• La Cultura y Civilización Japonesa

渡辺俊一 , EGE210AShunichi Watanabe

shunichiw@gmail.comwatanabe@usb.ve

www.japanesegroup2.blogspot.com/

EVALUACIÓN

SEMANA 6 Examen I 35 ptsSEMANA 12 Examen II 35 SEMANA 9,10,11 Exposición# 15SEMANA 11 Artículos de prensa 15

Total 100

Exposición

# La exposición se hace en equipo de tres personas.

Trabajo

• Los estudiantes que no hagan la exposición deberán de entregar un trabajo. Este trabajo tiene que tener un resumen, introducción, contenido y conclusión. Es un trabajo individual.

Artículos de prensa Todos los estudiantes tienen que entregar una

carpeta con los artículos de prensa antes del fin de la Semana 11.

Esta tarea debe tener los siguientes puntos: 1. La carpeta tiene que tener por lo menos 20 artículos, cada uno de los cuales debe contener el resumen y opinión personal de cada artículo. 2. Los artículos deben estar relacionados con Japón. 3. Cada artículo no debe tener más de tres páginas.

4. No seleccione solamente una o dos áreas. Trate de conseguir estos artículos de los más variados campos: políticas, diplomacia, deportes, cultura, sociedad, ciencias, tecnología, historia, etc.

5. El volumen de su opinión o análisis de cada artículo depende del contenido, su interés y conocimiento del artículo. Haga investigación y después dé su opinión. Esto es precisamente el objetivo de esta tarea. Aprenda no solamente lo que está escrito en el artículo sino también la información antecedente y periférica.

6. Debajo o dentro de cada opinión tiene que listar por lo menos tres páginas web.

CONTENIDOS

1. Una breve descripción geo-política del Japón.4. Una breve historia del Japón cubriendo el gobierno aristocrático (siglo9-12), el gobierno samurai (siglo

13-19), régimen de Meiji (1868-1945) y postguerra con énfasis específico en estos dos últimos períodos.

6. Alto crecimiento económico de Japón y la posición y los roles de Japón y sus cambios. 8. La posición y los roles de Japón y sus cambios y su fricción comercial. 5. El sistema educativo: desde el período Meiji hasta el

presente.6. Costumbres, mentalidades colectivas: herencias

culturales, sistema de creencia, concepciones del mundo, modelos de comportamiento, valores sociales y mitos.

7. Introducción al idioma.