TAREA 6 – RECURSOS 1. ACTIVIDADES DE INDAGACIÓN: ¿Cuál es el producto de dos o más fracciones? M.E. página 53 ¿A qué equivale el cociente de dos fracciones? M.E. página 53 2. ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN: Cuaderno de trabajo del Ministerio de Educación Ejercicios 1, 2, y 3 de la página 53 3. EJERCICIOS DE PRÁCTICA: International Mathematics 6:06 página 170: Ejercicio 1 literal b, ejercicio 2 literal f, ejercicio 3 literal i, ejercicio 4 literal r, ejercicio 5 literal d, ejercicio 6 literal u. 6:07: Ejercicio 1 literal f, ejercicio 2 literal g, ejercicio 3 literal r, ejercicio 4 literal p. 4. PARTES DE UN PROYECTO: Identifica la operación para cada gráfico. Escribe la operación y la respuesta. 5. ACTIVIDADES DE REFUERZO:

Especificaciones tarea 6

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TAREA 6 – RECURSOS

1. ACTIVIDADES DE INDAGACIÓN:¿Cuál es el producto de dos o más fracciones? M.E. página 53¿A qué equivale el cociente de dos fracciones? M.E. página 53

2. ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN:Cuaderno de trabajo del Ministerio de EducaciónEjercicios 1, 2, y 3 de la página 53

3. EJERCICIOS DE PRÁCTICA:International Mathematics6:06 página 170: Ejercicio 1 literal b, ejercicio 2 literal f, ejercicio 3 literal i, ejercicio 4 literal r, ejercicio 5 literal d, ejercicio 6 literal u.6:07: Ejercicio 1 literal f, ejercicio 2 literal g, ejercicio 3 literal r, ejercicio 4 literal p.

4. PARTES DE UN PROYECTO:Identifica la operación para cada gráfico. Escribe la operación y la respuesta.

5. ACTIVIDADES DE REFUERZO: