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BIBLIOTECAS EN MOVIMIENTO

Experiencias primaria estatal 3

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BIBLIOTECAS EN MOVIMIENTO

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LOS NUEVOS PROGRAMAS DE ESTUDIO BUSCAN DARLE MAYOR IMPORTANCIA DE LA COMPETENCIA LECTORA DENTRO Y FUERA DE LA

ESCUELA

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LIBROS DEL RINCÓN GUARDADOS EN UN RINCÓN

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LOS APOYOS TECNICOS PEDAGOGICOS DEBEMOS INVOLUCRARNOS

MAS EN EL DESEMPEÑO DE LAS BIBLIOTECAS

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DISPONER DEL TIEMPO LIBRE PARA REALIZAR UNA BUENA LECTURA POR PLACER.

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ES AGRADABLE COMPARTIR LA LECTURA

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LEER CON GUSTO DIVERSOS TEXTOS

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LOS DOCENTES PUEDEN UTILIZAR LOS ACERVOS EN LA PLANEACION

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ESCUELA ACOMPAÑADA

ESC. NO. 8

“FRANCISCO GONZALEZ DE LA VEGA”

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LICENCIADO FRANCISCO GONZÁLEZ DE LA VEGA

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DOCENTES Y DIRECTOR

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BIBLIOTECA ESCOLAR

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MAESTRA BIBLIOTECARIA Y ATP DE LA ZONA ESCOLAR

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REGISTRO DE INVENTARIO

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ORGANIZAMOS UN CAFÉ LITERARIO CON EL TEMA LOS DERECHOS HUMANOS

ESTRATEGIA 11+1

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ESTRATEGIA 11+1 DESFILE DE ANTORCHAS REVOLUCIONARIAS

(MADRES DE FAMILIA)

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COMPARTIMOS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS EXITOSAS CON BIBLIOTECARIAS DELA ZONA ESCOLAR.

TEMA: EL TEATRO

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ACTIVIDADES LITERARIAS

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BIBLIOTECA DE AULA

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EN LA BIBLIOTECA DE AULA REALIZAMOS UN

DIAGNÓSTICO

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LOS LIBROS DEL RINCÓN, EN UN RINCÓN

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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ES CONVENIENTE DEJAR LAS BIBLIOTECAS ESCOLAR Y DE AULA AL ALCANCE DE LOS NIÑOS

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ES IMPORTANTE QUE LAS BIBLIOTECAS ESTÉN EN CONSTANTE MOVIMIENTO, UNA BIBLIOTECA CERRADA SÓLO SIRVE DE ADORNO, MIRAMOS SUS COLORES Y SU

TAMAÑO, MÁS NO SABEMOS SU CONTENIDO POR TEMOR A REPRESARÍAS

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EL RETO ES LOGRAR QUE LOS ALUMNOS SE FORMEN COMO LECTORES Y ESCRITORES AUTONOMOS.

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DEBEMOS PROPICIAR LA CONFIANZA, PARA LA TOMA DE LIBROS Y MATERIALES DISPUESTOS EN NUESTRAS BIBLIOTECAS.

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LA PRACTICA DE LA LECTURA EN VOZ ALTA REALIZADA POR EL MAESTRO O LOS PADRES DE FAMILIA,

HACE FLUIR EL SENTIMIENTO, DA VIDA AL TEXTO Y CONTAGIA DE EMOCIONES A LOS ALUMNOS.

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PROPICIAR LA LECTURA EN ESPACIOS PÚBLICOS.

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LEER PARA TRASPORTARSE A LUGARES INIMAGINABLES.

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SALIR DE LA ESCUELA PARA BUSCAR A QUIEN LEER UN BUEN LIBRO.

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MOVER LA BIBLIOTECA, ES SITUAR LOS LIBROS EN MANOS DE QUIENES DESEEN APROVECHAR LO QUE PUEDE COMPARTIR

UN GRAN AMIGO QUE ES EL AUTOR.

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VALE LA PENA TRABAJAR PARA QUE LOS ALUMNOS AMEN LA

LECTURA.

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PROMETO LEER MUCHO PARA SER UN GRAN SABIO.

¡SAYONARA!