Upload
maper04
View
26
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Proyecto Exploradores del agua
Teniendo en cuenta el cambio climático se hace pertinente desarrollar estrategias en pro del cuidado del medio ambiente, específicamente del recurso hídrico que corresponde al 70% del planeta Tierra. El proyecto tiene como fin sensibilizar a los estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de diferentes estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas.
Objetivos
Sensibilizar a los estudiantes sobre el uso y cuidado del agua.
Promover la reflexión de las acciones que afectan el cambio climático.
Incentivar la practica de reutilizar objetos del entorno en la vida cotidiana.
Contexto
El proyecto impacta el nivel de Primera Infancia y los grados 1°, 2° y 5°. Los grupos están conformados en promedio por 25 estudiantes con edades que oscilan entre los 4 y 12 años que pertenecen a estrato socioeconómico 1 del barrio Siloé en la zona ladera de la comuna 20.
Preguntas Orientadoras del Curriculo enfocadas en el Proyecto – POC
Pregunta esencial ¿Cómo mis acciones relacionadas con el uso del agua, pueden afectar el cambio climático?
Preguntas de unidad ¿De dónde proviene el agua que usas a diario? ¿En qué utilizas el agua? ¿Por qué es importante el agua para los seres vivos? ¿Cómo cuidas el agua?
Preguntas de contenido ¿Qué es el agua? ¿Qué utilidades tiene el agua? ¿Cuál es el ciclo del agua? ¿Qué recorrido hace el agua hasta llegar a tu casa?
Modelo TPACK enriquecido CTS
Conocimiento Disciplinar Problemas ambientales en el planeta Tierra: agua, cambio climático, contaminación ambiental, residuos sólidos, prevención.
Conocimiento PedagógicoEnfoque metodológico: AbP - Enfoque TPACK – CTSMetodología: Teoría Constructivista:● Aprendizaje basado en proyectos● Aprendizaje colaborativo● Aprendizaje significativo
Estrategias:● Sensibilización de la problemática por medio: charla, análisis de videos y lecturas relacionadas con el eje temático del proyecto. ● Desarrollo de las actividades motivadoras (campaña para fomentar el buen uso adecuado del agua al interior de la Institución Educativa y en el hogar)
Conocimiento Tecnológico Recursos digitales: cámara digital,
computador, televisor, video beam. Herramientas TIC: Paint, PowerPoint,
Microsoft Word Otros recursos: observación del
entorno y recurso humano.