Embed Size (px)
Citation preview
www.iktsenteret.nowww.iktsenteret.no
Harald Torbjørnsen08.03.2016
Feidesøknad og godkjenningsprosess
kost – nytte – vurderinger
www.iktsenteret.no
Hvordan innføre Feide?www.feide.iktsenteret.no/innfore
• 4 arbeidsfaser
www.iktsenteret.no
Hvordan bli tilknyttet Feide?• Oppfylle krav til behandling av persondata• Oppfylle krav om innføring av IKT-reglement• Oppfylle krav til den tekniske løsningen • Oppfylle krav om førstelinjesupport
• Søke om Feide-godkjenning og skrive kontrakt med Feide-organisasjonen i UNINETT
• Se dokumentet ”Krav til en vertsorganisasjon i Feide”
www.iktsenteret.no
Lokal løsning
Eksamens-systemLMS Fil-server Eksamens-
systemLMS Fil-server
FeideNasjonalt ansvar: Innloggingstjeneste
Skoleeiers ansvar: Korrekte, oppdaterte personopplysningerpå bestemt format
Tjenesteleverandørs ansvar: Adgangskontroll
www.iktsenteret.no
Feide = Identitetsforvaltning
• Feide krever og forutsetter robust forvaltningsregime
• Feide er en naturlig del av kommunens digitale identitetsstyring og internkontroll.
www.iktsenteret.no
Søknadsprosessen• Fyll ut søknadsskjema.
• BAS-sjekkliste fylles ut av skoleeier og kontrolleres av Feide-organisasjonen. Uklarheter avklares.
• Kontraktsdokumenter sendes skoleeier for signering i 2 eksemplarer
• De signerte kontraktene mottas av Feide som kontrasignerer. Ett av eksemplarene returneres til skoleeier. Den andre signerte kontrakten arkiveres av Feide.
• Tilkobling til innloggingstjenesten fullføres i dialog mellom Feide og organisasjonen.
www.iktsenteret.no
Bas sjekkliste
www.iktsenteret.no
Hva må på plass?Generell modell og komponenter
8
Bruker-administrativt
system
LokalFeide-katalog
TjenesteTjeneste
Digitaletjenester
Kildesystemer
Lokale komponenter
Nasjonalekomponenter
www.iktsenteret.no
Kostnader• Kostnadene ligger først og fremst hos
vertsorganisasjon/tjenesteeier
– Innføringskostnader• Teknologi kostnader• Prosjektkostnader• Omstillingskostnader
– Driftskostnader• Feide• BAS
www.iktsenteret.no
Gevinstrealisering• Med gevinstrealisering forstår vi de
aktiviteter som utføres med tanke på å realisere så vel planlagte som andre ønskelige effekter av en systeminnføring.
• Kvalitative- og kvantitative gevinster• Planlagte og ikke planlagte gevinster• Realiserte og ikke realiserte gevinster• Hvem får gevinsten (og kostnaden)?
www.iktsenteret.no
Gevinstrealiseringsplan• Inneholder en oversikt over de gevinster
som skal realiseres gjennom prosjektet, samt når og hvordan de skal tas ut.
– Planen skal:• Identifisere hvem har ansvaret for å realisere de
ulike gevinstene• Skape og synliggjøre incentiver for å oppnå
gevinstene• Kommunikasjonsplan mot berørte grupper• Plan for evaluering og måling
www.iktsenteret.no
Gevinster elever og lærere:• Ett brukernavn og ett passord
• Sparer tid på rask tilgang til pedagogiske læringsressurser (effektiv undervisning)
• SSO• Økt mulighet for differensiering
• Ingen manuell registrering av brukere
• Forutsigbar og trygg tilgang til varierte digitale ressurser
www.iktsenteret.no
Gevinster skoleeiere og skoleledere:
• Orden i eget hus – dokumenterte rutiner– Kontroll på persondata– Konsistente og oppdaterte persondata
• Riktig bruker til rett tid, på rett sted– Godkjenningsordningen - en kvalitetssikring
• Effektiviserer bruker- og tilgangsstyring
www.iktsenteret.no
Gevinster for drift• Redusert support i forhold til
passord og brukernavn
• Ingen manuell registrering eller håndtering av brukere i driftsorg.
• Fleksibilitet i forhold til valg av løsninger
www.iktsenteret.no
Tjenestetilbydere:• Sikker identifisering av
brukere
• Muliggjør større grad av personifisering/tilpasning av tjenester
• Gis mulighet for sporing av resultater
