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Educación Tecnológica - Primaria
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ESTUDIO DE LAS CUALIDADES DE LA MADERA
Educación Primaria
OBJETIVOS
Los alumnos deberán:
Estudiar experimentalmente las maderas duras y blandas.
Desarrollar y probar diferentes procesos para explorar las cualidades de la madera.
Reconocer que las cualidades de la madera determinan su forma de utilización.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Madera dura.
Madera blanda.
Nombres de las
maderas.
Examen de material.
Exploración.
MATERIALES
Trozos de maderas blandas.
Trozos de maderas duras. Clavos. Chinches. Martillo. Escofina. Pesacartas.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
ELEGIR SOLAMENTE DOS
TIPOS DE MADERAS
HAYA (MADERA DURA)
ABACHI O BALSA
(MADERA BLANDA)
EL ESTUDIO COMPARATIVO DE AMBAS MADERAS SE LIMITARÁ A LAS CARACTERÍSTICAS DEL PESO EXTERNO, LA DUREZA Y LA TENDENCIA A RAYARSE QUE LOS NIÑOS COMO CONOCEN, NO
LES RESULTARÁ DIFICIL.
EL ESTUDIO DEL MATERIAL NO DEBE DE REALIZARSE EN FORMA AISLADA, SINO DENTRO DE UN
CONTEXTO SIGNIFICATIVO DONDE LOS NIÑOS DEBEN APRENDER ACERCA DEL
CRECIMIENTO DE LAS MADERAS, SU ORIGEN, TRANSPORTE,
ELABORACIÓN E IMPORTANCIA ECONÓMICA.
INFORMACIÓN BÁSICA
La madera abachi, proviene de un árbol de la selva ecuatorial del áfrica Occidental, de crecimiento muy rápido; esta madera es de poros grandes, liviana, de estructura homogénea y sin anillos anuales marcados.
Su ventaja especial consiste en que no se deforma, “permanece”.
INFORMACIÓN BÁSICA La madera Haya, junto
con el roble es la madera más dura conocida de Europa. El árbol es de crecimiento lento y la madera es de poros finos, pesada y muy sólida.
Presenta la desventaja de su gran deformación. Se emplea en objetos expuestos a grandes esfuerzos. Los niños la encuentran en las sillas y mesas
ESTUDIO DEL PESO
Se estima el peso a ojo.
Se coloca el trozo de
madera en la balanza.
Con listones de igual tamaño, los niños
comprueban que la madera de Haya pesa casi el doble de lo que
pesa la de Abachi
ESTUDIO DE LA DUREZA
De izquierda a derecha vemos listones de Abachi y de Haya alternados
En la madera blanda pueden clavarse chinches
con la mano, sin dificultad. En cambio en
la madera dura, se doblan.
En la madera de Abachi se pueden introducir clavos
fácilmente; en la de Haya, los clavos se doblan y el
material se raja.
Los listones de madera son comprimidos por la morsa y raspados con la escofina.
Arriba : la madera de Abachi es tan blanda que la morsa la aplasta.Los bloques de la izquierda son de Abachi y los de la derecha de Haya.En la madera blanda las quijadas de la morsa penetran profundamente, y los clavos interpuestos entre la madera y el hierro dejan profundas huellas.
Abajo: la madera de Abachi se desgasta facilmente con la escofina, en cambio la de Haya ofrece gran resistencia.En ambas tablitas se pasó la escofina el mismo número de veces.
Un trozo de madera de Haya se aprieta en la morsa con toda la fuerza posible.
Los resultados del estudio se anotan en un cuadro comparativo.
Los clavos rajan la madera de Haya. En la madera de Abachi los clavos pueden introducirse uno junto al otro sin que aparezca ningún indicio de rajadura. La madera de Hay muestra a los niños la acción de cuña de la punta del clavo. Si se aplasta la punta del clavo, la acción de cuña desaparece y el peligro de rajadura disminuye considerablemente.
