FACEBOOKVanesa López Ruiz Laura Fernández Villarreal Pilar García García

ÍNDICE

0. Introducción1. Creación de un perfil

2. Agregar y eliminar amigos3. Crear lista de amigos

4. Configurar la privacidad5. Publicar y personalizar

6. Botones7. Aplicaciones didácticas

8. Debate9. Conclusiones

0. INTRODUCCIÓN

¿Qué es Facebook?

Sitio web de redes sociales

Creado por Mark Zuckerberg

Universidad de Harvard

¿OBJETIVO?

1. CREACIÓN DE UN PERFIL• Introduce el link www.Facebook.es

* Y cliquea “ABRIR UNA CUENTA”

• Rellena los datos

2. AGREGAR Y ELIMINAR AMIGOS

Buscamos persona

Derecha foto de perfil

Si estás aceptado

Barra superior izquierda

Opción “Añadir a mis amigos”

Notificación arriba –derecha

3. CREAR LISTAS DE AMIGOS

Barra izquierdaApartado: “Amigos”

Pulsar “Más”

Nueva página

Pulsar “Crear una lista”

Inicio

Pequeña ventana

Poner nombre grupo

Escribir nombre miembros

Sale personaPulsamosAÑADIDO

4. CONFIGURAR LA PRIVACIDAD Puedes gestionar la visibilidad de tu perfil. Posibilidad de bloquear usuarios. Los menores de edad tienen diferente

privacidad. Para ser usuarios de Facebook debemos

saber: acceder, administrar, evaluar y crear información.

Como docentes, debemos enseñar y ayudar a gestionar la privacidad.

5. PUBLICAR Y PERSONALIZAR

Escribir cuadro

Varias opciones

Por defecto

6. BOTONES

En una publicación

Me gusta

Compartir

Comentar

7. APLICACIONES DIDÁCTICASHerramienta de comunicación

con nuestros alumnosCreación de páginas

privadas con ellos

Foros Compartir recursos Compartir noticias Avisos por parte del profesor Compartir vídeos Compartir otras páginas o

blogs Compartir imágenes Comentar fotografías, noticias

o vídeos. Plantear trabajos a nuestros

alumnos.

¿Qué podemos hacer?

¡¡IMPORTANTE!!

Colaboración de los padres

8. DEBATE ¿A partir de qué edad deberían empezar a utilizar

Facebook? ¿Deberían comenzar con ayuda de adultos?

Como futuros maestros, ¿utilizarían Facebook en el aula? ¿Creéis que los padres apoyarían esa idea?

¿Creéis que sería una buena herramienta de trabajo para motivar a nuestros alumnos y hacerle partícipes de su propio aprendizaje? ¿Por qué?

Dentro de las redes sociales, ¿creéis que Facebook puede ser más o menos peligrosa para un menor?

9. CONCLUSIONES

Los menores de edad, entre los 6 y 12 años, deberían familiarizarse con las redes sociales.

Pronto aprendizaje de la utilización de Facebook, para saber cómo actuar ante cualquier riesgo.

Aprendizaje y utilización siempre con ayuda y vigilancia de un adulto (maestros o padres).

10. BIBLIOGRAFÍA

Aplicar facebook en la comunidad educativa. Oriol Borrás Gené. Gabinete de tele-educación. Universidad Politécnica de Madrid.