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Evaluación de la sesión 20 Objetivo a alcanzar: El director será capaz de elaborar instrumentos y establecer criterios que apoyen al director en la gestión eficiente de recursos materiales. Módulo 2 Administración y Gestión Bloque III Gestión de Recursos 2.1 Gestión de bienes muebles e inmuebles 2.2 Inventarios, activos fijos y consumibles 2.3 Software administrativo METACOGNICIÓN: Después del tratamiento de los temas durante la sesión considero que los conceptos y procesos los he interiorizado en un nivel… N = NULO, R= REGULAR, B= BUENO, E= EXCELENTE INDICADORES N R B E OBSERVACIONES Desarrollo del Pensamiento analítico. Desarrollo del Sentido de orden y disciplina Mi construcción de Concepto de bien mueble Mi construcción del Concepto de bien inmueble El nivel de consideración de los bienes muebles e inmuebles en el PEDE de la escuela. En que nivel considera las estrategias tomadas para la remediar carencias de los bienes muebles e inmuebles en su PEDE El concepto de mantenimiento preventivo El concepto de mantenimiento correctivo Mi construcción de Concepto de Bitácora Mi construcción de Concepto de Activo fijo Mi construcción de Concepto de Activo consumible Mi construcción del concepto de

Evaluación de la sesión 20

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Page 1: Evaluación de la sesión 20

Evaluación de la sesión 20

Objetivo a alcanzar: El director será capaz de elaborar instrumentos y establecer criterios que apoyen al director en la gestión eficiente de recursos materiales.

Módulo 2 Administración y Gestión Bloque III Gestión de Recursos

2.1 Gestión de bienes muebles e inmuebles 2.2 Inventarios, activos fijos y consumibles 2.3 Software administrativo

METACOGNICIÓN: Después del tratamiento de los temas durante la sesión considero que los conceptos y procesos los he interiorizado en un nivel… N = NULO, R= REGULAR, B= BUENO, E= EXCELENTE

INDICADORES N R B E OBSERVACIONESDesarrollo del Pensamiento analítico.Desarrollo del Sentido de orden y disciplinaMi construcción de Concepto de bien muebleMi construcción del Concepto de bien inmuebleEl nivel de consideración de los bienes muebles e inmuebles en el PEDE de la escuela.En que nivel considera las estrategias tomadas para la remediar carencias de los bienes muebles e inmuebles en su PEDEEl concepto de mantenimiento preventivoEl concepto de mantenimiento correctivoMi construcción de Concepto de BitácoraMi construcción de Concepto de Activo fijoMi construcción de Concepto de Activo consumibleMi construcción del concepto de inventarioMi proceso en el manejo de Excel para digitalizar el formato de inventario.El apoyo de los materiales y recursos didácticos trabajados por el formador.El clima de aula y trabajo con los demás directores.El apoyo del formador 2 ItzelEl apoyo del formador 1 Jorge