre las estadísticas de ellos, también un enlace para poder crear rápidamente un blog.

[Cuadro 4]: Esta es nuestra lista de lectura. En ella aparecerán resúmenes de aquellos blogs a los que nos suscribamos.

Nosotros queremos crear un blog. Así que daremos clic sobre el botón 'Nuevo blog' en nuestro espacio de blogs.

PASO 3:

Aquí tenemos que elegir un nombre para nuestro blog. El que gustes. Después una

dirección para tu blog, aquí hay que lidiar con que talvez otros blogs ya tengan la

misma dirección que nosotros queremos y habrá que elegir otra. [Estos campos se

pueden editar y cambiar una vez creado el blog.]

Ya después de haber elegido el nombre y la dirección habrá que elegir una plantilla,

Blogger nos fácilita un par de sus plantillas gratuitas, elige la que te guste. [La plantilla del

blog se puede cambiar después.]

Cuando estés listo da clic sobre 'Crear blog'.

PASO 4:

¡Enhorabuena! Ya tienes tu primer blog en Blogger creado.

Ahora da clic en 'Ver blog' para que puedas verlo.

PASO 5:

Ya tienes tu blog creado. Y ahora, ¿Que sigue?

Bueno, ahora hay que meterle contenido al blog. Me refiero a crear entradas y

publicarlas para que tus seguidores puedan entrar a tu blog.

Lo que haremos será regresar al escritorio de Blogger y hacer clic en el icono de

el lapiz 'Crear nueva entrada'.

PASO 6:

Este es la ventana para la creación y edición de entradas. Aquí podrás redactar y editar a tu

gusto tu entrada. En el cuadro grande escribes lo que quieres publicar y en el otro cuadro

están las opciones de configuración para las entradas.

[Etiquetas]: Es importante que tu entrada siempre contenga etiquetas o categorías, esto es

para tener el contenido de una forma ordenada y facilitar al lector la búsqueda de

información en tu blog.

[Programar]: Aquí puedes establecer una fecha y hora para que tu post se publique, si no

deseas programarlo deja este cuadro en blanco y solo ve a la opción 'Publicar' Que aparece en

el menú de arriba.

[Enlace permanente]: Aquí puedes modificar el enlace que blogger asigna automáticamente a

tu post.

[Ubicación]: Aquí agregas la ubicación desde donde estés.

[Opciones]: Aquí se muestran opciones un poco más avanzadas, sobre los comentarios, el

modo de redacción y otros.

Cuando hayas terminado de redactar tu entrada puedas dar clic en 'Publicar'.

PASO 7:

Bien, ya has creado tu primera entrada o post. Y este es tu lista de entradas, en ella

aparecen todos los post o borradores que tengas, también te muestra el número de

comentarios y el número de visitas que ha recibido tu entrada.

Ahora da clic en la opción 'Ver' debajo del nombre del post para verlo.

Y con esto ya tienes tu post publicado. Ahora ya saber como crear un blog en

Blogger y como crear una entrada o post para tu blog.

Pero en ocasiones el diseño de la plantilla que elegimos no nos gusta, ¿Podemos

cambiarlo o editarlo?

Claro, lo siguiente que veremos sera como editar una plantilla de Blogger a nuestro

gusto.

PASO 8:

Para personalizar el diseño de la plantilla lo primero que hay que hacer es ir a la

pestaña'Plantilla'

Después haremos clic sobre el botón 'Personalizar'.

Nos abrirá el editor de plantillas:

Aquí escogeremos los cambio que queramos hacer: tipo de fuente, color de fuente, ancho del blog,

diseño, imagen o color de fondo, etc.

Abajo se mostrará una vista previa de como quedará el blog con los cambios que hagamos.

Una vez que hayamos personalizado a nuestro gusto la plantilla haremos clic sobre 'Aplicar al

blog'.

¡LISTO! Ya tienes tu blog creado y editado a tu gusto.

Ya sabes como personalizar la plantilla del blog, como crear entradas y lo básico eso es lo que

hay que hacer para que tu blog sea uno de los mejóres. Ahora te toca a ti llenarlo de buen

contenido para que la gente llegue a él.

2. Elementos que debe de contener un blog educativo: 1Son un medio de información

2● Son una gran base de conocimientos

3● Crean cultura compartida ● Fomentan la creatividad y la escritura● Posibilitan la comunicación entre iguales

1.debe contener actividades de carácter interactivo.

2.Fomentar en los estudiantes la escritura sobre temas de su interés:

3.Facilitar la formación personal con la libre expresión de opiniones:

¿ qué relacionas con la salud?

¿ a quien le atribuyes la enfermedad?

¿ qué puedes hacer para evitar enfermarte?

4.Expresar la creatividad con medios nuevos:

http://rincondelecturas.com/lecturas/20154-la-fiesta-de-los-insectos/images/la-fiesta-de-los-insectos.png

5.Comunicarse de muchas formas y hacer amigos:

6.-Adquirir conocimientos en grupo:

7.Conocer la nueva sociedad de la información y mantenerse

informado:

3. Protocolo de uso en clase de un blog educativo:

Presentamos algunas de las actividades que se pueden realizar para ejercitar PARA

MOTIVAR E INCENTIVAR la creatividad en el aula:

1. Escribir palabras que respondan a una condición determinada: Que terminen

en un sufijo dado, o comiencen por un prefijo o una letra concreta. Por ejemplo el juego de

las palabras encadenadas, en donde el profesor dice una palabra y uno de los alumnos

debe pensar una palabra que empiece por la última sílaba de la palabra mencionada por el

profesor. Así se ejercitará vocabulario y se repasará cómo están formadas las palabras en

sílabas.

2. Crear analogías: Dar una lista de palabras a los alumnos y se les pide que piensen

en sinónimos y contextos en los que cada palabra cambia o puede adquirir un sentido

diferente. Con esta actividad se está ejercitando la fluidez.

3. Hacer preguntas a los alumnos: Proponer un problema y cuando se resuelva, pedir

una o más maneras de resolver el problema, por ejemplo unir 5 puntos con 8 líneas rectas

sin levantar el lápiz.

Lo bueno de este ejercicio es que ofrece distintas soluciones por lo que los alumnos pueden

buscar y comparar las soluciones que cada uno vaya encontrando. Ejercitando así la

característica de la flexibilidad. Esta es una de las varias soluciones:

En este apartado también se pueden proponer acertijos como el del lobo la cabra y la col:

Hace mucho tiempo un granjero fue al mercado y compró un lobo, una cabra y una col. Para

volver a su casa tenía que cruzar un río. El agricultor dispone de una barca para cruzar a la otra

orilla, pero en la barca solo caben él y una de sus compras.

Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la col se la come.

El reto del granjero era cruzar él mismo y dejar sus compras a la otra orilla del río, dejando cada

compra intacta. ¿Cómo lo hizo?

4. Cadáver exquisito: Creado por los surrealistas a principios del S XX, se trata de un trabajo

colaborativo en donde a partir de lo que ha dibujado una persona, se debe dibujar lo primero que

se le pase por la cabeza y dejar que otro continúe. Lo ideal es formar grupos de 5 a 8 personas para

realizar esta actividad.

5. Buscar usos inusuales: Se presentan diferentes imágenes de objetos y se pide a los alumnos

que elaboren una lista de 10 usos que le podrían dar a los objetos que no sean los usuales. Para esta

actividad se puede crear un board enPinterest con las imágenes para tenerlo mejor organizado.

6. Sintetizar: Ponles un vídeo de Youtube y pide a tus alumnos que lo renombren de manera que

en pocas palabras resuma lo que han visto.

Otra actividad para sintetizar puede ser que le den un título a un cuadro y después se compare con

el título original. De esta manera se hace una labor de interpretación de lo que les sugiere el cuadro

y a su vez están aprendiendo historia del arte.

Tambiéns se puede relacionar con actividades anteriores como la de usos inusuales o el cadáver

exquisito, pide a tus alumnos que hagan un slogan para uno de los 10 usos inusuales de cada objeto

o para el dibujo colaborativo que han creado.

7. Trazar un plan: Pedirles que escriban cómo irían a un lugar de la ciudad paso a paso, sin

utilizar el camino de siempre, y pudiendo elegir cualquier medio de transporte. Con esta actividad

se ejercita la originalidad pero también se puede ver el grado de elaboración o perfeccionamiento

que tienen los estudiantes.

8. Relacionar imágenes: Se ponen dos objetos en el proyector que en principio no tienen

ninguna relación y la tarea consiste en pensar cómo pueden estar relacionados ambos objetos. Se

puede utilizar una app para ipad como Strip designer. En la mediateca de ScolarTIC podéis ver

un videotutorial sobre cómo utilizar esta herramienta.

9. Crear cuentos imaginativos: Crear un personaje en twitter y que cada alumno haga su aporte

de 140 caracteres a la historia del personaje.

10. Escribir autobiografías: Pídeles que hagan una redacción sobre quiénes son, qué

hacen en sus ratos libres, qué les gusta y qué les gustaría ser, con esto además de estimular

la creatividad, sabrás cuáles son sus intereses y podrás elegir objetos para los próximos

ejercicios de creatividad.

¿Qué actividades realizáis en el aula para estimular la creatividad?

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No olvidemos que la creatividad es un aspecto fundamental que debemos cuidar muchoen

nuestras aulas.es importante estar siempre, estimulando la expresividad, fomentando

actividades de carácter abierto, posibilitando el que haya distintas respuestas y todas ellas

válidas. Modificando imágenes con Sumo paint, desde su propia imagen hasta paisajes que

buscamos en internet. Inventando nuestras propias adivinanzas escribiéndolas y

compartiéndolas con los del grupo.

Enlace de ejemplo del blog educativo que el equipo realizó: http://maestros1.blogdiario.com/

nombre de usuario: maestros1

4. Reflexión sobre el uso del blog educativo (ventajas y como minimizar las desventajas) el blog que abrimos lo abrimos con una cuenta nueva porque tuvimos problemas al intentar abrirlo en bloger dado que ya todos teniamos una cuenta allí.

5. Por otro lado al intentar acceder con una cuenta diferente la pagina resulta muy difícil y apenas lo abrimos nos llego la publicidad de una mosca muy fastidiosa estamos pensando cerrarlo y abrir uno nuevo con otra compañía porque otra dificultad que vimos en esta página es que no acepta comentarios a menos que estés registrado cosa que no hace por ejemplo BLOGER.

6. para fines educativos requerimos poner cosas más interesantes en el portal para que haya mas interés en seguirnos

Nombre de los participantes:

ROSA M. DEL CAMPO LIMON.

J. RUBEN MUÑOZ XX.

ERIKA AIDE ORTIZ ROSAS.

LIDIA TRINIDAD SANCHEZ GUTIERREZ.

¡Muchas gracias UVG por la oportunidad que nos das de crecer!