O papel dos Centros Novas Oportunidades (CNO) na qualificação das

pessoas e no desenvolvimento local: o caso de Vendas Novas

Adélia Bentes (Coordenadora do CNO da Escola Secundária de Vendas Novas)

Évora, 28 de Março de 2011

Vendas Novas - localização

O concelho de Vendas Novas é constituído por sete aglomerados urbanos – Vendas Novas, Landeira, Bombel, Afeiteira, Piçarras, Nicolaus e Marconi – ocupando uma área total de 222,4 Km2. (INE, 2009)

Vendas Novas -População

• Concelho: 12.078 residentes (INE, 2007)• Cidade de Vendas Novas: 9.652 residentes• Freguesia de Landeira:686 residentes (2001)• Densidade Populacional do Concelho: 54,3

habitantes/Km2 (INE, 2007

• Idade Média dos Indivíduos: 42.5 anos (2001)• Esperança de Vida à Nascença: 75 anos (2000)• Dimensão Média das Famílias: 2.6 pessoas

(2001)

Vendas Novas -População

Vendas Novas -População

• Criado em 26 de Maio de 2006• Missão: – Assegurar aos cidadãos maiores de 18 anos uma

oportunidade de qualificação e de certificação, adequada ao seu perfil e necessidades.

– Promover a procura de novos processos de aprendizagem, de formação e de certificação por parte de adultos.

– Assegurar a qualidade e a relevância dos investimentos efectuados numa política efectiva de aprendizagem ao longo da vida, valorizando socialmente os processos de qualificação e certificação de adquiridos.

CNO da Escola Secundária de Vendas Novas

CNO da Escola Secundária de Vendas Novas

Serviços• Informação acerca das ofertas de formação,• Realização de um diagnóstico ao perfil do candidato,• Provedoria ao longo do processo,• Encaminhamento para percursos formativos ajustados

aos interesses pessoais e profissionais,• Realização de processos de Reconhecimento,

Validação e Certificação de Competências (RVCC),• Provedoria e acompanhamento pós certificação,• Organização de actividades formativas não formais e

informais

CNO da Escola Secundária de Vendas Novas A Equipa

CNO da Escola Secundária de Vendas NovasEtapas de Intervenção

Eixos do Processo de RVCC

A Intervenção do CNO e a Aprendizagem ao Longo da Vida

Aprendizagem/ educação ao longo da vida

“Toda e qualquer actividade de aprendizagem em qualquer momento(Lifelong) e em todos os domínios da vida (Lifewide) com o objectivo de melhorar conhecimentos, capacidades e competências, no quadro de uma perspectiva pessoal, cívica social e/ou relacionada com o emprego” (Comissão europeia, 2001)

A Intervenção do CNO e a Aprendizagem ao Longo da Vida

Factores necessários para ocorrer a aprendizagem ao longo da vida:

A Intervenção do CNO e a Aprendizagem ao Longo da Vida

CNO da Escola Secundária de Vendas Novas2006 - 2011

Alguns dados…

1559 inscritos496 certificados por processos de RVCC304 encaminhados para outras ofertas

MUITOS PROJECTOS CONCRETIZADOS!

CNO da Escola Secundária de Vendas NovasVantagens do Aumento das Qualificações

Para os Adultos

• Valorização dos conhecimentos adquiridos pelo adulto ao

longo da sua vida.

• Acesso a formações que exigem o 9º ou 12º anos

• Acesso a empregos que exigem níveis de escolaridade

superior

• Desenvolvimento de aprendizagens variadas.

• Promoção do reconhecimento social e da valorização pessoal

• Facilidade de inserção no mercado de trabalho.

• Facilidade de progressão na carreira.

• Aumento das competências para enfrentar os desafios da

sociedade moderna

• Melhoria das relações sociais, pela integração num grupo.

• Integração em percursos de Aprendizagem ao Longo da Vida

Para Empresas / Entidades

• Aumento da auto-estima e motivação dos colaboradores.

• Melhoria do currículo da organização.

• Valorização dos processos de certificação da qualidade.

• Melhoria das relações interpessoais.

• Promoção da comunicação dentro da empresa.

• Desenvolvimento pessoal e profissional dos colaboradores

• Promoção da imagem da empresa no exterior.

• Contribuição para a identificação com os objectivos e valores

da empresa.

• Fomento de práticas de cidadania entre todos no interior da

empresa.

• Possibilidade de acesso, por parte dos colaboradores, a

formações profissionais que tenham como pré-requisito o 9º

ou o 12º ano.

A Política de Parcerias

Parcerias Para Captação de Público

• Escola Prática de Artilharia• Bombeiros Voluntários de Vendas Novas• Junta de Freguesia de Landeira• Sociedade Panificadora de Vendas Novas• VN Automóveis, SA • Santa Casa da Misericórdia de Vendas Novas• Quinta do Mestre – Lar Residencial para idosos• Abranches e Filhos, LDA • Gabinete de Contabilidade RUI Vitorino• MJO • Guarda Nacional Republicana (Comando de Montemor-o-Novo)

Política de parcerias:O Caso da VN Automóveis

• 2008 - 2009• Programa de Qualificação para o Emprego• Público alvo pouco escolarizado, desmotivado e

receoso• Necessidade de adaptação de espaços e recursos• Resultados: – 29 certificações de nível básico,

– 12 certificações parciais de nível secundário– Uma empresa que ultrapassou momentos difíceis e que

ficou com trabalhadores mais qualificados ( TIC, domínio da língua falada e escrita, cidadania…)

O CNO e a articulação com a comunidade

• Articulação com a escola

• Articulação com outras entidades formadoras

• Articulação com outros CNO

• Articulação com outros agentes (O CNO procura continuamente alargar a sua rede de parcerias)

O Plano de Actividades do CNO

- Actividades de acolhimento, diagnóstico e encaminhamento de adultos

- Actividades no âmbito dos processos de RVCC

- Plano de Formação Interna da equipa

- Comunicação / divulgação (Sessões de divulgação, acções de marketing,

Blogue, Boletim…)

- Encontro Regional de Centros Novas oportunidades

- Projectos:- Candidatura a uma parceria internacional (aprovada sob reserva)- CNO a Ler+ (Plano nacional de Leitura)- Aprender+ (espaços de aprendizagem não formal) - Parcerias

Desafios…

• Aproximação dos resultados às metas contratualizadas, mantendo o rigor e a exigência

• Envolver a comunidade nas actividades do CNO

• Captar a faixa de público que continua arredada da escola (20 – 40)

• Adaptação de meios e recursos ao perfil do público que recentemente tem chegado ao CNO (desempregados pouco qualificados)

• Conseguir proporcionar ao público que nos procura a oferta adequada às suas necessidades