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Lion, Carina, “Mitos y realidades en la tecnología educativa”, En: Tecnología educativa: política, historias, propuestas, (Buenos Aires), Paidós, 1995, pp. 41-64.Cátedra: Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación Universidad Nacional de San Martín Profesor: Dr. Francisco Albarello
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Evolución del concepto de tecnología
Cátedra: Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación
Universidad Nacional de San MartínProfesor: Dr. Francisco Albarello
Evolución del concepto “tecnología”
Tecnología: la aplicación del conocimiento científico para la resolución de problemas y para la ampliación de las capacidades humanas.
Evolución del concepto “tecnología”
Raíz etimológica:
Technos/ techné: del griego el arte de hacer
Logos: estudio estudio del hacer
Evolución del concepto “tecnología”
Para los griegos la techné tenía un sentido amplio, no era un mero instrumento, sino que existía en un contexto social y ético en el cual se indicaba cómo y por qué se producía un valor de uso, incluía un juicio metafísico.
La techné comprende no sólo a las materias primas, herramientas y productos, sino también al productor.
Evolución del concepto “tecnología”
En la Modernidad (Revolución Industrial) importa el producto, no su productor ni sus patrones éticos. El eje pasa del sujeto al objeto, del productor al producto.
Evolución del concepto “tecnología”
Importancia de la eficiencia, la reproductibilidad, reducción de costos.
REDUCCIÓN DE LA TÉCNICA A LOS INSTRUMENTOS.
Esto se extiende al desplazamiento de la comunicación a los medios como producto (y no a las mediaciones)
Evolución del concepto “tecnología”
Separa el pensar del hacer, la explicación de la aplicación, lo racional de lo instrumental, y define la relación entre ambos aspectos como una relación unidireccional y lineal
La tecnología también se vio reducida a lo instrumental
Evolución del concepto “tecnología”
IMPERATIVO TECNOLOGICO (positivismo y determinismo tecnológico): “Estado en el cual la sociedad se somete humildemente a cada nueva exigencia de la tecnología y utiliza sin cuestionar todo nuevo producto sea portador o no de una mejora real”.
Evolución del concepto “tecnología”
Modelo de tecnología autónoma en el cual las producciones son ajenas al contexto.
Innovación = nuevo, lo nuevo es necesariamente bueno, subestima el saber acumulado (mercado ≠ escuela).
Se desdibuja la mano del hombre y las relaciones de poder inmanentes a toda tecnología.
Evolución del concepto “tecnología”
Esta visión restringida de la tecnología lleva a tres posiciones deterministas sobre la tecnología:
Tecnofílicos (integrados) Tecnofóbicos (apocalípicos) Neutralismo tecnológico
Evolución del concepto “tecnología”
Tecnología es un término más amplio: “el uso del conocimiento científico para especificar modos de hacer las cosas de manera reproducible”.
Evolución del concepto “tecnología”
¿Cómo está presente este concepto restringido de tecnología en el discurso publicitario?
Evolución del concepto “tecnología”
Arnet: “La casa del futuro”
Arnet: “Lap Tops”
Speedy: “Internet 2.0 Abramos los ojos”
Andes: “Teletransporters”
Evolución del concepto “tecnología”
¿Cómo está presente la posición tecnofóbica en las películas de ciencia ficción?
Evolución del concepto “tecnología”
Castells: Los adelantos tecnológicos son producidos por la sociedad y determinados por la cultura.
Evolución del concepto “tecnología”
BIBLIOGRAFÍA:
Lion, Carina, “Mitos y realidades en la tecnología educativa”, En: Tecnología educativa: política, historias, propuestas, (Buenos Aires), Paidós, 1995, pp. 41-64.
