1. EXPRESIN ORAL YESCRITA El homo legens El lector no nace,
sehace La lectura extrnsecaPor :Byron 2. El homo legensEl homo
legens hace referenciaal hombre que lee, El homolegens no es
simplemente elser humano que practica lalectura entre otras cosas,
sinoel ser humano cuya vida enteracomo individuo singular
estafectada esencialmente por elhecho de la lectura . 3. Segn el
estudioso Bolvar Echeverra (filosofo y ensayista ecuatoriano) Se
trata de una frase de dice mucho, para este intelectual no
necesariamente todo el q lee es un homo legens, para serlo se
necesita estar loco por la lectura. El homo legens no se hace en la
escuela. Se forma, debe formase antes de entrar el ella. En un
ambiente favorable, cuando mas temprana sea la lectura, se marcara
en el nio una gran influencia por la lectura 4. En conclusin, hay
todo un largo proceso para llegar ha ser homo legens,
indistintamente si se es varn o mujer, se aprende ha ser homo
legens desde que se nace, si la familia as lo decide y colabora
para ello 5. El lector no nace, se haceEl amor a la lectura se
debeinculcar desde la cuna ytratar, con perseverancia ydedicacin,
que se conviertaen un vicio, pues de ellodepende, en buena
medida,tener nios con xito en losestudios y, ms tarde, adultos 6.
la lectura nos lleva a adentrarse en el mundo delarte, aumenta su
habilidad de sentido crtico,aumenta la variedad de expresin y es
capaz decrear alternativas de diversin y placer con cadaobra que se
va leyendo. El acto de leer, si es posible todos los das, es lo
quellevar al rincn tan exquisito que es la aventura delsaber, del
conocer y descubrir. 7. Un lector no nace, se hace, y cmo logramos
esto?, en este punto juegan un papel importante los padres de
familia: tienen que compartir lecturas y motivar a los hijos. No
olvidar nunca que la lectura constituye un vehculo para el
aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la
adquisicin de cultura y para la educacin de la voluntad, 8. La
lectura extrnsecaEl lector atento goza con la lecturade un buen
libro. Sin embargo, haylecturas que por su complejidad oporque el
lector no es experto enel tema, necesita leer ese texto a laluz de
otros. El lector, en estecaso, requiere de una ayudaexternapara
unaplenacomprensin del texto. 9. Por ejemplo, acudir a un texto que
guarde estrecha relacin con aquel que se est leyendo, resulta muy
til. Si se trata de un texto moderno, bien vale la pena acudir a
uno ms antiguo que en el mismo orden nos d luces sobre el texto
actual. Otro tipo de lectura extrnseca, cuando no se ha entendido
el texto, o cuando quedan dudas, o cuando no se est satisfecho con
lo que se lee, o simplemente por el gusto de querer aprender o
indagar ms, consiste en acudir a los comentarios y crticas eruditos
que realizan los especialistas acerca de la temtica que se est 10.
Los resmenes constituyen tambin una grancantidad de lectura
extrnseca, slo vlida,asimismo, cuando se ha ledo el libro
originalntegro. En este orden, el resumen nos ayuda arefrescar la
memoria respecto al contenido deese texto. Otro tipo de lectura
extrnseca la constituyen loslibros de consulta, los diccionarios y
lasenciclopedias
