Gramática 6º ano – março – 1º Trimestre

Professor(a): Vanessa.

Conteúdo - Índice

Livro – Linguagens 6°ano

Variedade linguística págs. 44 até 40;

Conceito de linguagens p. 26;

Linguagem verbal e não verbal p. 27;

Os interlocutores p. 27;

Códigos p. 28;

Fonemas e letras p. 54 e 55.

Livro – Gramática Pedagógica

Regra de acentuação: paroxítonas e oxítonas, pág. 30 e pág.

67.

Variedade Linguística e conceito de linguagens

Linguagem: é o processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem

entre si. A todo o momento, o ser humano está em comunicação, para

comunicar-se, ela usa vários recursos, como palavras, gestos, movimentos,

imagens e sons, essa capacidade é chamada linguagem, e é por meio dela

que o ser humano transmite pensamentos e consegue viver e trabalhar

em comunidade.

Linguagem de texto

Parágrafos Tipos de frases

Interjeição: Palavras curtas que expressam sentimentos. São

acompanhadas pelo ponto de exclamação.

Ex.: Ufa! Oh! Ai!

Variedades linguísticas: São variações que a língua apresenta,

dependendo dos seguintes fatores: lugar, região, escolaridade, classe

social, diferenças históricas, etc.

Justamente para evitar que cada um use a língua à sua maneira, em

todo o mundo existem especialistas que registram, estudam e

sistematizam o que é a língua de um povo em certo momento, o que dá

origem à norma-padrão, uma “lei” que nos orienta o uso social da língua.

Formam-se pelo

agrupamento de

palavras que fazem

sentido

Declarativas (.)

Exclamativas (!)

Imperativas (. !)

Interrogativas (?)

Agrupam ideias

Pequenos grupos

de ideias

Combinam ideias

Essa norma-padrão é que está registrada nos dicionários e nos livros de

gramática.

Há momentos descontraídos, é claro, em que ela não é necessária,

mas há momentos em que ela é obrigatória, como quando fazemos uma

entrevista para conseguir um emprego, quando apresentamos um

trabalho escolar, participamos e um debate, escrevemos uma carta pa

uma autoridade pública, redigimos um documento, SEMPRE para

escrever, etc.

Norma-padrão = referência, espécie de modelo u de “lei” que

normatiza o uso da língua, falada ou escrita.

Variedades urbanas de prestígio= também conhecidas como norma

culta, são as variedades empregadas pelos falantes urbanos, mais

escolarizados e de renda mais alta.

Tipos de variações linguísticas

As diferenças linguísticas ocorrem por diferentes motivos: lugar ou

região quando há diferenças geográficas. O português falado no Rio

Grande do Sul é diferente do falado no Rio de Janeiro. As diferenças

podem ocorrer no som (pronúncia) da palavra, no vocabulário e nas

construções de frases.

EX.: mandioca ou aipim.

Escolaridade ou classe social.

Ocorre quando a baixo grau de escolaridade (frequência,

frequentou até...).

Diferenças históricas

As palavras mudam com o passar do tempo e com as vivências

históricas (desuso das palavras).

EX.: baile ou festa.

Oralidade = linguagem mais espontânea, mais livre.

PARE!!

Escrita = linguagem mais cuidada. É preciso escolher bem as palavras.

Gíria

Gíria= linguagem própria de grupos diferentes, como por exemplo,

a linguagem dos surfistas.

Pergunta de prova! Fique atenta!!

Mostra um quadrinho com um tipo de linguagem.

Que tipo de linguagem foi usado?

Sua resposta deve conter: informal ou formal Se apresenta gírias,

diga que apresenta gírias, e diga a que grupo ela pertence.

Linguagem verbal e não verbal

Linguagem é uma maneira, um processo pelo qual as pessoas se

comunicam.

o Linguagem verbal = tem como núcleo, centro, essência a

PALAVRA, podendo ser escrita ou falada.

o Linguagem não verbal= linguagem que

não tem verbo, palavras, escrito ou fala.

o Linguagem mista = mistura da linguagem verbal e

não verbal.

Existe também a linguagem DIGITAL, que surgiu com o aparecimento da

informática, valendo-se da combinação de números, permite armazenar e

transmitir informações em meios eletrônicos.

Interlocutores

PARE!

!

Interlocutores = pessoas que participam do processo comunicativo, entre

elas estão o locutor, aquele que fala, anuncia e o locutário, aquele que

escuta, ouvinte.

Códigos

Qualquer que seja o tipo de linguagem que utilizamos para nos comunicar

com alguém, a mensagem só será compreendida pelo interlocutor se ele

também conhece o código utilizado.

Existem vários tipos de códigos. Os códigos verbais são as línguas, a língua,

inglês, português, francês, são códigos. Existem também os códigos não

verbais, como o braile (usado pelos deficientes visuais), o usado pelos

surdos, o código de trânsito, musical, etc.

Código é, portanto, um sinal ou conjunto de sinais por meio dos quais se

concretiza a comunicação.

Códigos= conjunto de sinais e regras utilizados por uma comunidade para

se comunicar.

Regra de acentuação: oxítonas e paroxítonas

Tonicidade da sílaba

Leia pausadamente uma frase retirada do texto sobre a pré-adolescência.

“Apertem os cintos, papai e mamãe.”

Nas palavras de mais de uma sílaba, uma é sempre pronunciada com

mais intensidade:

“Apertem os cintos, papai e mamãe.”

Como essas sílabas são pronunciadas fortemente, elas são

chamadas sílabas tônicas. As que são pronunciadas com menos força são

chamadas sílabas átonas. Veja:

Sílabas tônicas

Sílabas átonas

O acento tônico indica, em uma palavra, a maior intensidade na pronúncia

de uma sílaba.

Sílaba tônica é aquela que se pronuncia com maior intensidade.

Sílaba átona é aquela que se pronuncia com menor intensidade.

Observação

A posição da sílaba tônica é observada da direita para a esquerda.

Veja o quadro:

ma mãe A per tem cin tos pa pai

A sílaba tônica pode ser ou não acentuada.

Não se deve confundir acento tônico com

acento gráfico.

Antepenúltima Penúltima Última

diversão

bebê

computador

belo

família

ursinhos

sílaba

átona

tônica

com

di

pu

fa

ur

sí

á

tô

ver

be

ta

be

mí

si

la

to

ni

são

bê

dor

lo

lia

nhos

ba

na

ca

Observe como o acento tônico pode recair na última, penúltima ou

antepenúltima sílaba, mesmo nas palavras que tenham mais de três

sílabas. Por isso dizemos que, conforme a posição da sílaba tônica, as

palavras se classificam em:

Oxítonas – a última sílaba é tônica.

diversão - bebê - computador

Paroxítonas – a penúltima sílaba é tônica.

belo – família - ursinhos

Proparoxítonas – a antepenúltima sílaba é tônica.

sílaba – átona – tônica

Todos os exemplos de oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas da

página anterior têm pelo menos duas sílabas. Como classificar,

então, as palavras a seguir?

ser - que – na – já – mas – dão – de – pais – e – com – mães – só - os

Como têm uma única sílaba, os monossílabos recebem uma

classificação diferente: são chamados simplesmente de tônicos ou

átonos, conforme sejam pronunciados com mais ou menos

intensidade.

Os monossílabos pronunciados com menos intensidade são

chamados de átonos. Foneticamente eles sempre precisam se

apoiar em outras palavras. EX:

de – e – com – os

Os monossílabos pronunciados com mais intensidade são chamados

de tônicos. Foneticamente são palavras independentes. EX:

Pais – mães – só

Observe alguns exemplos de monossílabos tônicos e átonos.

Tônicos Átonos Viu Só Ser Vai Ter Foi Rex

Um Na, no

De E

Com O, a

Acentuação gráfica

RELEMBRANDO

Todas as palavras tem uma sílaba que é pronunciada

fortemente. Isso ocorre porque, na língua portuguesa, todas as

palavras com mais de uma sílaba possuem tonicidade percebida na

fala. A sílaba que recebe o acento tônico chama-se sílaba tônica; as

demais são chamadas de sílabas átonas.

Todas as palavras, portanto, com mais de uma sílaba,

possuem sílaba tônica. No entanto, ao serem escritas algumas

palavras também recebem acento gráfico para indicar a leitura

correta em casos que podem gerar dúvida.

Na língua portuguesa, são utilizados três tipos de acento. São eles:

Acento agudo ‘ – indica o acento tônico para as vogais a, i, u e

indica som aberto das vogais o e e. EX:

Fácil – Letícia – dúvida – até - só

Acento circunflexo ^ - indica som fechado das vogais tônicas a, e, o.

EX:

Botânica – você – freguês – crônica – astronômico

Acento grave ` - indica a ocorrência de crase, que é a fusão de duas

vogais (a + a = à) . EX:

“Há quem cole à moda antiga”.

Observe estas palavras:

São – lição – ligações - aviãozinho – funções – não – avião – falcão -

Aragão – educação.

Nessas palavras, usa-se o til (~), um sinal gráfico que indica

nasalização da vogal. É importante destacar que o til NÃO é um

acento, pois acentos indicam a tonicidade das palavras.

Um exemplo é a palavra ímã, cujo a sílaba tônica é “í” e o til

só é colocado para indicar a nasalização na vogal “a”.

LEMBRE-SE

1. Nenhuma palavra da língua portuguesa possui dois

acentos gráficos. Por essa razão, o til não é considerado

um acento.

2. Vale lembrar que nem todas as palavras da língua

portuguesa são acentuadas graficamente.

Acentuação de oxítonas

Observe as palavras a baixo:

Sofá – Amapá – marquês – buquê – tupi – saci – cipó – tricô – Bauru –

bambus

As oxítonas que se acentuam terminam em a (s), e (s), o (s), mas

não se acentuam quando terminam em i (s) e u (s).

Veja outros exemplos de oxítonas acentuadas graficamente quam

terminam em:

Maracujá, Araxá, vatapá.

Atrás, estás.

Bebê, café, maré.

Convés, vocês.

Esquimó, vovô, alô.

Jilós, bibelôs.

Alguém, porém, armazém.

Parabéns, vinténs.

Acentuam-se também as oxítonas terminadas em “em”. Assim

como as vogais, a terminação em pode ou não estar seguida de “s”,

transformando-se assim, na terminação “ens”.

A palavra também recebe acento gráfico porque é uma oxítona,

terminada em em, enquanto a palavra coragem, embora tenha a mesma

terminação, não recebe acento gráfico porque é uma paroxítona, e as

paroxítonas terminadas em em não recebem acento gráfico.

a

as

e

es

o

os

em

ens

ATENÇÃO!!

1. Incluem-se nesta regra os acentos que recaem nas formas verbais

que, combinadas com pronomes oblíquos, acabam compondo uma

palavra oxítona.

Amá-lo _________ perdê-la _______ guardá-las _______compô-las

2. Recebe acento circunflexo a 3°pessoa do plural do presente do

indicativo dos verbos terminados em ter e vir.

Conclusão: acentuam-se OXÍTONAS terminadas em o, e ,o, em, seguidas

ou não de s.

Acentuação de paroxítonas

A maioria das palavras da língua portuguesa é paroxítona e a maior

parte delas não é acentuada. Observe estas palavras paroxítonas:

Mesas – álbum – balde – incrível – táxi – bênção – colo – imã - vírus - lápis.

As paroxítonas terminadas em a, e e o não recebem acento

gráfico, mas as que terminam em i (s) e us são acentuadas.

Além disso, as paroxítonas recebem acento gráfico agudo ou circunflexo

quando terminam em:

Exemplos

Ã, ÃS, ÃO, ÃOS: Órfã, órfãs, órgão, sótãos. I, IS, US: Júri, arco-íris, bônus.

UM, UNS: Fórum, médiuns L, N, R, X, OS: Túnel, hífen, caráter, fênix, bíceps.

DITONGO: Vôlei, régua, tênue, histórias. OBS.

Conclusão: acentuam-se paroxítonas terminadas em ã, ão, um e ditongo,

seguidas ou não de s e, também, as terminadas em us, l, r, n, x e ps.

Fonemas e letras

Fonema= é a menor unidade de som de uma palavra falada.

Letra= é a menor unidade gráfica de uma palavra, representação gráfica

dos sons (fonemas).

Lobato diz:

“Quando você diz, por exemplo, A ou O, você está produzindo

um som não escrevendo uma letra. Letras são sinaizinhos que os

homens utilizam para representar esses sons. Primeiro há os Sons

Orais*, depois é que aparecem as letras, para marcar esses Sons

Orais.”

*Som oral= som produzido pela boca, a maioria das letras são

orais, isto é, produzidas pela boca.

Som nasal = som produzido pelo nariz. Ex.: m, n, ã.

A única letra que não produz som sozinha é a letra H (ex.:

helicóptero), porém junta de outras letras, produz um som (ex.:

chegar).

A unidade básica de comunicação é a palavra, que pode ser

dividida em unidades menores, como os sons e as sílabas.

Ao pronunciarmos a palavra NOITE, temos:

N/O/I/T/E /N//O//I//T//E/

LETRAS: 5.

FONEMAS: 5.

Mas, ao pronunciarmos a palavra TRABALHO, temos:

T/R/A/B/A/L/H/O /T//R//A//B//A//LH//O/

LETRAS: 8.

FONEMAS: 7.

Por quê?

Porque as letras LH representam um único som: (lhê).

E são essas unidades sonoras que chamamos de fonemas.

Tradicionalmente, os fonemas são simbolizados entre barras

inclinadas (/). Os fonemas da palavra MARCA, por exemplo, são

/M//A//R//K//A/

Agora, observe estas palavras: PÃO e MÃO. Embora as duas

tenham três fonemas, há entre elas uma diferença de

significado. O que determina isso é a oposição entre os fonemas

/n/ e /d/.

Assim podemos concluir que o fonema exerce duas funções:

Constitui palavras, sozinho ou ao lado de outros

fonemas;

Distingue uma palavra da outra.

Para entender melhor observe a tabela:

Palavra

Divisão dos fonemas

Quantida

de de

letras

Quantida

de de

fonemas

NÃO /N//Ã//W/ 3 3

INFANTIL /Ĩ//F//Ã//T//I//W/ 8 6

SIM /S//Ĩ/ 3 2

EMPRESA /E~//P//R//E//Z//A/ 7 6

PODE /P//O//D//E/ 4 4

POMBA /P//Õ//B//A/ 5 4

PONTE /P/Õ/T/E 5 4

JEITO /J//E//I//T//U/ 5 5

HELICÓPTERO /E//L//I//C//Ó//P//T//E//R

//U/

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