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Lucero Yohana Guzmán TorresABP 1- A
Fac. Trabajo Social
ETAPAS DE LA INFANCIA & LA NIÑEZ
DESARROLLO
El desarrollo infantil incluye el periodo prenatal, la infancia, la niñez temprana & la
niñez intermedia
Desarrollo infantil.• Periodo prenatal : de la concepción al nacimiento• infancia: los dos primeros años• Niñez temprana: De los 3 a 5 años• Niñez intermedia: de los 6 a los 11 años
Desarrollo Adolecente: De los 12 a los 19 años
ETAPAS DEL DESARROLLO
DESARROLLO PRENATALAL PERIODO ENTRE LA CONCEPCIÓN Y EL NACIMIENTO.
Comprende unos periodos de desarrollo.
PERIODO GERMINAL. FETAL.EMBRIONARIO
El ovulo a sido fertilizado De la segunda a la octava etapa Desarrolloentre los tres meses
después de laconcepción y el
nacimiento.Después de la concepción el
blastocito se la implementado.
INFANCIA Y NIÑEZ
La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad
LA INFANCIA
DESARROLLO FISICO. DESARROLLO MOTOR DESARROLLO DEL LENGUAJE
El crecimiento del cuerpo es más
rápido durante el primer año, Luego se hace más lento
hasta la adolescencia
El desarrollo motor se refiere a la adquisición de habilidades
como la prensión y el caminar
Dentro de estas se encuentra
-Gateo, aplaudir etc.-Sus primeros pasos
Comienza con
Arrullo
Y pasa alBalbuceo o a las
primeras palabras
Periodo de lactancia, a partir del nacimiento, hasta los dos primeros años
LA INFANCIAComprende unos términos
DESARROLLO EMOCIONAL
Algunos infantes son capaces de reconocer a sus padres al mes de edad; el 81 % de los infantes pueden hacerlo en solo 3 meses; y para los 5 meses todos los niños normales pueden reconocerlos.
El niño ha desarrollado
DESARROLLO DE LOS ROLES SEXUALES
Excitación Exploración
LA INFANCIA DESARROLLO SOCIAL
los niños son capaces de desarrollar
AUTONOMIA
Aprender a interactuar con los otros
SOCIALIZACION
Sentido de
Independencia
Querer explorar
FORMAS DE ACTUAR
PENSAMIENTO
LA NIÑEZ
LA NIÑEZ
DESARROLLO FISICO. DESARROLLO MOTOR DESARROLLO DEL LENGUAJE
Representan una etapa donde los niños representan un cambio ya que esa etapa se dan los estirones del crecimiento. Y el cerebro ha podido alcanzar un 90 % del sistema nervioso central.
un grado mucho mayor de coordinación de músculos pequeños y entre ojo y mano.
Dentro de estas se encuentra
-Normas del desarrollo-Secuencia Del movimiento
Comienza conEs el acto de conocer o percibir, por ello al analizar el desarrollo cognitivo tanto como el proceso del niño que aumenta
sus conocimientos
Comprende unos términos
NIÑEZComprende unos términos
DESARROLLO EMOCIONAL
se basan en las diferentes maneras
en que el niño en desarrollo ve la
moralidad
El niño ha desarrollado
Sus etapas
DESARROLLO DE LOS ROLES SEXUALES
Juego Exploración
Dependiendo el ambiente
Dependiendo otros piensen
NIÑEZDESARROLLO SOCIAL
los niños son capaces de desarrollar
Aprender a interactuar con los otros
SOCIALIZACION
AMBIENTE NO COMPARTIDOSENTIDO DE
INDEPENDENCIA
RELACION CON OTROS NIÑOS
Querer explorar
GRACIAS…Me ponen mis 3 puntos eeh!
